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生物化學-教學大綱:五年非臨床 生物化學與分子生物學教學大綱

生物化學:教學大綱 五年非臨床 生物化學與分子生物學教學大綱:生物化學與分子生物學五年制非臨床醫(yī)學專業(yè)教學大綱(供五年制本科非臨床醫(yī)學生使用)(依據(jù)全國統(tǒng)編教材第六版修訂)生物化學教研室修訂二00六年十一月一、前 言近年來,生物化學與分子生物學的發(fā)展突飛猛進,已成為醫(yī)學基礎(chǔ)學科中的先進領(lǐng)域,為其它多種學科發(fā)展的必不可少的核心。生物化學與分子生物學作為一個邊緣學科正向生物學、遺傳學、分子生理學、藥理學、病理學等學科領(lǐng)域滲透。為了更好地認識生命,研究生命,探索生

生物化學與分子生物學五年制非臨床醫(yī)學專業(yè)教學大綱
(供五年制本科非臨床醫(yī)學生使用)

(依據(jù)全國統(tǒng)編教材第六版修訂)

生物化學教研室修訂

二00六年十一月

一、前  言

近年來,生物化學與分子生物學的發(fā)展突飛猛進,已成為醫(yī)學基礎(chǔ)學科中的先進領(lǐng)域,為其它多種學科發(fā)展的必不可少的核心。生物化學與分子生物學作為一個邊緣學科正向生物學、遺傳學、分子生理學、藥理學、病理學等學科領(lǐng)域滲透。為了更好地認識生命,研究生命,探索生命的奧秘,掌握生物化學與分子生物學,是非常必要的,尤其作為醫(yī)學生,要想在今后的醫(yī)學領(lǐng)域中施展才華,在分子水平上解決疾病的診斷,治療及預防,學好生物化學與分子生物學這門課程就顯得更加重要。
生物化學與分子生物學的研究內(nèi)容已從五十年代的以物質(zhì)代謝為中心轉(zhuǎn)移到以分子生物學為重點。為了適應(yīng)當今醫(yī)學基礎(chǔ)各學科及臨床醫(yī)學的需要, 在學好與醫(yī)學有關(guān)的物質(zhì)代謝,如糖代謝、脂代謝、蛋白質(zhì)代謝等之外,更重要的是學好分子生物學的主要理論如核酸、蛋白等生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能,代謝調(diào)節(jié)機制及基因表達調(diào)控等,同時聯(lián)系臨床的常見疾病,在分子水平上認識其病因,加深對疾病原理的理解。
本大綱正是從上述目的出發(fā), 在要求學生了解經(jīng)典的物質(zhì)代謝途徑的基礎(chǔ)上,使學生們著重聯(lián)系生命現(xiàn)象及臨床醫(yī)學進行學習,在對分子生物學的研究內(nèi)容有充分認識的同時又可為從事臨床醫(yī)學打下深厚的基礎(chǔ)。
   生物化學與分子生物學是一門實驗科學,它的理論發(fā)展與各項技術(shù)的發(fā)明密切相關(guān)。因此,在生物化學與分子生物學教學中,實驗課占有較大比重,也應(yīng)予重視。

二、理論內(nèi)容和要求

第一章 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能

【目的要求】

1.掌握蛋白質(zhì)的分子組成、分子結(jié)構(gòu)及理化性質(zhì)。

2.熟悉蛋白質(zhì)多肽鏈組成,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,氨基酸的理化性質(zhì)。

3.了解蛋白質(zhì)的分離純化方法及一級結(jié)構(gòu)測定原理。
【教學內(nèi)容】

第一節(jié) 蛋白質(zhì)的分子組成
1.氨基酸 : L-α-氨基酸結(jié)構(gòu)通式和分類、20種氨基酸的英文名詞及縮寫符號、氨基酸的理化性質(zhì)。

2.肽:肽鍵與肽鏈,肽與蛋白質(zhì)的區(qū)別,生物活性肽。

            第二節(jié) 蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

1.蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu):一級結(jié)構(gòu)的定義與維系一級結(jié)構(gòu)的化學鍵。
2.蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu):肽單元、α-螺旋、β-折疊、β-轉(zhuǎn)角、無規(guī)卷曲、模序及氨基        酸側(cè)鏈對二級結(jié)構(gòu)形成的影響。
3.蛋白質(zhì)的三級結(jié)構(gòu):次級鍵、結(jié)構(gòu)域及分子伴侶。
4.蛋白質(zhì)的四級結(jié)構(gòu):四級結(jié)構(gòu)的定義與維系一級結(jié)構(gòu)的化學鍵。
5.蛋白質(zhì)的分類:兩種不同的分類方法

            第三節(jié) 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能
1.蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系:Anfinsen實驗、分子病。
2.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系:蛋白質(zhì)構(gòu)象改變和疾病。
  
         第四節(jié) 蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)及其分離純化
1. 蛋白質(zhì)的理化性質(zhì):兩性解離、膠體性質(zhì)、蛋白質(zhì)變性與復性、沉淀、紫外吸收和 呈色反應(yīng)。
2.蛋白質(zhì)的分離和純化:透析及超濾法,丙酮沉淀、鹽析及免疫沉淀,電泳,層析,超速離心。
3.多肽鏈中氨基酸的序列分析:Edman降解法。
4.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)測定:
【教學方法】課堂講授 、多媒體

【授課學時】5學時

第二章 核酸的結(jié)構(gòu)與功能

【目的要求】
1.掌握DNA的二級結(jié)構(gòu)特點,mRNA和tRNA的結(jié)構(gòu)特征及主要功能。
2.熟悉核小體的結(jié)構(gòu)特點,DNA的理化性質(zhì)及其與結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
3.了解核苷酸的分子構(gòu)成,連接鍵及書寫方式。
【教學內(nèi)容】
           第一節(jié) 核酸的化學組成及一級結(jié)構(gòu)
1.核苷酸的結(jié)構(gòu):嘌呤與嘧啶,核糖與核苷,戊糖碳原子的編號。  
2.核酸的一級結(jié)構(gòu):概念、核苷酸各組分間的連接鍵、書寫方式。

第二節(jié) DNA的空間結(jié)構(gòu)與功能
1.DNA的二級結(jié)構(gòu)——雙螺旋結(jié)構(gòu)模型:Chargaff規(guī)則, B-DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型要點,DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的多樣性。
2.DNA的超螺旋結(jié)構(gòu)及其在染色質(zhì)中的組裝:DNA的超螺旋結(jié)構(gòu),原核生物DNA的高級結(jié)構(gòu),DNA在真核生物細胞核內(nèi)的組裝:核小體。
3.DNA的功能:基因 ,基因組,DNA的功能。
            第三節(jié) RNA的結(jié)構(gòu)與功能
1.信使RNA的結(jié)構(gòu)與功能:hnRNA ,mRNA的結(jié)構(gòu)特點。
2.轉(zhuǎn)運RNA的結(jié)構(gòu)與功能:稀有堿基,莖環(huán)結(jié)構(gòu),氨基酸接納莖,反密碼子,三級結(jié)構(gòu)。
3.核蛋白體RNA的結(jié)構(gòu)與功能:真核及原核生物核蛋白體的組成。
4.其他小分子RNA及RNA組學:動物細胞內(nèi)其他的RNA種類及功能,RNA組學的概念。
        第四節(jié) 核酸的理化性質(zhì)、變性和復性及其應(yīng)用
1.核酸的一般理化性質(zhì):260nm紫外吸收。
2.DNA的變性:概念,解鏈曲線,Tm值, 增色效應(yīng)。
3.DNA的復性與分子雜交:退火。
              第五節(jié) 核酸酶
DNA酶  RNA酶  內(nèi)切酶  外切酶
【教學方法】課堂講授、 多媒體
【授課學時】4學時

第三章  酶與維生素
【目的要求】
1.掌握酶的化學本質(zhì),輔助因子,活性中心,必需基團,酶促反應(yīng)的特點,Km 與Vmax的含義及其生物學意義,競爭性抑制,酶原,變構(gòu)酶,關(guān)鍵酶,酶的共價修飾調(diào)節(jié),同工酶,掌握水溶性維生素的活性形式及構(gòu)成的輔酶。
2.掌握最適pH和最適溫度,可逆性抑制和不可逆抑制的區(qū)別,3種可逆性抑制作用的特點,關(guān)鍵酶的變構(gòu)調(diào)節(jié)與酶促化學修飾的特點。
3.了解酶促反應(yīng)的機制,Km、Vmax值的測定,酶活性測定與酶活單位,酶的分類和命名。
【教學內(nèi)容】
           第一節(jié) 酶的分子結(jié)構(gòu)與功能
1.酶的分子組成:單純酶,結(jié)合酶,酶蛋白,全酶,金屬酶,輔酶,輔基,維生素與輔酶,維生素的分類及其與輔酶的關(guān)系,常見輔酶的結(jié)構(gòu)與功能,輔酶的作用,金屬離子的作用。
2.酶的活性中心:必需基團,結(jié)合基團,催化基團。
           第二節(jié) 酶促反應(yīng)的特點與機制
1.酶促反應(yīng)的特點:高效性,特異性,可調(diào)節(jié)性。
2.酶促反應(yīng)機制:活化能,誘導契合假說,鄰近效應(yīng)、定向排列、多元催化、表面效應(yīng)。
            第三節(jié) 酶促反應(yīng)動力學
1. 底物濃度對反應(yīng)速度的影響:米-曼氏方程,Km、Vmax測定法。
2. 酶濃度對反應(yīng)速度的影響。
3. 最適溫度。
4. 最適pH。
5. 抑制劑對反應(yīng)速度的影響:不可逆性抑制作用的特點,可逆性抑制作用的種類、區(qū)別及動力學特點。
6. 激活劑對反應(yīng)速度的影響:必需激活劑,非必需激活劑。
7. 酶活性測定及酶活性單位。
              第四節(jié)   酶的調(diào)節(jié)
1.酶活性的調(diào)節(jié):酶原,酶原的激活的概念、機制及意義,變構(gòu)酶,變構(gòu)調(diào)節(jié)與協(xié)同效應(yīng),酶的共價修飾調(diào)節(jié)概念、特點與意義。
2.酶含量的調(diào)節(jié):酶蛋白合成的誘導與阻遏概念,酶降解的調(diào)控。
3.同工酶:概念,LDH同工酶譜的變化及意義。
           第五節(jié)   酶的命名與分類
1. 酶的命名。
2. 酶的分類。
           第六節(jié) 酶與醫(yī)學的關(guān)系
1. 酶與疾病的關(guān)系。
2. 酶在醫(yī)學上的其他應(yīng)用。
【教學方法】課堂講授、多媒體
【授課學時】6學時

第四章 糖代謝

【目的要求】
1.掌握糖分解代謝,糖酵解和有氧氧化的途徑及催化所需的酶,特別是關(guān)鍵酶和主要的調(diào)節(jié)因素以及各通路的生理意義。
2.掌握肝糖原合成、分解及糖異生的途徑及關(guān)鍵酶。掌握磷酸戊糖途徑的關(guān)鍵酶和生理意義。掌握乳酸循環(huán)的過程及生理意義。
3.熟悉糖是生物體主要的供能物質(zhì), 以及血糖的來源、去路。
4.了解糖的吸收方式是通過主動轉(zhuǎn)運過程。
【教學內(nèi)容】
                第一節(jié) 概述
1.糖的生理功能。
2.糖的消化吸收:  特定載體轉(zhuǎn)運的、主動耗能的過程
3.糖代謝的概況:糖酵解、有氧氧化、糖原的合成與分解、磷酸戊糖途徑、糖異生。
               第二節(jié) 糖的無氧分解
1.糖酵解的反應(yīng)過程:概念,反應(yīng)過程及能量生成。
2.糖酵解的調(diào)節(jié):三個關(guān)鍵酶。
3.糖酵解的生理意義。 
               第三節(jié) 糖的有氧氧化
m.52667788.cn/rencai/1.有氧氧化的反應(yīng)過程:丙酮酸脫氫酶復合體的組成,三羧酸循環(huán)的過程及生理意義。
2.有氧氧化生成的ATP :1分子葡萄糖通過有氧氧化生成36或38個ATP。
3.有氧氧化的調(diào)節(jié):丙酮酸脫氫酶復合體及三羧酸循環(huán)中三個關(guān)鍵酶的調(diào)節(jié)。
4.巴斯德效應(yīng):有氧氧化抑制糖酵解的現(xiàn)象。
              第四節(jié) 磷酸戊糖途徑
1.磷酸戊糖途徑的反應(yīng)過程:反應(yīng)的第一階段,6-磷酸葡萄糖脫氫酶及6-磷酸葡萄糖酸脫氫酶。
2.磷酸戊糖途徑的調(diào)節(jié):6-磷酸葡萄糖脫氫酶是關(guān)鍵酶。
3.磷酸戊糖途徑的生理意義。
             第五節(jié) 糖原的合成與分解
1.糖原的合成代謝:UDPG是活性葡萄糖供體以及合成過程,關(guān)鍵酶。
2.糖原的分解代謝:分解過程與關(guān)鍵酶。
3.糖原合成與分解的調(diào)節(jié):磷酸化酶、糖原合酶的共價修飾調(diào)節(jié),重點是它們各自的磷酸化和去磷酸化后的活性改變。
4.糖原累積癥。
              第六節(jié) 糖異生
1.糖異生途徑:概念及糖異生的四個關(guān)鍵酶,糖異生的三個不可逆的化學反應(yīng)。
2.糖異生的調(diào)節(jié)。
3.糖異生的生理意義。
4.乳酸循環(huán):循環(huán)過程及生理意義。
             第七節(jié) 血糖及其調(diào)節(jié)
1.血糖的來源和去路
2.血糖水平的調(diào)節(jié):胰島素、胰高血糖素、糖皮質(zhì)激素及腎上腺素各自對血糖的影響。
3.血糖水平異常:高血糖及糖尿癥,低血糖。
【教學方法】課堂講授 多媒體
【授科學時】  8學時

第五章脂類代謝
【目的要求】
1.掌握脂肪酸分解與合成過程中的關(guān)鍵步驟、關(guān)鍵酶及β氧化的全過程。
2.掌握酮體的概念,酮體的生成過程,酮體生成的生理意義及關(guān)鍵酶。
3.掌握膽固醇合成的部位,合成原料及合成的關(guān)鍵步驟、關(guān)鍵酶。
4.掌握血漿脂蛋白的分類,生成部位及功能。
5.熟悉脂肪的合成過程。
6.熟悉血漿脂蛋白的代謝。
7.熟悉甘油磷脂的種類。
8.了解脂肪的消化和吸收,脂肪酸的其它氧化方式和脂肪酸碳鏈的增長方式,脂肪酸的分類與命名,不飽和脂酸以及多價不飽和脂肪酸的重要衍生物。
9.了解膽固醇合成的過程,合成的調(diào)節(jié),分布,生理功能,以及膽固醇的轉(zhuǎn)化。
10.了解甘油磷脂的代謝。
【教學內(nèi)容】
          第一節(jié) 不飽和脂酸的命名及分類。


第二節(jié)脂類的消化和吸收。

脂類消化的主要場所,膽汁酸鹽、胰脂酶、輔脂酶的作用,脂肪合成的甘油一酯途徑。

第三節(jié)甘油三酯代謝

1.甘油三酯的合成代謝 

1)合成部位 :肝、脂肪組織和小腸。

2)合成原料。

3)合成基本過程:甘油一酯途徑和甘油二酯途徑。

2.甘油三酯的分解代謝

1)脂肪的動員:激素敏感性甘油三酯脂肪酶、脂解激素與抗脂解激素。

2)脂酸的β-氧化:脂肪酸的活化——脂酰CoA的生成,脂酰CoA進入線粒體,脂

酸的β-氧化,脂肪酸氧化的能量生成。

3)脂肪酸的其它氧化方式。

4)酮體的生成及利用:酮體的概念,酮體的生成,酮體的利用,酮體生成的生理意義,酮體生成的調(diào)節(jié),酮癥酸中毒。

3.脂酸的合成代謝

1)軟脂酸的合成:合成部位,合成原料,脂肪酸合成酶系及反應(yīng)過程。

2)脂肪酸碳鏈的加長:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)酶系和線粒體酶系。

3)不飽和脂肪酸的合成 :必需脂肪酸的概念。

4)脂肪酸合成的調(diào)節(jié):代謝物的調(diào)節(jié),激素的調(diào)節(jié)作用。

4.多不飽和脂酸的重要衍生物——前列腺素、血栓噁烷及白三烯

1)前列腺素、血栓噁烷及白三烯的化學結(jié)構(gòu)及命名

2)PG、TX及LT的合成。

3)PG、TX及LT的生理功能。

第四節(jié)磷脂的代謝

1.甘油磷脂的代謝 

1)甘油磷脂的組成、分類及結(jié)構(gòu)。

2)甘油磷脂的合成:合成部位,合成原料及輔因子,合成基本過程。

3)甘油磷脂的降解:由專一性不同的磷脂酶A1、A2、B1、B2、C、D分別作用。

2.鞘磷脂的代謝

1)鞘脂的化學組成及結(jié)構(gòu)。

2)鞘磷脂的代謝。

第五節(jié)膽固醇代謝

膽固醇的結(jié)構(gòu),分布及生理功能。

1.膽固醇的合成

1)合成部位;肝。

2)合成原料:乙酰CoA、能量及供氫物質(zhì)。

3)合成基本過程:膽固醇合成的限速酶、合成的基本過程、甲羥戊酸、鯊烯等重要中間產(chǎn)物。

4)膽固醇合成的調(diào)節(jié):饑餓和飽食、膽固醇及激素分別的調(diào)節(jié)。

2.膽固醇的轉(zhuǎn)化

1)轉(zhuǎn)化成膽汁酸。

2)轉(zhuǎn)化為類固醇激素。

3)轉(zhuǎn)化為7-脫氫膽固醇。
第六節(jié)血漿脂蛋白代謝

1.血脂:血脂的組成及含量。

2.血漿脂蛋白的分類、組成及結(jié)構(gòu):血漿脂蛋白的分類,血漿脂蛋白的組成,脂蛋白的結(jié)構(gòu)。

3.載脂蛋白:分類與功能。

4.血漿脂蛋白代謝:乳糜微粒,極低密度脂蛋白,低密度脂蛋白,極低密度

蛋白,高密度脂蛋白。

5.血漿脂蛋白代謝異常:高脂蛋白血癥,遺傳性缺陷。

【教學方法】課堂講授 多媒體

【授科學時】  8學時

第六章生物氧化

【目的要求】
1.掌握生物氧化、氧化磷酸化的概念,線粒體呼吸鏈的組成、 排列順序、種類,氧化磷酸化的偶鏈部位,胞液中NADH的氧化。
2.掌握氧化磷酸化的基本過程、影響因素及其調(diào)節(jié),P/O ,ATP的生成和利用。
3.了解生物氧化的概念、特點及方式,執(zhí)業(yè)獸醫(yī)氧化磷酸化偶聯(lián)機理,其他氧化體系。
【教學內(nèi)容】
             第一節(jié)   生成ATP的氧化體系
1.呼吸鏈:組成,排列順序,
2.氧化磷酸化:概念,P/O,偶聯(lián)部位,偶聯(lián)機制-化學滲透假說。
3.影響氧化磷酸化的因素:呼吸鏈抑制劑、解偶聯(lián)劑、氧化磷酸化抑制劑,ADP的調(diào)節(jié)作用,甲狀腺激素,線粒體DNA突變。
4.ATP:高能磷酸鍵,常見的高能磷酸化合物,生物體內(nèi)能量的儲存和利用。
5.通過線粒體內(nèi)膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運:線粒體內(nèi)膜的主要轉(zhuǎn)運蛋白,胞漿中NADH的氧化-α-磷酸甘油穿梭、蘋果酸-天冬氨酸穿梭,腺苷酸轉(zhuǎn)運蛋白。
              第二節(jié) 其他氧化體系
1.需氧脫氫酶和氧化酶。
2.過氧化物酶體中的酶類:過氧化氫酶、過氧化物酶。
3.超氧物歧化酶。
4.微粒體中的酶類:加單氧酶、加雙氧酶。
【教學方法】課堂講授、 多媒體
【授課學時】  4學時

第七章氨基酸代謝
【目的要求】
1.掌握氨基酸一般代謝中的轉(zhuǎn)氨基、脫氨基以及α-酮酸代謝。
2.掌握丙氨酸-葡萄糖循環(huán)和鳥氨酸循環(huán)。
3.掌握一碳單位的代謝及甲硫氨酸循環(huán)。
4.熟悉蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用,必需氨基酸的概念及種類,氮平衡的概念。
5.熟悉蛋白質(zhì)在體內(nèi)的消化,吸收以及腐敗作用的概念。
6.了解一些特殊氨基酸的代謝。
【教學內(nèi)容】
           第一節(jié) 蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用
1.蛋白質(zhì)營養(yǎng)的重要性
2.蛋白質(zhì)的需要量和營養(yǎng)價值:氮平衡,生理需要量, 蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值。
           第二節(jié) 蛋白質(zhì)的消化、吸收與腐敗
1.蛋白質(zhì)的消化:胃中的消化,小腸中的消化。
2.氨基酸的吸收:氨基酸吸收載體,γ-谷氨;h(huán)對氨基酸的轉(zhuǎn)運作用,肽的吸收。
3.蛋白質(zhì)的腐敗作用:胺類的生成,氨的生成,其他有害物質(zhì)的生成。
            第三節(jié) 氨基酸的一般代謝 
1.體內(nèi)蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)換更新:體內(nèi)氨基酸的降解及氨基酸的代謝庫的概念。
2.氨基酸的脫氨基作用:聯(lián)合脫氨基作用。
1)轉(zhuǎn)氨基作用:轉(zhuǎn)氨酶與轉(zhuǎn)氨基作用, 轉(zhuǎn)氨基作用的機制。
2)L-谷氨酸氧化脫氨基作用 。 
3)嘌呤核苷酸循環(huán)。
3.α-酮酸的代謝 
1)經(jīng)氧化生成非必需氨基酸。
2)轉(zhuǎn)變成成糖及脂類。
3)氧化供能:氨基酸、糖及脂肪代謝的聯(lián)系。
               第四節(jié) 氨的代謝
1.體內(nèi)氨的來源和去路:氨基酸脫氨基作用產(chǎn)生的氨是體內(nèi)氨的主要來源,腸道吸收的氨,腎小管上皮細胞分泌的氨主要來自谷氨酰胺。合成尿素,腎小管分泌,合成營養(yǎng)必需氨基酸。
2.氨的轉(zhuǎn)運:丙氨酸-葡萄糖循環(huán),γ-谷氨酰基循環(huán)。
3.尿素的生成 
1)肝是尿素合成的主要器官。
2)尿素合成的鳥氨酸循環(huán)學說。
3)鳥氨酸循環(huán)的詳細步驟。
4)尿素合成的調(diào)節(jié)。
5)高氨血癥和氨中毒,及降氨措施。
            第五節(jié) 個別氨基酸的代謝
1.氨基酸的脫羧基作用 
1)γ-氨基丁酸
2)牛磺酸
3)組胺
4)5-羥色胺
5)多胺
2.一碳單位的代謝 
1)一碳單位與四氫葉酸。
2)一碳單位與氨基酸代謝。
3)一碳單位的相互轉(zhuǎn)變。
4)一碳單位的生理功能.。
3.含硫氨基酸代謝 
1)甲硫氨酸的代謝:甲硫氨酸與轉(zhuǎn)甲基作用,甲硫氨酸循環(huán),肌酸的生成。
2)半胱氨酸與胱氨酸的代謝:半胱氨酸與胱氨酸的代謝,硫酸根的代謝。
4.芳香族氨基酸的代謝 
1)苯丙氨酸及氨酸的分解代謝:兒茶酚胺與黑色素的合成,酪氨酸的分解代謝,苯丙酮酸尿癥。
2)色氨酸的代謝。
5.支鏈氨基酸的代謝。
【教學方法】課堂講授 多媒體
【授科學時】  8學時

第八章 核苷酸代謝

【目的要求】
1.掌握嘌呤和嘧啶核苷酸的合成的元素來源, 分解代謝產(chǎn)物,核糖單核苷酸向脫氧核糖單核苷酸的轉(zhuǎn)變。
2.了解食物核酸的消化吸收和體內(nèi)核苷酸合成的途徑,核苷酸類抗代謝作用的生化環(huán)節(jié)。
3.了解核苷酸的生理功能。
【教學內(nèi)容】
            第一節(jié) 嘌呤核苷酸代謝
1.嘌呤核苷酸的合成代謝
1)嘌呤核苷酸的從頭合成:從頭合成的途徑,從頭合成的調(diào)節(jié)。
2)嘌呤核苷酸的補救合成。
3)嘌呤核苷酸的相互轉(zhuǎn)變 。
4)脫氧核苷酸的生成 。
5)嘌呤核苷酸的抗代謝物。
2.嘌呤核苷酸的分解代謝:尿酸的生成,痛風及痛風癥。
            第二節(jié) 嘧啶核苷酸代謝
1.嘧啶核苷酸的合成代謝 
1)嘧啶核苷酸的從頭合成:從頭合成的途徑,從頭合成的調(diào)節(jié)。 
2)嘧啶核苷酸的補救合成。 
3)嘧啶核苷酸的抗代謝物。
2.嘧啶核苷酸的分解代謝:β-氨基異丁酸、NH3、CO2、β-丙氨酸。
【教學方法】課堂講授 多媒體
【授科學時】  3學時

第九章 物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié)

【目的要求】

1.掌握細胞水平的調(diào)節(jié),變構(gòu)調(diào)節(jié)、共價修飾的概念、機理及生理意義。

2.掌握物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)的概念和三個水平層次的分類。酶的變構(gòu)調(diào)節(jié)和化學修飾概念、特點、調(diào)節(jié)機理及生理意義。

3.熟悉依據(jù)激素受體存在于細胞不同部位,可將激素分為兩大類:膜受體激素和膜內(nèi)受體激素的基本作用機理。

4.了解整體水平的調(diào)節(jié)中應(yīng)激和饑餓狀態(tài)下體內(nèi)物質(zhì)代謝的變化。

【教學內(nèi)容】
第一節(jié) 物質(zhì)代謝的特點

1.整體性。

2.代謝調(diào)節(jié)。

3.各組織器官代謝各具特色。

4.各物質(zhì)代謝均有共同的代謝池。

5.ATP是機體儲存能量與消耗能量的主要形式。

第二節(jié) 物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系

1.在能量代謝上相互聯(lián)系。

2.糖、脂、蛋白質(zhì)代謝之間的相互聯(lián)系。

第三節(jié) 組織器官的代謝特點及聯(lián)系

第四節(jié) 代謝調(diào)節(jié)

1.細胞水平的代謝調(diào)節(jié)

1).細胞內(nèi)酶的隔離分布:關(guān)鍵酶的概念與特點。

2).關(guān)鍵酶的變構(gòu)調(diào)節(jié):變構(gòu)調(diào)節(jié)的概念、機制與生理意義。

3).酶的化學修飾調(diào)節(jié):化學修飾的概念與特點。

4).酶量的調(diào)節(jié):酶蛋白合成的誘導與阻遏,酶蛋白的降解。

2.激素水平的代謝調(diào)節(jié)

1).膜受體激素。

2).胞內(nèi)受體激素。

3.整體水平的調(diào)節(jié)

1).饑餓狀態(tài)下的調(diào)節(jié)。

2).飽食狀態(tài)下的調(diào)節(jié)。

【教學方法】課堂講授 多媒體
【授科學時】  2學時

第十章 DNA的生物合成(復制)
【目的要求】
1.掌握DNA復制方式、體系及有關(guān)酶類,DNA修復類型及特點。
2.熟悉遺傳信息傳遞方式-中心法則,半保留復制的實驗依據(jù),逆轉(zhuǎn)錄作用,突變類型。
3.了解端粒和端粒酶,其他復制方式。
【教學內(nèi)容】
               第一節(jié) 復制的基本規(guī)律
1.半保留復制的實驗依據(jù)和意義。
2.雙向復制。
3.復制的半不連續(xù)性:復制叉,領(lǐng)頭鏈,隨從鏈,岡崎片段。
             第二節(jié) DNA復制的酶學和拓撲學變化
1.復制的化學反應(yīng):反應(yīng)體系。
2.DNA聚合酶:原核生物的DNA聚合酶,真核生物的DNA聚合酶。
3.復制保真性的酶學依據(jù):核酸外切酶活性和校讀,復制的保真性和堿基選擇。
4.復制中解鏈和DNA分子拓撲學變化:解螺旋酶、引物酶和單鏈DNA結(jié)合蛋白,DNA拓撲異構(gòu)酶(Ⅰ型和Ⅱ型)。
5.DNA連接酶。
             第三節(jié) DNA生物合成過程
1.原核生物的DNA生物合成:起始(解鏈、引發(fā)體和引物),延長,終止。
2.真核生物的DNA生物合成:細胞周期,起始,延長,終止,端粒酶。
             第四節(jié) 逆轉(zhuǎn)錄和其他復制方式
1.逆轉(zhuǎn)錄病毒和逆轉(zhuǎn)錄酶。
2.逆轉(zhuǎn)錄研究的意義。
3.滾環(huán)復制和D環(huán)復制。
            第五節(jié) DNA損傷(突變)與修復
1.突變的意義。
2.引發(fā)突變的因素。
3.突變的分子改變類型:錯配、缺失、插入、框移突變、重排。
4.DNA損傷的修復:光修復、切除修復、重組修復、SOS修復。
【教學方法】課堂講授 、多媒體
【授課學時】  6學時

第十一章 RNA的生物合成(轉(zhuǎn)錄)

【目的要求】
1.掌握真核、原核生物的RNA聚合酶,不對稱轉(zhuǎn)錄,核酶概念。
2.熟悉復制與轉(zhuǎn)錄的區(qū)別,模板與酶的辨認結(jié)合,熟悉真核生物mRNA和tRNA轉(zhuǎn)錄后的加工。
3.了解轉(zhuǎn)錄的過程,真核生物rRNA轉(zhuǎn)錄后的加工。
【教學內(nèi)容】
  復制與轉(zhuǎn)錄的區(qū)別。
            第一節(jié) 轉(zhuǎn)錄的模板和酶
1.轉(zhuǎn)錄模板:結(jié)構(gòu)基因,不對稱轉(zhuǎn)錄,模板鏈,編碼鏈。
2.RNA聚合酶:原核生物的RNA聚合酶(核心酶、全酶),真核生物的RNA聚合酶(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。
3.模板與酶的辨認結(jié)合:-35區(qū)——辨認位點,-10區(qū)(Pribnow盒)——結(jié)合位點。
              第二節(jié) 轉(zhuǎn)錄過程
1.原核生物的轉(zhuǎn)錄過程:轉(zhuǎn)錄起始,轉(zhuǎn)錄延長(轉(zhuǎn)錄空泡),轉(zhuǎn)錄終止(依賴Rho的轉(zhuǎn)錄終止,非依賴Rho的轉(zhuǎn)錄終止)。
2.真核生物的轉(zhuǎn)錄過程:轉(zhuǎn)錄起始(TATA盒或Hogness盒,轉(zhuǎn)錄因子,轉(zhuǎn)錄起始前復合物),轉(zhuǎn)錄延長,轉(zhuǎn)錄終止(真核生物轉(zhuǎn)錄終止的修飾點)。
            第三節(jié) 真核生物的轉(zhuǎn)錄后修飾
1.真核生物mRNA的轉(zhuǎn)錄后加工:首、尾的修飾,mRNA的剪接(斷裂基因,外顯子和內(nèi)含子,剪接接口、剪接體、二次轉(zhuǎn)酯反應(yīng),mRNA編輯)。
2.tRNA的轉(zhuǎn)錄后加工:5’前導序列切除,稀有堿基生成(甲基化、還原、核苷內(nèi)的轉(zhuǎn)位、脫氨),3’末端加CCA-OH。
3.rRNA的轉(zhuǎn)錄后加工:45S RNA剪接。
4.核酶:核酶的特性(核酶作用的基礎(chǔ)——錘頭結(jié)構(gòu)),核酶研究的意義。
【教學方法】課堂講授、多媒體
【授課學時】  4學時

第十二章 蛋白質(zhì)的生物合成(翻譯)
【目的要求】
1.掌握遺傳密碼的特點,核蛋白體循環(huán)。
2.熟悉蛋白質(zhì)生物合成體系,氨基酸的活化,蛋白質(zhì)生物合成的能量消耗。
3.了解蛋白質(zhì)合成后的加工和輸送,蛋白質(zhì)生物合成的干擾和抑制。
【教學內(nèi)容】
            第一節(jié) 蛋白質(zhì)生物合成體系
1.翻譯模板mRNA 及遺傳密碼:多順反子、單順反子,遺傳密碼的概念、種類、特點(連續(xù)性、簡并性、擺動性、通用性)。
2.核蛋白體是多肽鏈合成的裝置。
3.tRNA氨基酸的活化:氨基酰-tRNA合成酶,起始氨基酰-tRNA。
            第二節(jié) 蛋白質(zhì)生物合成過程
1.肽鏈合成起始:原核翻譯起始復合物形成(核蛋白體亞基分離,mRNA小亞基定位結(jié)合,起始氨基酰-tRNA的結(jié)合,核蛋白體大亞基結(jié)合),真核生物翻譯起始復合物形成(核蛋白體大小亞基分離,起始氨基酰-tRNA的結(jié)合,mRNA在核蛋白體小亞基的準確就位,核蛋白體大亞基結(jié)合)。
2.肽鏈的延長:核蛋白體循環(huán)(進位、成肽、轉(zhuǎn)位)。
3.肽鏈合成的終止:蛋白質(zhì)生物合成過程中的能量消耗,多聚核蛋白體。
            第三節(jié) 蛋白質(zhì)合成后加工和輸送
1.多肽鏈折疊為天然功能構(gòu)象的蛋白質(zhì):分子伴侶(熱休克蛋白,伴侶素),蛋白二硫鍵異構(gòu)酶,肽-脯氨酰順反異構(gòu)酶。
2.一級結(jié)構(gòu)的修飾:肽鏈N端的修飾,個別氨基酸的共價修飾,多肽鏈的水解修飾。
3.空間結(jié)構(gòu)的修飾:亞基聚合,輔基連接,疏水脂鏈的共價修飾。
4.蛋白質(zhì)合成后的靶向輸送:分泌性蛋白的靶向輸送(信號肽,信號肽識別顆粒,SRP對接蛋白),線粒體蛋白的靶向輸送,細胞核蛋白的靶向輸送(核定位序列)。
           第四節(jié) 蛋白質(zhì)生物合成的干擾和抑制
1.抗生素:四環(huán)素族,氯霉素,鏈霉素,嘌呤霉素,放線菌酮。
2.其他干擾蛋白質(zhì)合成的物質(zhì):毒素(白喉毒素),干擾素。
【教學方法】課堂講授 多媒體
【授課學時】 6學時

第十六章 血液的生物化學
【目的要求】
1.掌握血紅素合成原料及限速酶。
2.了解血紅素合成過程、白細胞的代謝。
【教學內(nèi)容】
             第一節(jié) 血漿蛋白
1.血漿蛋白的分類與性質(zhì)。
2.血漿蛋白的功能。
             第二節(jié) 血液凝固
1.凝血因子與抗凝血成分。
2.兩條凝血途徑。
3.血凝塊的溶解。
             第三節(jié) 血細胞代謝
1. 紅細胞的代謝特點:
血紅蛋白的合成與調(diào)節(jié):血紅素的生物合成(合成原料,限速酶,合成過程,調(diào)節(jié))。
2. 白細胞的代謝。
【教學方法】課堂講授、多媒體
【授課學時】  3學時

第十七章 肝的生物化學
【目的要求】
1.掌握膽汁酸的分類及膽汁酸的腸肝循環(huán),掌握膽色素的腸肝循環(huán)。
2.了解血清膽紅素與黃疸的關(guān)系。
【教學內(nèi)容】
             第一節(jié) 肝在物質(zhì)代謝中的作用
1.肝在糖代謝中的作用。
2.肝在脂類代謝中的作用。
3.肝在蛋白質(zhì)代謝中的作用。
4.肝在維生素代謝中的作用。
5.肝在激素代謝中的作用。
             第二節(jié) 肝的生物轉(zhuǎn)化作用
1.生物轉(zhuǎn)化的概念。
2.生物轉(zhuǎn)化反應(yīng)的主要類型:氧化、還原、水解與結(jié)合反應(yīng)。
3.影響生物轉(zhuǎn)化作用的因素。
             第三節(jié) 膽汁與膽汁酸的代謝
1.膽汁
2.膽汁酸的代謝
1)膽汁酸的分類:游離膽汁酸、結(jié)合膽汁酸、初級膽汁酸和次級膽汁酸。
2)膽汁酸的代謝:初級膽汁酸的生成,次級膽汁酸的生成與肝腸循環(huán)。
3)膽汁酸的功能:促進脂類消化吸收,抑制膽汁中膽固醇的析出。
             第四節(jié) 膽色素的代謝與黃疸
1.膽紅素的生成和轉(zhuǎn)運。
2.膽紅素在肝中的轉(zhuǎn)變。
3.膽紅素在腸道中的變化和膽色素的腸肝循環(huán)。
4.血清膽紅素與黃疸:溶血性黃疸,肝細胞性黃疸,阻塞性黃疸
【教學方法】課堂講授 多媒體
【授科學時】  4學時

三、實驗內(nèi)容和要求

次數(shù)

學時數(shù)

實驗一

蛋白質(zhì)測定——改良Lowery法,凱氏定氮法

3學時

實驗二

堿性磷酸酶Km值測定

3學時

實驗三

糖原的提取與定量

3學時

實驗四

酮體的生成與利用

3學時

實驗五

生物氧化與血漿膽固醇的測定

3學時

實驗六

醋酸纖維素薄膜電泳

3學時

總計

 

18學時

四、學時分配


生物化學與分子生物學理論課內(nèi)容及學時分配

內(nèi)容

授課內(nèi)容

理論

實驗

緒論

1

第一章

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能

5

第二章

核酸的結(jié)構(gòu)與功能

4

第三章

酶與維生素

6

第四章

糖代謝

8

3

第五章

脂類代謝

8

第六章

生物氧化

4

3

第七章

氨基酸代謝

8

3

第八章

核苷酸代謝

3

第九章

代謝聯(lián)系與調(diào)節(jié)

2

第十章

DNA的生物合成(復制)

6

第十一章

RNA的生物合成(轉(zhuǎn)錄)

4

第十二章

蛋白質(zhì)的生物合成(翻譯)

6

第十六章

血液的生物化學

4

第十七章

肝的生物化學

4

第二十章

癌基因、抑癌基因與生長因子

2

總計

90

72

18

五、參考文選

1.周愛儒.生物化學.人民衛(wèi)生出版社.

2.藥立波.醫(yī)學分子生物學.人民衛(wèi)生出版社.

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