一、臨床表現(xiàn)
。ㄒ)癥狀和體征
典型的表現(xiàn)為發(fā)作性呼氣性呼吸困難,咳嗽伴哮嗚音。重癥患者呈端坐呼吸,大汗,甚至出現(xiàn)發(fā)紺、奇脈、胸腹反常運動等體征。癥狀常在夜間及凌晨發(fā)作或加重。每次發(fā)作,歷時數(shù)小時至數(shù)天,經(jīng)支氣管舒張藥或自行緩解。
。ǘ)分期
根據(jù)臨床表現(xiàn),分為急性發(fā)作期和緩解期。醫(yī)學(xué).全在.,線提,供m.52667788.cn緩解期系指經(jīng)過治療或未經(jīng)治療,癥狀、體征消失,肺功能恢復(fù)到急性發(fā)作前水平,并維持4周以上。
(三)并發(fā)癥
二、護理
(一)護理評估
重點了解患者呼吸困難的具體表現(xiàn),醫(yī)學(xué).全在.,線提,供m.52667788.cn發(fā)作對日常生活活動的影響;仔細(xì)尋找可能的激發(fā)因素以及發(fā)作的應(yīng)對情況。
。ǘ)常用護理診斷
1.低效性呼吸型態(tài)——與支氣管哮喘有關(guān)。
2.體液不足或有體液不足的危險——與體液丟失增加、水分?jǐn)z入不足有關(guān)。
3.執(zhí)行治療方案無效——不能正確使用止喘藥或害怕激素的副作用。
4.知識缺乏——缺乏預(yù)防哮喘的知識等。
。ㄈ)護理措施
1.病情觀察——動態(tài)觀察呼吸困難、呼吸音、哮鳴音及血氣分析等變化,警惕氣胸、呼衰等并發(fā)癥。
2.一般護理——協(xié)助患者采取舒適的半臥或坐位。室內(nèi)必須無已知過敏原,醫(yī)學(xué).全在.,線提,供m.52667788.cn布局力求簡單。保證充足水分,食物易吞咽。哮喘發(fā)作嚴(yán)重時,盡可能讓患者用非語言方式表達(dá)其需求與感受,及時提供所需的幫助,減輕其身心負(fù)荷。
3.按醫(yī)囑用藥、正確用藥并觀察副作用——如病人使用β2受體興奮劑吸入的方法是否正確,指導(dǎo)病人正確的使用方法。舒喘靈口服可能有肌肉震顫的副作用。茶堿的主要副作用有:惡心、嘔吐;心動過速、心律失常、血壓下降;嚴(yán)重時可引起抽搐乃至死亡。靜脈注射氨茶堿要嚴(yán)格按醫(yī)囑的劑量,用葡萄糖稀釋后緩慢(>10min)注射。全特寧、舒弗美必須整片吞服。使用激素的病人一定要注意其依從性(按醫(yī)囑要求用藥),并觀察藥物副反應(yīng)。
三、健康教育
哮喘至今尚無特效治療,很難根治。但是通過健康教育及恰當(dāng)管理,哮喘的癥狀能得到控制,發(fā)作可減少或不發(fā)作。
教育內(nèi)容至少應(yīng)包括以下幾方面:
1.讓患者了解哮喘,樹立哮喘能控制的信念。
2.識別個案的激發(fā)因素,并會采取相應(yīng)的回避措施。
3.按醫(yī)囑用藥,正確用藥,醫(yī)學(xué).全在.,線提,供m.52667788.cn對吸入止喘藥及激素類藥物的使用應(yīng)進行重點指導(dǎo)。
4.病情的自動監(jiān)測,做好哮喘日記及峰流速的監(jiān)測。
5.再次發(fā)作時的自我管理,如保持心理平衡,立即吸入β2受體激動劑,何時應(yīng)來醫(yī)院就診等。
6.動員家人或朋友參與對哮喘病人的管理,提供更全面的照顧與支持。
圖,支氣管哮喘(Bronchial asthma):從左至右,從上到下依次為1至6
1.支氣管哮喘發(fā)作,細(xì)支氣管攣縮,細(xì)支氣管上皮杯狀細(xì)胞粘液分泌亢進。細(xì)支氣管肌層肥厚。
2.細(xì)支氣管上皮杯狀細(xì)胞顯著增多,粘液分泌亢進。細(xì)支氣管肌層肥厚。
3.支氣管粘膜肥厚,肌層增厚,嗜酸性粒細(xì)胞浸潤,腔內(nèi)充滿粘液栓。
4.支氣管哮喘
5.支氣管哮喘
6.支氣管哮喘嗜酸性粒細(xì)胞聚集
執(zhí)業(yè)護士導(dǎo)航 | ||||||
考試動態(tài) | 考試大綱 | 政策解析 | 報名時間 | 成績查詢 | 準(zhǔn)考證 | 分?jǐn)?shù)線 |
考試時間 | 成績單 | 注冊查詢 | 考試查分 | 報名時間 | 成績單 | 護士注冊 |
初級護師 | 主管護師 | 考試題庫 | 內(nèi)科護理 | 外科護理 | 婦科護理 | 兒科護理 |