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青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報

編輯出版：青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報雜志編輯部
主辦：青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：山東省青島市
語種：中文　　ISSN：1672-4488

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青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報雜志2009年03期目錄

怎樣講神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論(摘要)
陳宜張;
神經(jīng)生物學(xué)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的實踐與思考(摘要)
孫鳳艷;
面向臨床醫(yī)學(xué)生的神經(jīng)生物學(xué)本科教學(xué)改革初探(摘要)
金靜華;羅建紅;
本科生神經(jīng)生物學(xué)精品課程建設(shè)(摘要)
王韻;
香港神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)的回顧和展望(摘要)
陳應(yīng)城;
建議修改教科書中有關(guān)神經(jīng)纖維結(jié)構(gòu)與功能的幾點結(jié)論(摘要)
徐科;
提升醫(yī)學(xué)本科神經(jīng)生物學(xué)精品課程建設(shè)的構(gòu)想(摘要)
李俊發(fā);周巖;段德義;徐群淵;
面向工科學(xué)生的神經(jīng)生物學(xué)(摘要)
梁培基;
神經(jīng)生物學(xué)雙語教學(xué)初探(摘要)
彭聿平;馬頌華;邱一華;
運用動畫講授神經(jīng)生物學(xué)的探討(摘要)
翁建霖;
把鳴禽發(fā)聲神經(jīng)機制研究寫進(jìn)神經(jīng)生物學(xué)教材的建議(摘要)
李東風(fēng);
神經(jīng)生物學(xué)實驗教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的實踐探索(摘要)
張春曉;趙華;
科研進(jìn)展促進(jìn)神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)內(nèi)容更新(摘要)
蔣正堯;陳蕾;姜宏;謝俊霞;
對神經(jīng)生物學(xué)實驗教學(xué)的幾點體會(摘要)
高錦;王婷;袁紅花;姚瑞芹;高殿帥;
基于問題的神經(jīng)生物學(xué)創(chuàng)新性教學(xué)與考核模式初探(摘要)
陳良為;徐暉;王曦;王亞周;趙宇;
立足本學(xué)科特色加強神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)知識與臨床的聯(lián)系(摘要)
姚瑞芹;高錦;袁紅花;高殿帥;
谷氨酸NMDA受體激活雙重作用的教學(xué)體會(摘要)
楊蓓;鄒挺;
電生理實驗示教的探討(摘要)
朱奇;龔珊;單立冬;蔣星紅;
關(guān)于神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法體會(摘要)
趙蘭峰;
基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論開展神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)(摘要)
鄧其躍;阮懷珍;
長學(xué)制神經(jīng)生物學(xué)的教學(xué)體會(摘要)
王慧;陳旦;黃良;張建一;羅學(xué)港;
師范院校神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)的實踐與體會(摘要)
李亞;徐金會;鮑淑蘭;
醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)雙語教學(xué)的探索和思考(摘要)
李熳;施靜;
神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)方法與課程建設(shè)探討(摘要)
程瓊;沈愛國;丁斐;
研究生神經(jīng)生物學(xué)實驗課教學(xué)的體會(摘要)
袁紅花;姚瑞芹;高錦;高殿帥;
神經(jīng)生物學(xué)專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容交叉重復(fù)問題的研討(摘要)
周江寧;程新萍;
研究生醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)與考核的改革初探(摘要)
肖林;由振東;何成;
在高等醫(yī)學(xué)院校本科中開設(shè)神經(jīng)生物學(xué)必修課的思考(摘要)
蔣星紅;單立冬;朱奇;龔珊;印其章;
七年制醫(yī)學(xué)本科生神經(jīng)生物學(xué)導(dǎo)師制教育模式探討(摘要)
李峰;李俊發(fā);徐群淵;
神經(jīng)生物學(xué)課程開設(shè)的發(fā)展和反思(摘要)
施靜;張育文;李熳;孟憲芳;
心理學(xué)理論在醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用(摘要)
羅艷琳;尹艷玲;李俊發(fā);石雅琪;陳昭燃;
利用計算機模擬軟件講解動作電位產(chǎn)生的經(jīng)驗(摘要)
容永豪;
神經(jīng)生物學(xué)專業(yè)《神經(jīng)系統(tǒng)解剖學(xué)》課程改革初探(摘要)
程新萍;周江寧;
正確看待神經(jīng)生物學(xué)雙語教學(xué)的“度”與“形”(摘要)
呂海俠;劉勇;
神經(jīng)生物學(xué)PBL教學(xué)教材選擇的幾點建議(摘要)
劉勇;呂海俠;
神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中PBL教學(xué)模式應(yīng)用的初步嘗試(摘要)
王萍;薛一雪;
課堂教學(xué)設(shè)計促進(jìn)神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高(摘要)
楊萍;阮懷珍;
高級腦功能:情緒與心智——認(rèn)知腦科學(xué)(摘要)
陳昭然;
神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)中加強研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)(摘要)
白波;李雅林;劉海青;宋文剛;
周圍神經(jīng)損傷綜合性實驗教學(xué)設(shè)計與實踐(摘要)
胡文;沈愛國;程瓊;丁斐;
綜合性大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)專題教學(xué)的嘗試與探討(摘要)
張育文;
神經(jīng)生物學(xué)實驗教學(xué)改革探索(摘要)
單立冬;龔珊;蔣星紅;
本科生和研究生神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)內(nèi)容和方法探討(摘要)
楊威;祁金順;
神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)應(yīng)重視對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)(摘要)
朱桂玉;
針對工程專業(yè)學(xué)生的神經(jīng)生物學(xué)課程教學(xué)探討(摘要)
夏陽;堯德中;
本科生教學(xué)中有關(guān)疼論文QQ81995535 痛知識點選擇的體會(摘要)
邢俊玲;胡三覺;
神經(jīng)生物學(xué)的啟發(fā)式教學(xué)(摘要)
王瑋;趙小貞;徐劍文;林清;
中醫(yī)院校神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)內(nèi)容及模式的構(gòu)建(摘要)
吳巧鳳;唐勇;蔡定均;彭曉華;
學(xué)生報告在神經(jīng)科學(xué)教學(xué)中的作用(摘要)
虞燕琴;孫霞;夏強;
細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)在神經(jīng)生物學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用(摘要)
張琦;沈愛國;丁斐;
神經(jīng)生物學(xué)實驗指導(dǎo)編制心得(摘要)
龔珊;單立冬;朱奇;印其章;蔣星紅;
對不同層次學(xué)生因材施教開展多元化神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)(摘要)
李韶;李愛萍;樸花;孫長凱;
本科醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)建設(shè)的探討(摘要)
尹艷玲;羅艷琳;李俊發(fā);陳昭燃;
本科生神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)的體會(摘要)
崔秀玉;陳軍;李俊發(fā);
構(gòu)建創(chuàng)新性神經(jīng)生物學(xué)實驗教學(xué)體系的思路與實踐(摘要)
趙小貞;王瑋;
把exercise neurobiology寫進(jìn)教科書的建議(摘要)
劉鴻宇;薛金娟;
醫(yī)學(xué)本科神經(jīng)生物學(xué)教材建設(shè)的探索與實踐(摘要)
李東亮;魏林郁;
第二課堂在神經(jīng)生物學(xué)雙語教學(xué)中的應(yīng)用(摘要)
張長征;
本科生神經(jīng)生物學(xué)實驗教學(xué)的探討(摘要)
陳盛強;孫衛(wèi)文;石奕武;廖衛(wèi)平;易詠紅;
α-MSH對大鼠背側(cè)迷走神經(jīng)復(fù)合體胃擴張敏感神經(jīng)元的作用
張曉紅;陳曦;蔣正堯;
沙利度胺聯(lián)合VAD方案化療對多發(fā)性骨髓瘤病人細(xì)胞因子影響
劉竹珍;楊頡;汪洪毅;崔中光;
hURAT1基因3′非編碼區(qū)SNP篩查及與原發(fā)性高尿酸血癥的關(guān)系
呂森森;吳秀英;韓琳;王瑤;李長貴;
機械力作用誘導(dǎo)心臟瓣膜間質(zhì)細(xì)胞TN-C表達(dá)及意義
江磊;高洪波;徐平;李貞福;常青;郝傳吉;王偉;于仁斌;
下調(diào)VEGF-C基因?qū)θ榘┘?xì)胞增殖和凋亡影響
李鯤;葛銀林;
外源性清蛋白輸入對ARDS小鼠CRP和前降鈣素影響
陳文靜;曲彥;胡丹;
胃癌病人圍手術(shù)期靜息能量消耗特點初步觀察
陳棟;周巖冰;
家族性及早發(fā)性乳癌病人BRCA1基因外顯子2和20突變研究
張磊;吳琍;曹明智;
S100與MMP-7在膽管癌神經(jīng)浸潤轉(zhuǎn)移中的表達(dá)及意義(英文)
唐錕;劉小方;
子宮內(nèi)膜異位癥組織SRC-1、ER與PR表達(dá)及意義
歐陽江華;郭新華;高萍;夏玉芳;
結(jié)直腸腺癌組織Grp78表達(dá)及意義
劉芳;邢曉明;李玉軍;趙潔;
離心并貼壁法培養(yǎng)兔骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞的成骨特性
張文鵬;葉發(fā)剛;禇言琛;
西羅莫司對肝癌HepG2細(xì)胞中HIF-1α表達(dá)影響
關(guān)鴿;張斌;吳力群;
冠心病病人血清OXLDL與sICAM-1變化及其意義
劉廣燕;于海芳;劉成玉;
安氏Ⅰ類牙列擁擠錯牙弓及牙槽弓寬度測量分析
田亞;劉新強;
經(jīng)乳突-面隱窩徑路人工耳蝸植入術(shù)解剖學(xué)研究
王明輝;張秋貴;張曉恒;孫彥;
老年高血壓及并發(fā)腦梗死病人血漿Hay與D-二聚體檢測
林曉燕;金宏偉;邵根陣;
瑞舒伐他汀與阿托伐他汀對急性冠狀動脈綜合征病人脂蛋白和炎癥因子影響
王霞霞;田建會;
阿托伐他汀和羅格列酮對2型糖尿病并不穩(wěn)定型心絞痛病人炎癥因子的影響
鄭舒;沃金善;趙青;蔡尚郎;郭潔;
口腔鱗狀細(xì)胞癌組織p73與p53基因表達(dá)及意義
管宏偉;尚偉;楊學(xué)財;岳金;賈暮云;
Smac和Livin在腎細(xì)胞癌組織中表達(dá)及意義
王浦;劉勇;王世平;馬炎;
海單胞菌1株的分離和系統(tǒng)發(fā)育分析
楊麗;閆志勇;宋旭霞;王斌;
切開復(fù)位重建鋼板內(nèi)固定治療跟骨關(guān)節(jié)內(nèi)骨折效果(附35例報告)
董繼勝;余遠(yuǎn)利;沈民仁;董力軍;閆紅旗;郭萬根;
β-七葉皂甙鈉對ROP模型大鼠玻璃體內(nèi)IL-6、IL-8及VEGF表
李松濤;周占宇;許廣昌;
東方燒傷膏治療難愈性創(chuàng)面的效果
蘇毅鵬;陳振雨;匡瑞霞;李長風(fēng);鮑國春;
普通高�；@球教學(xué)中運動損傷的解剖學(xué)分析及預(yù)防
徐漢朋;王心桐;尼宏莉;
數(shù)字影像的質(zhì)量控制和保證
郭啟振;呂恩民;劉光震;于曉琳;
短發(fā)夾RNA靶向抑制EGFR基因?qū)θ?a class="channel_keylink" href="http://m.52667788.cn/tcm/2009/20090113020324_74968.shtml" target="_blank">卵巢癌Skov-3細(xì)胞凋亡和細(xì)胞
張紅玲;陳愛平;楊蕊蕊;
肢體抖動性短暫性腦缺血發(fā)作(附1例報告)
劉廣琴;滕繼軍;
PBL教學(xué)法在《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
王敏;劉革新;朱秀麗;
醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)檔案資料體系的建立與管理
楊美玲;李云芳;
人工心臟瓣膜功能的超聲心動圖評價
王志斌;何香芹;
PPAR-γ在婦產(chǎn)科領(lǐng)域的研究進(jìn)展
于恩燕;張怡梅;齊峰;
歡迎訂閱《齊魯醫(yī)學(xué)雜志》

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神經(jīng)生物學(xué)課程開設(shè)的發(fā)展和反思(摘要)

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利用計算機模擬軟件講解動作電位產(chǎn)生的經(jīng)驗(摘要)

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周圍神經(jīng)損傷綜合性實驗教學(xué)設(shè)計與實踐(摘要)

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本科生教學(xué)中有關(guān)疼 論文QQ81995535 痛知識點選擇的體會(摘要)

神經(jīng)生物學(xué)的啟發(fā)式教學(xué)(摘要)

中醫(yī)院校神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)內(nèi)容及模式的構(gòu)建(摘要)

學(xué)生報告在神經(jīng)科學(xué)教學(xué)中的作用(摘要)

細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)在神經(jīng)生物學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用(摘要)

神經(jīng)生物學(xué)實驗指導(dǎo)編制心得(摘要)

對不同層次學(xué)生因材施教開展多元化神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)(摘要)

本科醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)建設(shè)的探討(摘要)

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