中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志2010年01期目錄
拋錨式教學(xué)法在臨床見習(xí)帶教中的應(yīng)用研究
毛榮;王琪;劉晨;多種媒體技術(shù)在高職隱性知識(shí)習(xí)得過程中的應(yīng)用
朱焰;孫華峰;洪亮;沈淵;從教育技術(shù)核心期刊元分析探討教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展
張帥;楊成;《遠(yuǎn)程教育學(xué)》課程多元教與學(xué)方式改革實(shí)踐研究
張西寧;謝百治;中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中的問題及解決對(duì)策
張曉梅;論制藥專業(yè)學(xué)生的信息素養(yǎng)教育
李曉岑;樸玉霞;丁晶;論電視教材制作中攝像師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)
初萬江;耿成燕;張亭亭;王建;周令;樹立精品意識(shí) 創(chuàng)建精品課程——《外科護(hù)理學(xué)》精品課程建設(shè)思路
楊玉南;張介卿;廖武軍;謝冰;何小玲;《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志投稿指南
基于認(rèn)知彈性理論的虛擬教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐探討
羅虹;王士勇;談《課件大師》在影像醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李增江;激揚(yáng);何新民;趙宏波;楊旭; 論文QQ81995535 利用Moodle平臺(tái)開發(fā)《預(yù)防醫(yī)學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)踐與體會(huì)
赫欣;劉國(guó)良;趙珩;孫靜;網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)與管理平臺(tái)中角色及權(quán)限的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
葉濤;談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的報(bào)刊英語(yǔ)教學(xué)策略設(shè)計(jì)與實(shí)踐
王中鋒;談醫(yī)院數(shù)據(jù)庫(kù)從8i到10g升級(jí)的步驟及方法
馮凱;劉書占;崔毅;淺談VLAN技術(shù)在局域網(wǎng)內(nèi)的實(shí)施和應(yīng)用
應(yīng)旭鋒;陳杰;左艷榮;黃智勇;李杰;成雄;楊永豐;關(guān)于幾種軟件圖層屬性的比較
韓偉穎;醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中虛擬儀器技術(shù)的應(yīng)用
劉鵬濤;游英慧;王金才;陳景武;寧夏大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)
李金永;張凱;虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在組胚學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王東玲;謝百治;馮瀟;一種人體生理聲音分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
李金霞;張立強(qiáng);視頻教學(xué)系統(tǒng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培訓(xùn)中的應(yīng)用
李小菲;郝巖君;李國(guó)慶;蘇佳;吳濤;心臟綜合比較影像學(xué)信息化教學(xué)實(shí)踐
劉慶華;左長(zhǎng)京;王旋;王少雁;賈榮飛;MicroSim模擬病例系統(tǒng)在急救護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
金松洋;徐艷;門診醫(yī)師工作站系統(tǒng)培訓(xùn)實(shí)踐探討
奚蓓蓓;談ICU急救監(jiān)護(hù)模擬仿真系統(tǒng)在心肺復(fù)蘇能力開放實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用及效果
朱黎;王文霞;雷玉;課題式教學(xué)法是高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的必然趨勢(shì)
丁晶;周志尊;趙君嫦;PBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
鮑立軍;鄒余糧;韓小兵;茍文麗;安芳;標(biāo)準(zhǔn)化病人在泌尿外科研究生中期考核中的應(yīng)用
周鐵;彭泳涵;王志農(nóng);高小峰;孫穎浩;循證醫(yī)學(xué)在脊柱外科研究生臨床教學(xué)中的應(yīng)用
肖榮馳;唐志宏;胡軍祖;鄒國(guó)耀;談培養(yǎng)高層次現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人員的必要性
沈娟;王劍;李建龍;郭麗萍;黨冬梅;探索醫(yī)學(xué)教學(xué)技巧,提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量
賈國(guó)葆;吳建勝;黃智銘;體驗(yàn)式教學(xué)在《臨床生物化學(xué)與檢驗(yàn)》教學(xué)中的應(yīng)用
姚軍;“形散而神不散”在醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)教學(xué)中的意義
樊躍強(qiáng);翟新貴;高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)《生物化學(xué)檢驗(yàn)》教學(xué)方法探討
劉建強(qiáng);關(guān)于如何表現(xiàn)衛(wèi)生攝影主要特征的探討
陳敏;張凌;楊翠蓮;數(shù)碼相機(jī)在外科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用
王欣;陳廖斌;王華;黎清波;匡夏穎;談病理解剖標(biāo)本攝影中的技巧
劉國(guó)強(qiáng);《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志開設(shè)“醫(yī)院信息化”欄目
.jpg)
