課程建設(shè)的目標(biāo) 1．建設(shè)一支職稱(chēng)、年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷層次高，授課效果好，有能力承擔(dān)國(guó)家教學(xué)及科研重點(diǎn)項(xiàng)目的師資隊(duì)伍。 2．保持和改進(jìn)具有特色的教學(xué)模式、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，并且使本課程教學(xué)活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)精品課程的要求。 3.重視和加強(qiáng)教材及擴(kuò)充性教材的建設(shè)和使用，出版和選用優(yōu)秀的教材、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及教學(xué)參考書(shū)。建設(shè)和完善高質(zhì)量的題庫(kù)。并使之在教學(xué)和學(xué)生自學(xué)中得到很好的應(yīng)用。 課程建設(shè)的內(nèi)容 1．在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人的思想教育；指定培養(yǎng)導(dǎo)師對(duì)年輕教師實(shí)行傳、幫、帶，；鼓勵(lì)申報(bào)科研項(xiàng)目，提高教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)能力；鼓勵(lì)參與各種教學(xué)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，有計(jì)劃地選派中青年骨干教師作短期學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師中短期到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修，攻讀博士學(xué)位；積極引進(jìn)高學(xué)歷人才，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外同行多方位的合作交流。 2．針對(duì)日新月異的免疫學(xué)科，教學(xué)中堅(jiān)持以免疫學(xué)基本理論和基本概念為核心，在介紹最新進(jìn)展的同時(shí)，對(duì)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析，同時(shí)兼顧不同層次學(xué)生的不同需求及理解力，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合編排，精簡(jiǎn)講述內(nèi)容，使抽象的免疫學(xué)知識(shí)具有通俗易懂性。 3．積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)、科研與開(kāi)發(fā)三者的聯(lián)系和合作，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)涵的提升。 4．加強(qiáng)教材建設(shè)，充分利用各類(lèi)參考書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資源不斷更新教學(xué)內(nèi)容。有計(jì)劃的完善CAI課件，使之具有生動(dòng)活潑、形式多樣的特點(diǎn)，真正成為教學(xué)不可缺少的有利工具，不斷提高教師的授課能力和技巧。 | 
