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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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放射學(xué)實(shí)踐雜志2011年06期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2010年02期目錄

中醫(yī)專(zhuān)科人才臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
楊德全;
醫(yī)療美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的探討
孫永杰;許慧艷;趙守彰;
以精品課程建設(shè)為契機(jī) 全面深化教學(xué)改革
王二麗;郭素華;蔡揚(yáng)帆;
對(duì)高等衛(wèi)生職業(yè)教育課程體系及教學(xué)方法改革的思考
張東風(fēng);
創(chuàng)建以學(xué)生為中心的、基于任務(wù)的高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)模式
廖虹;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及其防治
張雪琴;張哲;尚鶴睿;靜進(jìn);
新時(shí)期高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策分析
唐禮慶;
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)與指導(dǎo)實(shí)踐研究
燕書(shū)權(quán);
高職高專(zhuān)學(xué)生畢業(yè)論文統(tǒng)計(jì)應(yīng)用錯(cuò)誤分析及教學(xué)反思
龍少康;
南寧市衛(wèi)校護(hù)生任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)實(shí)證研究
方莉;
衛(wèi)生學(xué)校解剖標(biāo)本制作的校企合作模式
論文QQ81995535 侯鵬高;
專(zhuān)業(yè)建設(shè)促進(jìn)人才培養(yǎng)——首批國(guó)家示范性高職院校社區(qū)康復(fù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)成效報(bào)
羅洪英;陳卓頣;羅治安;王海成;李福勝;張曉霞;隆獻(xiàn);王紅;王丹;吳大為;
關(guān)于改進(jìn)中職生誠(chéng)信教育的一些探討
金志利;
提高中等職業(yè)學(xué)校青年教師專(zhuān)業(yè)課教學(xué)能力的若干建議
朱昭玲;
多方共贏的預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)
許夢(mèng)娟;
關(guān)于中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教材循環(huán)使用的可行性分析及實(shí)施方法
陸桂喜;
如何利用多媒體提高教學(xué)有效性
方芳;
中職生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效途徑
王藝;
從未婚妊娠導(dǎo)致子癇的不良后果淺談青少年性健康教育
盧文凱;李新玲;盧國(guó)慶;
隨書(shū)光盤(pán)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化初探
王愛(ài)華;
淺談高職化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
黃曉英;潘華英;
“離子對(duì)在體心臟活動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)探討
譚曉燕;熊秋梅;
解剖學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
張榮軍;張祖志;王龍海;
案例教學(xué)法在中藥藥劑學(xué)理論教學(xué)中的應(yīng)用
袁子民;程嵐;呂佳;趙琳;劉玉強(qiáng);李學(xué)濤;
高職語(yǔ)文的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)探討
董傳亮;
情景模擬教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
唐新明;
淺談食品微生物檢驗(yàn)教學(xué)改革
崔艷麗;
精神醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床教學(xué)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
張秋梅;費(fèi)孔軍;曲相艷;楊洪峰;陳康;劉永春;
試論高職涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)教學(xué)
丁小紅;
“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法在高職護(hù)理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
彭建明;
非經(jīng)典PBL教學(xué)法在“護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論與模式”教學(xué)中的應(yīng)用
王冠南;
對(duì)職校新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)改革的探討
陳琳云;李澤;
提高課堂教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)
王春霞;
淺談中醫(yī)眼科教學(xué)中中醫(yī)邏輯思維能力的培養(yǎng)
薛金山;邵麗萍;
針對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生特點(diǎn) 探索針灸學(xué)教學(xué)模式
陳應(yīng)娟;
高職高專(zhuān)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)初探
梅寒;
注重中職語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)用性
謝玉聰;
我國(guó)社區(qū)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
唐瑩;陳正英;戴愛(ài)平;
護(hù)理核心能力教學(xué)模式在母嬰護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
張玉紅;許紅;趙躍;
淺談高職護(hù)理學(xué)生能力的可持續(xù)發(fā)展
陳少華;
改革護(hù)理實(shí)踐教學(xué)模式注重培養(yǎng)護(hù)生創(chuàng)新能力
徐莉霞;孫小婭;
設(shè)計(jì)和嘗試護(hù)理教學(xué)評(píng)價(jià)方法—Jeopardy
泮昱欽;
人文素質(zhì)教育在臨床護(hù)理教學(xué)中的滲透
姜淑琴;
整體護(hù)理模式下高職外科護(hù)理學(xué)教學(xué)改革初探
唐健宏;
中職護(hù)生護(hù)士禮儀強(qiáng)化培訓(xùn)方法探討
楊立春;
加強(qiáng)護(hù)生法制教育防范護(hù)理糾紛發(fā)生
高占玲;朱春鳳;林曉燕;
高職高專(zhuān)醫(yī)學(xué)生信息素養(yǎng)與圖書(shū)館信息資源需求調(diào)查
毛良玉;黃玲;居玲英;
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)多媒體使用中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
楊華堂;趙桂蘭;劉瑋;劉月琴;
循證醫(yī)學(xué)環(huán)境下基層醫(yī)院臨床醫(yī)生信息能力現(xiàn)狀分析
胡川;笱曉葵;
對(duì)非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)急救選修課的探討
張艷;楊培常;伍東紅;吳國(guó)華;
PBL教學(xué)法在中職臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
董淑雯;劉召粉;
住院患者常見(jiàn)負(fù)性情緒歸因量表的研制
邵阿末;劉曉虹;吳昆;
普通高校高年級(jí)學(xué)生體育生活方式的調(diào)查與分析
高玉洲;
大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)調(diào)查報(bào)告
宋木華;申俊霞;
針對(duì)低檔娛樂(lè)場(chǎng)所商業(yè)性性服務(wù)人員開(kāi)展艾滋病健康教育及行為干預(yù)的效果評(píng)
陶連弟;魏華偉;
對(duì)中專(zhuān)護(hù)生執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試前心理狀態(tài)的調(diào)查與分析
汪永君;
西安市城區(qū)初中開(kāi)設(shè)羽毛球興趣班的可行性研究
洛讓加措;
關(guān)于開(kāi)設(shè)病理檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的可行性研究調(diào)查
戴建民;羅利琴;
對(duì)臭氧髓核消融術(shù)治療腰椎間盤(pán)突出癥28例療效不佳原因的調(diào)查分析
李海林;張莉;
我校女生選修藝術(shù)體操課現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
李燕;
關(guān)于衛(wèi)生士官部隊(duì)常用藥物學(xué)課堂教學(xué)形式及方法的問(wèn)卷調(diào)查分析
屈金梅;
對(duì)2450名門(mén)診胃鏡檢查者胃食管反流病健康信念行為認(rèn)知的調(diào)查
李九菊;趙金光;莊永艿;
PBL教學(xué)法在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用初探
張學(xué)東;劉永紅;張宜欣;
重視實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí) 強(qiáng)化技能訓(xùn)練
趙岫雯;
對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室有毒物質(zhì)清除方法的探討
張珈東;米長(zhǎng)忠;梁成青;
如何用免疫組化ABC法做好腦組織冰凍切片
王冬梅;徐紅;徐靜;孫藝平;田余祥;
醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索
劉艷;高碧珍;林晴;嚴(yán)曉丹;
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)前強(qiáng)化技能訓(xùn)練的現(xiàn)狀及對(duì)策
惠愛(ài)玲;
中職藥劑專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)的探索
任麗君;伊永進(jìn);帕提古麗;陳向南;黃紅雨;張銀玲;
對(duì)臨床檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)帶教問(wèn)題的探討
馮霞;段勇;王玉明;單斌;
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)及教學(xué)方法改進(jìn)初探
李樂(lè);唐輝;韓博;張華;
工作過(guò)程系統(tǒng)化構(gòu)建中藥制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程模式初探
汪小根;嚴(yán)振;王毓;莊義修;
論醫(yī)學(xué)類(lèi)高職課程改革的要素把握
劉稀偉;
《醫(yī)護(hù)倫理學(xué)基礎(chǔ)》教材編寫(xiě)的創(chuàng)新探索
魯龍?zhí)?潘道蘭;
中等衛(wèi)生職業(yè)教育語(yǔ)文教材編寫(xiě)初探
謝恩蓮;莊青;
高職高專(zhuān)衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂
王業(yè)根;江朝兵;
新版中職教材《解剖生理學(xué)基礎(chǔ)》使用心得
郭繼君;
酚妥拉明治療嬰幼兒喘憋性肺炎和毛細(xì)支氣管炎562例臨床療效分析
朱貴;
中職德育的困惑與創(chuàng)新
李穎鈺;張鳳元;
淺談專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的課堂德育滲透
蔡惠芳;
探究獨(dú)白言語(yǔ)在德育中的應(yīng)用
肖庶民;
提高中職學(xué)校德育工作的實(shí)效性
劉海雁;
論“兩課”教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生完整人格的重要性
彭新蘭;
在體育教學(xué)中滲透心理健康教育
李春華;
五年制衛(wèi)生高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理特點(diǎn)及對(duì)策初探
顧承麟;
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生自卑心理案例分析
鄭淑玲;
衛(wèi)校新生矛盾心理分析及干預(yù)措施
徐燕;
抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)政府初步構(gòu)建和諧社會(huì)的嘗試
白學(xué)鋒;羅凱;吳友拴;
兒童青少年體質(zhì)指數(shù)(BMI)與高血壓關(guān)系的Meta分析
魯俊華;

中醫(yī)專(zhuān)科人才臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

醫(yī)療美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的探討

以精品課程建設(shè)為契機(jī) 全面深化教學(xué)改革

對(duì)高等衛(wèi)生職業(yè)教育課程體系及教學(xué)方法改革的思考

創(chuàng)建以學(xué)生為中心的、基于任務(wù)的高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)模式

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及其防治

新時(shí)期高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策分析

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)與指導(dǎo)實(shí)踐研究

高職高專(zhuān)學(xué)生畢業(yè)論文統(tǒng)計(jì)應(yīng)用錯(cuò)誤分析及教學(xué)反思

南寧市衛(wèi)校護(hù)生任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)實(shí)證研究

衛(wèi)生學(xué)校解剖標(biāo)本制作的校企合作模式

專(zhuān)業(yè)建設(shè)促進(jìn)人才培養(yǎng)——首批國(guó)家示范性高職院校社區(qū)康復(fù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)成效報(bào)

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提高中等職業(yè)學(xué)校青年教師專(zhuān)業(yè)課教學(xué)能力的若干建議

多方共贏的預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)

關(guān)于中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教材循環(huán)使用的可行性分析及實(shí)施方法

如何利用多媒體提高教學(xué)有效性

中職生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效途徑

從未婚妊娠導(dǎo)致子癇的不良后果淺談青少年性健康教育

隨書(shū)光盤(pán)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化初探

淺談高職化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

“離子對(duì)在體心臟活動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)探討

解剖學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考

案例教學(xué)法在中藥藥劑學(xué)理論教學(xué)中的應(yīng)用

高職語(yǔ)文的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)探討

情景模擬教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究

淺談食品微生物檢驗(yàn)教學(xué)改革

精神醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床教學(xué)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策

試論高職涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)教學(xué)

“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法在高職護(hù)理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)

非經(jīng)典PBL教學(xué)法在“護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論與模式”教學(xué)中的應(yīng)用

對(duì)職校新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)改革的探討

提高課堂教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)

淺談中醫(yī)眼科教學(xué)中中醫(yī)邏輯思維能力的培養(yǎng)

針對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生特點(diǎn) 探索針灸學(xué)教學(xué)模式

高職高專(zhuān)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)初探

注重中職語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)用性

我國(guó)社區(qū)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

護(hù)理核心能力教學(xué)模式在母嬰護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

淺談高職護(hù)理學(xué)生能力的可持續(xù)發(fā)展

改革護(hù)理實(shí)踐教學(xué)模式 注重培養(yǎng)護(hù)生創(chuàng)新能力

設(shè)計(jì)和嘗試護(hù)理教學(xué)評(píng)價(jià)方法—Jeopardy

人文素質(zhì)教育在臨床護(hù)理教學(xué)中的滲透

整體護(hù)理模式下高職外科護(hù)理學(xué)教學(xué)改革初探

中職護(hù)生護(hù)士禮儀強(qiáng)化培訓(xùn)方法探討

加強(qiáng)護(hù)生法制教育 防范護(hù)理糾紛發(fā)生

高職高專(zhuān)醫(yī)學(xué)生信息素養(yǎng)與圖書(shū)館信息資源需求調(diào)查

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)多媒體使用中存在的問(wèn)題及其對(duì)策

循證醫(yī)學(xué)環(huán)境下基層醫(yī)院臨床醫(yī)生信息能力現(xiàn)狀分析

對(duì)非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)急救選修課的探討

PBL教學(xué)法在中職臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究

住院患者常見(jiàn)負(fù)性情緒歸因量表的研制

普通高校高年級(jí)學(xué)生體育生活方式的調(diào)查與分析

大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)調(diào)查報(bào)告

針對(duì)低檔娛樂(lè)場(chǎng)所商業(yè)性性服務(wù)人員開(kāi)展艾滋病健康教育及行為干預(yù)的效果評(píng)

對(duì)中專(zhuān)護(hù)生執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試前心理狀態(tài)的調(diào)查與分析

西安市城區(qū)初中開(kāi)設(shè)羽毛球興趣班的可行性研究

關(guān)于開(kāi)設(shè)病理檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的可行性研究調(diào)查

對(duì)臭氧髓核消融術(shù)治療腰椎間盤(pán)突出癥28例療效不佳原因的調(diào)查分析

我校女生選修藝術(shù)體操課現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

關(guān)于衛(wèi)生士官部隊(duì)常用藥物學(xué)課堂教學(xué)形式及方法的問(wèn)卷調(diào)查分析

對(duì)2450名門(mén)診胃鏡檢查者胃食管反流病健康信念行為認(rèn)知的調(diào)查

PBL教學(xué)法在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用初探

重視實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí) 強(qiáng)化技能訓(xùn)練

對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室有毒物質(zhì)清除方法的探討

如何用免疫組化ABC法做好腦組織冰凍切片

醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)前強(qiáng)化技能訓(xùn)練的現(xiàn)狀及對(duì)策

中職藥劑專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)的探索

對(duì)臨床檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)帶教問(wèn)題的探討

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)及教學(xué)方法改進(jìn)初探

工作過(guò)程系統(tǒng)化構(gòu)建中藥制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程模式初探

論醫(yī)學(xué)類(lèi)高職課程改革的要素把握

《醫(yī)護(hù)倫理學(xué)基礎(chǔ)》教材編寫(xiě)的創(chuàng)新探索

中等衛(wèi)生職業(yè)教育語(yǔ)文教材編寫(xiě)初探

高職高專(zhuān)衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂

新版中職教材《解剖生理學(xué)基礎(chǔ)》使用心得

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淺談專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的課堂德育滲透

改革護(hù)理實(shí)踐教學(xué)模式注重培養(yǎng)護(hù)生創(chuàng)新能力

加強(qiáng)護(hù)生法制教育防范護(hù)理糾紛發(fā)生