在今年的研究生入學(xué)考試中我被清華大學(xué)電子工程系信息與通信工程方向錄取，其中英語(yǔ)為81分。我是往屆生，由于一些原因，在05年時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)，因此也就沒(méi)有參加06年的考試。正式的復(fù)習(xí)是從06年7月上新航道英語(yǔ)強(qiáng)化班開(kāi)始的。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，除了語(yǔ)法很好外，其他的就不行了，在06年6月的六級(jí)考試中還不到400分。在考試前我的目標(biāo)是爭(zhēng)取數(shù)學(xué)、專業(yè)課和政治多拿些分，英語(yǔ)能到70就很好了。最后的結(jié)果很有戲劇性，其他三科想考得高點(diǎn)的都發(fā)揮失常，反而英語(yǔ)考得最好。我真的十分感謝新航道。說(shuō)實(shí)話，如果當(dāng)時(shí)我只是聽(tīng)一些培訓(xùn)學(xué)校的課件，而不是堅(jiān)持報(bào)新航道；如果不是恰巧聽(tīng)了胡敏老師的課，我的命運(yùn)可能就會(huì)是另外一個(gè)樣了。英語(yǔ)考到81分，確實(shí)有運(yùn)氣的成分，但我想和我這半年在英語(yǔ)上下的功夫和學(xué)習(xí)方法也有一定的關(guān)系，下面將我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，希望對(duì)大家能有所幫助。
一、資料篇
我在復(fù)習(xí)中主要用到了以下資料，新航道的《考研核心詞匯筆記》、《讀真題記單詞》、《高分作文》、《考研英語(yǔ)十年真題點(diǎn)石成金》、《考研英語(yǔ)英譯漢四步定位翻譯法》、《考研英語(yǔ)完形填空與閱讀選擇搭配題》、《考研英語(yǔ)閱讀真題全方位突破》、《考研英語(yǔ)真題長(zhǎng)難句突破》，以及強(qiáng)化班所使用的材料； 考試中心的《大綱解析》、《考試分析》。
其中新航道的《考研英語(yǔ)十年真題點(diǎn)石成金》和《高分作文》是使用最頻繁的幾本書(shū)。
復(fù)習(xí)單詞我用了兩本書(shū)，新航道的《讀真題記單詞》編得很好，那些重點(diǎn)詞匯會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，適合在研究真題時(shí)配合使用，也適合在考前瀏覽，查缺補(bǔ)漏�！犊佳泻诵脑~匯筆記》的單詞很精練，只有1500多，每個(gè)詞講解得十分詳細(xì)，適合當(dāng)參考書(shū)和在考前瀏覽。這兩本書(shū)我在考前的幾天分別過(guò)了一遍。
對(duì)于考研英語(yǔ)，研究真題是王道，這一點(diǎn)已被無(wú)數(shù)的前人證實(shí)。對(duì)于真題，尤其是閱讀，很少有一本書(shū)能講解得完全明白透徹。新航道的《考研英語(yǔ)十年真題點(diǎn)石成金》和原高教版的《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路》兩本書(shū)結(jié)合起來(lái)很好用，在適當(dāng)配合一些針對(duì)專項(xiàng)的書(shū)（例如新航道系列)，基本上就夠了。
作文在考研英語(yǔ)中的重要性經(jīng)常被人忽視，在考研英語(yǔ)作文這個(gè)領(lǐng)域上，胡敏老師是泰山北斗級(jí)的人物，絕對(duì)的權(quán)威�！陡叻肿魑摹肥呛蠋熕枷氲慕Y(jié)晶，我很遺憾沒(méi)能聽(tīng)到胡老師的課，但只要根據(jù)《高分作文》，領(lǐng)悟到胡老師關(guān)于作文思想的精髓，考研英語(yǔ)作文應(yīng)該不成問(wèn)題。
二、復(fù)習(xí)篇
對(duì)于考清華電子的人來(lái)說(shuō)，大約要用40%以上的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)專業(yè)課，這一點(diǎn)可能與其它學(xué)校有所不同，加之?dāng)?shù)學(xué)也是需要大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)的，所以留給英語(yǔ)的時(shí)間不會(huì)十分充裕。因此，如何在有限的時(shí)間內(nèi)制訂好復(fù)習(xí)策略，沿著一條比較正確的道路一直踏實(shí)地走下去就很重要了。
我想單詞的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分，單詞量的多少就好比內(nèi)功的高低，沒(méi)有一定的單詞量，再高明的技巧也只是花拳繡腿。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，單詞量少是我英語(yǔ)差的根源，在開(kāi)始復(fù)習(xí)前我就已深刻認(rèn)識(shí)到單詞的重要性。但是，如何記單詞是令我很頭疼的一件事，首先是對(duì)自己的毅力沒(méi)信心，其次也找不到一種行之有效的背單詞的方法，很多方法要么是容易分散注意力，要么就是可行性差或者效果不明顯。在這最要命的單詞上，新航道老師在課堂上大力推薦了一種背單詞的方法，后經(jīng)我根據(jù)自己的實(shí)際情況稍加變化，摸索出了一種適合在復(fù)習(xí)中前期用來(lái)系統(tǒng)背單詞的方法。現(xiàn)將這種方法介紹如下：找一張A4大小的白紙（可以在超市買，十幾元500張)，將它折成六列，每一列與白紙的短邊平行。在第一列上對(duì)照著單詞書(shū)的中文解釋寫(xiě)出英文，然后拋開(kāi)單詞書(shū)，對(duì)照著第一列的英文單詞寫(xiě)出中文解釋。再將第一列折過(guò)去，這樣就只看到第二列的中文解釋，在第三列將相應(yīng)的英文單詞寫(xiě)下……以此類推，六列就能背單詞三遍（中英文算一遍)，每次將不會(huì)的用記號(hào)標(biāo)出，重點(diǎn)加強(qiáng)。一天背這三遍就夠了，在早中晚三餐之后背是最合適的時(shí)間，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你一般都會(huì)犯困，頭腦不是很清楚，看其他科也沒(méi)效果，用來(lái)記單詞最好。等單詞背完了，你也就清醒了。這個(gè)方法有幾個(gè)好處：第一，每背一遍單詞，就相當(dāng)一次單詞測(cè)驗(yàn)，對(duì)頭腦的沖擊力很大。第二，可行性高，充分利用時(shí)間。第三，背過(guò)的紙不要扔掉，收集起來(lái)，用不了多長(zhǎng)時(shí)間你就會(huì)積攢一大摞，每當(dāng)看到這一大摞，你的信心就會(huì)倍增。第四，防止了眼高手低，在作文中你可以輕松地把背過(guò)的單詞寫(xiě)下來(lái)。當(dāng)然，只是這么背還不行，在用這種方法把單詞書(shū)背過(guò)兩到三遍后，還要結(jié)合文章去背單詞，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)你本來(lái)背過(guò)的單詞在文章中你卻不認(rèn)識(shí)。這個(gè)時(shí)期就要用到《讀真題記單詞》，在反復(fù)研究真題的過(guò)程中去記單詞。據(jù)新航道老師講，他們做過(guò)研究，每一年考研英語(yǔ)試卷，除個(gè)別單詞外，在之前十年的真題中都曾出現(xiàn)過(guò)，因此，只要真題里的單詞全認(rèn)識(shí)，你的單詞就肯定過(guò)關(guān)了。在考試前的一周，把《讀真題記單詞》和《考研核心詞匯筆記》拿出來(lái)，從頭到尾瀏覽幾遍，查缺補(bǔ)漏的同時(shí)重點(diǎn)看那些反復(fù)出現(xiàn)的核心詞匯。經(jīng)過(guò)這樣的考前強(qiáng)化，你會(huì)在考試中感到單詞是那么的熟悉和親切。另外說(shuō)一句，有一些人不推薦系統(tǒng)的背單詞，而推薦在閱讀文章的過(guò)程中背單詞，理由是系統(tǒng)的背單詞沒(méi)效果并且這樣背下來(lái)的單詞在文章中還是不認(rèn)識(shí)。這是有一定的道理，但我想對(duì)于像我一樣單詞基礎(chǔ)薄弱，英語(yǔ)水平不高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，老老實(shí)實(shí)的系統(tǒng)背單詞是必須的，而且這有助于增強(qiáng)你的毅力，使你獲得成就感。因此無(wú)論如何也要踏踏實(shí)實(shí)的背單詞。
關(guān)于考研英語(yǔ)各種題型的技巧，新航道有深入的研究，跟著學(xué)就行了，我在這里不需多言。我還是想再一次強(qiáng)調(diào)真題的重要性，要反復(fù)的研究和熟悉真題，因?yàn)闆](méi)有任何一套輔導(dǎo)材料的模擬題和專項(xiàng)訓(xùn)練題可以和真題的質(zhì)量相比。你要是做到真題中的每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，每個(gè)長(zhǎng)難句都迅速讀懂，每篇文章的篇章結(jié)構(gòu)都迅速把握，每道題各個(gè)選項(xiàng)對(duì)錯(cuò)分別在什么地方都爛熟于心，對(duì)出題人的心思能夠洞悉，那么考研英語(yǔ)除作文外，你可以做到基本不怎么扣分。正是因?yàn)槲覍?duì)真題沒(méi)能修煉到如此水平，我只得到81分。所以，研究真題是王道。怎樣利用真題呢，我的建議是在上輔導(dǎo)班前不要碰真題，上輔導(dǎo)班時(shí)跟著老師的進(jìn)度做一些真題。一定要注意對(duì)出題思路和答題技巧反復(fù)研究，看看自己究竟為什么會(huì)做錯(cuò)這道題，找出相應(yīng)的解決辦法。上完輔導(dǎo)班后，要把老師講過(guò)的真題溫習(xí)一遍，仔細(xì)揣摩。當(dāng)你感覺(jué)對(duì)真題的思路有一定把握時(shí)，再精做沒(méi)做的那些真題，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。對(duì)自己不足的題型可以找一些模擬題進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化。記住，真題是要反反復(fù)復(fù)研究的，研究多少遍都不算多。實(shí)際上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最后要想達(dá)到那種爐火純青的境界時(shí)間根本不夠用，只能盡可能做得完美一些。從02年起，閱讀由五篇變?yōu)樗钠�，難度有所增加，但萬(wàn)變不離其宗，考查的能力還是那些。當(dāng)然02年以后的題是要重點(diǎn)研究的，畢竟和之前的真題還是有些區(qū)別。
對(duì)于作文，好多人忽視了它的重要性，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話“考研英語(yǔ)得閱讀者得天下”，話是沒(méi)錯(cuò)，可是大家會(huì)不由自主地狹隘的理解這句話，以為只要練好閱讀就行了。其實(shí)，這句話不只是說(shuō)閱讀這四十分的重要性，還包含著閱讀對(duì)包括作文在內(nèi)的其它題型的輻射力。而后一個(gè)意思容易被大家忽略。要知道，作文有30分�。〈_切的說(shuō)，應(yīng)該是“考研英語(yǔ)得閱讀和作文者得天下”。有一些同學(xué)在作文上有點(diǎn)投機(jī)取巧，只背了幾篇模版和范文就上考場(chǎng)了，這樣作文怎么能取得理想的成績(jī)呢？作文首先是要下功夫，保證每周寫(xiě)一篇大作文和一篇小作文，最好能和你的研友卡好時(shí)間一起寫(xiě)，寫(xiě)完后互相修改。其次，要掌握正確的方法，照胡敏老師的《高分作文》練就行。這里要說(shuō)的是，要學(xué)習(xí)胡老師方法的精髓，也就是用功能段落來(lái)構(gòu)架文章，一般都是三段式，針對(duì)不同的題選擇恰當(dāng)?shù)娜N功能段落，每一段盡量采用總分或總分總的方式。每種功能段落都是用一些標(biāo)志性的句子來(lái)串聯(lián)，可以把這種以串聯(lián)句為標(biāo)志的段落稱之為模版，《高分作文》中每種功能段落都有多種模版，這么多肯定記不住，最后你把不同的模版融合，寫(xiě)出一個(gè)適合自己的段落模版，在考前用自己的模版去練各種類型的模擬題，這樣在考場(chǎng)上你就能游刃有余了。這里要強(qiáng)調(diào)，所謂自己的模版是針對(duì)功能段落的，不是針對(duì)全篇文章的，也就是說(shuō)不要用一個(gè)全文的模版去應(yīng)付各種考題，而是見(jiàn)到考題后，先思考我選取怎樣的三種功能段落，然后再根據(jù)自己的段落模版去寫(xiě)各段。另外需要強(qiáng)調(diào)的是要重視審題的重要性，因?yàn)槿绻銓?xiě)了一篇不是十分切題的文章，誰(shuí)能保證你這篇文章不是事先背的。今年估計(jì)有很多同學(xué)栽倒審題上了，十分可惜。
