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南開(kāi)大學(xué)要求其碩士生研究生導(dǎo)師"學(xué)德兼導(dǎo)"

今后,南開(kāi)大學(xué)研究生導(dǎo)師每學(xué)期不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究進(jìn)行指導(dǎo),還要對(duì)他們的政治思想態(tài)度、協(xié)作精神、時(shí)事知識(shí)等思想政治表現(xiàn)進(jìn)行了解和考核,并寫(xiě)出書(shū)面鑒定。該鑒定將作為學(xué)生參與評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。


據(jù)悉,該項(xiàng)舉措出自南開(kāi)大學(xué)黨委研究生工作部近日下發(fā)的《關(guān)于導(dǎo)師做好研究生思想政治教育工作的若干意見(jiàn)》。南開(kāi)大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)、黨委研究生工作部部長(zhǎng)楊明光說(shuō),導(dǎo)師是研究生思想政治教育第一責(zé)任人,加強(qiáng)導(dǎo)師對(duì)研究生的思想政治教育工作,對(duì)于促進(jìn)研究生的全面發(fā)展與成才具有重要作用。


近幾年,我國(guó)研究生招生規(guī)模逐年遞增,但高校導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)則相對(duì)滯后。據(jù)調(diào)查,我國(guó)每個(gè)博導(dǎo)平均要帶5.77名博士研究生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)每名導(dǎo)師帶2至3名學(xué)生的比例。更有甚者,一名碩士生導(dǎo)師帶十幾名學(xué)生。在這種情況下,許多導(dǎo)師僅僅在課堂上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與研究進(jìn)行指導(dǎo),而課下見(jiàn)面的時(shí)間則較少。許多導(dǎo)師過(guò)了很久依然叫不全自己學(xué)生的名字,更不用說(shuō)了解他們的思想狀況了。
 

楊明光指出,導(dǎo)師應(yīng)該是研究生在學(xué)期間接觸最多的人。導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)研究生的科研學(xué)習(xí),更負(fù)有培養(yǎng)研究生良好的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)以及正確的人生價(jià)值觀的重要職責(zé),不僅要“導(dǎo)學(xué)”,更要“導(dǎo)德”。


為加強(qiáng)導(dǎo)師與學(xué)生之間的“親密”接觸,使導(dǎo)師可以及時(shí)了解學(xué)生在科研、思想、生活上的狀況,南開(kāi)大學(xué)要求研究生導(dǎo)師至少每半個(gè)月與所指導(dǎo)的研究生交流一次,全面了解學(xué)生的思想和心理狀況,關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)情況,并在此基礎(chǔ)上每學(xué)期寫(xiě)出學(xué)生思想道德鑒定。此外,各院系每學(xué)期要召開(kāi)1至2次思想政治教育專題研討會(huì),對(duì)導(dǎo)師參與研究生思想政治教育工作的成功經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題進(jìn)行專題研討,推廣經(jīng)驗(yàn)、商議對(duì)策。同時(shí),學(xué)校還建立學(xué)生思想政治教育導(dǎo)師問(wèn)責(zé)制,對(duì)于思想政治表現(xiàn)不佳、出現(xiàn)問(wèn)題的研究生,由主管部門(mén)向?qū)熖峁┣闆r告知書(shū),要求導(dǎo)師加強(qiáng)批評(píng)教育。 醫(yī)學(xué).全在.線www.med126.com


南開(kāi)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)、碩士生導(dǎo)師李藝教授認(rèn)為,導(dǎo)師肩負(fù)“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任,教給學(xué)生做人的道理,解決他們?nèi)松睦Щ笥葹橹匾,學(xué)校的這些措施對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是規(guī)范又是督促。


南開(kāi)大學(xué)周恩來(lái)政府管理學(xué)院2006級(jí)碩士生宋海峰說(shuō),研究生學(xué)習(xí)壓力比較大,能夠在課下與導(dǎo)師像朋友一樣聊天,得到導(dǎo)師各方面的指導(dǎo),對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都具有促進(jìn)作用。


南開(kāi)大學(xué)還將定期對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行考核,并將研究生導(dǎo)師履行思想政治教育責(zé)任的情況與導(dǎo)師的招生指標(biāo)、年度考核、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)聘任等掛鉤,進(jìn)一步強(qiáng)化導(dǎo)師在研究生思想政治教育工作中的責(zé)任感和使命感。

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