周固：著名考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家，考研英語(yǔ)學(xué)院派新生代領(lǐng)袖，考研英語(yǔ)輔導(dǎo)界最有影響力、最富號(hào)召力、最具感染力、極富個(gè)人魅力的老師。授課足跡遍布北京、南京、上海、杭州、成都、重慶、福州、南昌、沈陽(yáng)等近30個(gè)城市，參加周固團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)班人數(shù)全國(guó)排名前三甲。講課激情四溢，針對(duì)性強(qiáng)，幽默風(fēng)趣，是目前考研界不可多得的輔導(dǎo)專家。他創(chuàng)導(dǎo)的“三位一體考研英語(yǔ)輔導(dǎo)法”，注重基礎(chǔ)和方法，還語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本來(lái)規(guī)律，講、練、測(cè)結(jié)合，獨(dú)樹一幟，輔導(dǎo)效果奇佳。執(zhí)筆編寫多本暢銷考研輔導(dǎo)用書：《歷年英語(yǔ)真題》《狂背單詞5500》《英語(yǔ)沖刺8套卷》等。
解說(shuō)07考研英語(yǔ)新大綱
2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試《英語(yǔ)考試大綱》及《英語(yǔ)考試大綱解析》已經(jīng)出來(lái)，與去年的大綱相比，沒(méi)有新的變化。
就語(yǔ)言知識(shí)而言，新大綱仍然強(qiáng)調(diào)考生應(yīng)該能夠熟練地掌握和運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)和5500個(gè)大綱詞匯。就語(yǔ)言技能而言，新大綱繼續(xù)突出閱讀和寫作的重要性，關(guān)于閱讀，強(qiáng)調(diào)“考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%)…”；關(guān)于寫作，則強(qiáng)調(diào)考生“應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章(實(shí)際就是應(yīng)用文和圖畫作文<筆者注>)”�？偟膩�(lái)說(shuō)，上述語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能仍然是研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的主要測(cè)評(píng)目標(biāo)。
就具體的測(cè)試項(xiàng)目而言，卷面的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作三大部分與去年相比沒(méi)有改變。仔細(xì)研究《大綱解析》這本書中的樣題，關(guān)于新題型(閱讀B節(jié)和寫作A)還有以下一些體會(huì)：
閱讀理解B節(jié)的三種備選題型中，首先，“選擇搭配題”在05和06年都考過(guò)就不說(shuō)了。其次，“段落排序題”只提供了一套樣題，答案設(shè)計(jì)采取的是“A——1——2——3——H——4——5——I”樣式，即打亂了順序的數(shù)個(gè)段落中，首尾段(A、I)和一個(gè)中間段(H)是卷面預(yù)先設(shè)定好了的，請(qǐng)考生填入剩余的其它段落，“還原”連貫、完整的篇章；而去年所提供的樣題中，除了這一種之外，更突出首尾段設(shè)定、中間填入連續(xù)5個(gè)段落的樣式(即F——1——2——3——4——5——G)。這兩種樣式，前者易后者難，因?yàn)轭A(yù)先設(shè)定的內(nèi)容越多，那么所暴露出來(lái)的線索就越多，便于解題。最后還有第三種備選題型，它又細(xì)分為兩種，既可能是給所提供的5個(gè)段落加上對(duì)應(yīng)的小標(biāo)題或概括句(標(biāo)題題型)，也可能是給所提供的5個(gè)小標(biāo)題或概括句找到對(duì)應(yīng)的段落(段落題型)，而今年《大綱解析》所提供的兩篇樣文都屬于前者，即找出對(duì)應(yīng)小標(biāo)題。
我仍然認(rèn)為，段落排序題型是一種設(shè)計(jì)不完善的測(cè)試題型。設(shè)想，如果段落排序的標(biāo)準(zhǔn)答案是ABCDE，而某些考生的答案是EABCD或DEABC，機(jī)器閱卷時(shí)怎么評(píng)分，是判0分，還是…？判0分不夠公正，如果給分，那給多少？況且，設(shè)計(jì)異常復(fù)雜的機(jī)閱軟件恐怕也是很難的�？紤]到這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得段落排序題不應(yīng)該列為考試項(xiàng)目。至于第三種(標(biāo)題/段落)題型，考慮到英美國(guó)人說(shuō)話著文的率直，段落的主題概括部分和例證展開部分往往呼應(yīng)得比較明顯，設(shè)計(jì)這樣的考試題型會(huì)過(guò)于容易，很難所要達(dá)到的測(cè)試目標(biāo)。也許，這就是06年大綱關(guān)于“三種備選題型”嚷了半天結(jié)果還是考了05年考過(guò)的選擇搭配題型的原因吧。
寫作A節(jié)，更加明確了應(yīng)用文寫作分書信和告示兩大類�？忌m當(dāng)注意對(duì)告示類文章的準(zhǔn)備和操練(05、06年均考書信)。
總的來(lái)說(shuō)，就英語(yǔ)復(fù)習(xí)問(wèn)題，考生們應(yīng)該注意立足詞匯、閱讀和寫作三大分項(xiàng)的常抓久練，以歷年真題(參閱本人編寫的《歷年真題解析》)為下半年英語(yǔ)的復(fù)習(xí)主線，再結(jié)合一本合適的模擬練習(xí)題集，精耕細(xì)作，力求英語(yǔ)的提高和突破，取得很好的成績(jī)。
