中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志2012年01期目錄
徐州醫(yī)學院現(xiàn)代教育技術(shù)中心簡介
教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃研究的現(xiàn)狀與未來
王運武;陳琳;歡迎訂閱2012年《中國醫(yī)學教育技術(shù)》雜志
醫(yī)學院校大學計算機基礎(chǔ)課實踐性教學體系研究
梅挺;談廣播電視大學的開放之路
孔令軍;基于全球化口腔醫(yī)學教育目標的實驗教學模式研究
王春燕;周洪;高歌;對“多媒體課件”研究的分析與思考
潘炳超;骨科教學遷移理論應(yīng)用設(shè)想和分析
王敏;劉超;郝勇;張峽;形成性評價在醫(yī)學全英教學中的應(yīng)用
辛崗;蘇蕓;陳小璇;楊棉華;李康生;國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學的研究現(xiàn)狀、問題及反思
薛靜靜;眼科臨床帶教中差異教學思維初探
郭斌;王莉;范欽華;張志強;計算機三維動畫技術(shù)在創(chuàng)傷骨科教學課件中的應(yīng)用及優(yōu)勢
于哲;馬保安;周勇;鄭聯(lián)合;《中國醫(yī)學教育技術(shù)》雜志投稿指南
用VB擴展Authorware數(shù)據(jù)庫應(yīng)用能力的方法
李紅巖;李萌;寧梓淯;《外科學》網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)建及其特點分析
吳子祥;趙京霞;羅輝;黃魯豫;竇科峰;雷偉;孔亮;中醫(yī)藥院校教學資源整合的研究與探討
李小敏;國內(nèi)開放教育資源研究現(xiàn)狀分析
王美靜;研討式教學模式在遠程教育中的應(yīng)用——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)上教學為例
王軍鋒;張向鋒;苗曉鋒;公艷艷;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的醫(yī)學影像學自主學習體系的建設(shè)與應(yīng)用
王亞蓉;賀延莉;殷茜;段世軍;熊小雙;秦越;王瑋;《影像診斷學》課程優(yōu)化整合及網(wǎng)絡(luò)化教學探討
譚理連;余林;劉世明;李志銘;徐名頌;陳德基;林建華;基于語言實驗環(huán)境的大學英語網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的應(yīng)用與研究
龍躍;基于網(wǎng)絡(luò)的醫(yī)學影像學臨床教學模式研究
胡俊峰;武斌;唐鶴云;趙杰;劉忠嘯;唐慧;智能手機上的虛擬學習系統(tǒng)研究與實現(xiàn)
程萌萌;林茂松;龐妮;“比對式”計算機教學系統(tǒng)在急救護理教 論文QQ81995535 學中的應(yīng)用探討
李敏玲;原寶華;屈阿敏;Flash技術(shù)在醫(yī)學物理學多媒體教學中的應(yīng)用研究
李光仲;劉俊英;閆鵬;劉俊杰;戰(zhàn)麗波;醫(yī)院個性化健康體檢信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
沈麗;邱力軍;高山;用例分析技術(shù)在醫(yī)院門診信息系統(tǒng)需求分析中的應(yīng)用
周巖;放射腫瘤專業(yè)實習期臨床綜合能力培養(yǎng)探討
姚元虎;章龍珍;王俠;唐天友;劉桂紅;王建設(shè);吳陽;楊春華;辛勇;徐鈺梅;李亮;關(guān)于高等藥學教育教學改革的幾點思考
張洪;張福明;歡迎登陸《中國醫(yī)學教育技術(shù)》雜志社網(wǎng)站
醫(yī)藥高職學校校企渠道聯(lián)盟的設(shè)計與實踐研究
劉徽;提高醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)學生臨床實踐能力的研究
黃宏遠;吳利忠;唐紅梅;PDCA循環(huán)在老年病科教學管理中的應(yīng)用
杜文津;陳晉文;魏璇;談醫(yī)學院校人文醫(yī)學教育的創(chuàng)新
吳澤兵;王前強;互動式教學法與主講式教學法在《心電圖》教學中的應(yīng)用及效果探討
王無錫;孫萍;王鵬;制藥工程專業(yè)實驗教學層次化創(chuàng)新模式探索
葉勇;談循證護理在神經(jīng)外科護理教學中的應(yīng)用
楊黎;常小利;舌診客觀化研究中舌象圖片采集鏡頭的選擇與使用技巧
吳祖春;蔡洪明;美國高校信息安全教育探析及啟示
沈霞娟;寧玉文;高東懷;國外醫(yī)療工作初體驗
朱敏敏;黃偉;任國琴;徐建國;易利華;《中國醫(yī)學教育技術(shù)》雜志主要欄目簡介
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