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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2010年04期目錄

  • 論職業(yè)院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)化

    楊壯來;李志強(qiáng);

  • 醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)教育課程模式改革與創(chuàng)新的思考

    孫長海;王詩晗;

  • 高職生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)指導(dǎo)模式構(gòu)建

    宋建軍;林霞云;張英;陳倫華;

  • 談師德的踐行

    張占宇;

  • 高職院校青年教師培養(yǎng)工作的探索與實(shí)踐

    王翰華;徐茂華;王和平;

  • 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)“校企合作、醫(yī)教結(jié)合、校院企一體”人才培養(yǎng)模式的改革

    趙漢芬;

  • 應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐

    趙瓊;劉克林;

  • 以病例教學(xué)為特色的高職高專藥理學(xué)精品課程建設(shè)初探

    高春艷;梁翠茵;聶珍貴;

  • 當(dāng)前形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和迫切性

    鄭輝;

  • 公共衛(wèi)生管理專業(yè)教育教學(xué)模式探討

    馬玉琴;陳千;李婷;

  • 合作學(xué)習(xí)原則與醫(yī)學(xué)英語教學(xué)

    董正宇;

  • 高專英語教育專業(yè)校內(nèi)試講中的問題及對(duì)策

    崔月玲;

  • 大學(xué)課堂內(nèi)師生隱性沖突剖析

    李曉紅;常建萍;

  • 新時(shí)期高職院校校園文化品牌建設(shè)研究

    楊誠;

  • 以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo) 切實(shí)落實(shí)新計(jì)劃和新大綱

    楊汎雯;

  • 淺談衛(wèi)生職業(yè)院校青年教師的現(xiàn)狀和培養(yǎng)策略

    涂映;

  • 建設(shè)特色校園文化 打造品牌衛(wèi)生學(xué)校

    張新明;熊鳳安;

  • 改革職業(yè)教育培養(yǎng)方式 提高學(xué)生可就業(yè)能力

    常平福;

  • 論教師非正式信息交流與信息共享——基于劍橋大學(xué)“下午茶”的思考

    余明江;余明莉;

  • 微機(jī)原理與接口技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)技術(shù)的整合與優(yōu)化研究

    侯振興;

  • 高校教師人力資源共享探討

    吳松泉;傅建明;

  • 高職護(hù)理專業(yè)課堂教學(xué)有效性評(píng)價(jià)體系的研究

    岳亮;朱艷平;范國正;

  • 從先進(jìn)班級(jí)評(píng)比到和諧班級(jí)建設(shè)機(jī)制中和諧德育觀的建立

    付百紅;鄧嬋;陳仕星;

  • 職業(yè)學(xué)校“流生”因素分析及教育管理對(duì)策

    吳松陽;顏琴書;俞浩圣;胡璀;陳清;朱業(yè)標(biāo);

  • 高職高專院校圖書館參考咨詢服務(wù)工作的現(xiàn)狀及對(duì)策

    鄭益光;

  • 深化教育教學(xué)改革 推進(jìn)衛(wèi)生職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展

    劉忠;

  • 實(shí)用美容技術(shù)教學(xué)探討

    郭曉紅;

  • 淺議高校食堂食品衛(wèi)生安全的管理與對(duì)策

    王富剛;

  • 淺談班級(jí)管理中班級(jí)活動(dòng)的開展

    柏萍;

  • 病理學(xué)教學(xué)素材庫的建立及意義

    魯華;

  • 校園網(wǎng)電子閱讀發(fā)展對(duì)策

    石群;

  • 多媒體教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

    王文娟;

  • 加強(qiáng)與專業(yè)學(xué)科間聯(lián)系 完善語文實(shí)用性教學(xué)——中職學(xué)校語文教學(xué)之生本

    劉樹鑫;

  • 構(gòu)建以能力培養(yǎng)為核心的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境

    付煒;陳會(huì)連;姚剛;呂成;

  • 新教育改革下教師如何應(yīng)對(duì)“一體化”教學(xué)

    莫蘭健;

  • 推出教學(xué)新篇的實(shí)踐之路

    潘蔚;

  • 淺談化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中主動(dòng)學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)

    楊利軍;

  • “探索—研討—練習(xí)”教學(xué)法探索

    何建軍;鄧明珍;汪德蓮;

  • 探討體驗(yàn)式教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用和實(shí)施

    李紅鮮;

  • 新教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱下化學(xué)教學(xué)的探索

    王躍梅;

  • 體育程序教學(xué)模式在健美操教學(xué)中的運(yùn)用研究

    楊吉萍;

  • 結(jié)束技能在診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李群英;

  • PBL教學(xué)法在內(nèi)科學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用

    翟向麗;

  • 健康評(píng)估教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)與體會(huì)

    劉亞莉;

  • 附子理中湯(丸)治療小兒感冒

    任雪萍;

  • “兩輪三段”式教學(xué)是提高我院口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要方法

    方穎;袁林;王麗萍;曾素娟;杜發(fā)亮;謝蘭竹;

  • 淺談任務(wù)引領(lǐng)型教學(xué)模式下的藥物分析課程教學(xué)實(shí)踐

    邢志霞;趙喜蘭;

  • 關(guān)于婦產(chǎn)科學(xué)留學(xué)生全英語教學(xué)的探討

    孫靜;陳浩;朱雪瓊;呂杰強(qiáng);

  • 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的形象化

    梁路;

  • 留學(xué)生中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐及探索

    韓捷;陳瀟雨;

  • 鞭毛鍍銀染色片的制作和體會(huì)

    潘運(yùn)珍;梁惠冰;

  • 護(hù)理成人教育“專題講座”教學(xué)體會(huì)與思考

    張志芳;

  • 金屬烤瓷材料教學(xué)設(shè)計(jì)

    苑新永;崔麗;程景明;

  • 涉外護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)術(shù)語課程的開發(fā)研究與實(shí)踐

    侯繼丹;

  • 基于工作過程導(dǎo)向模式在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的效度分析

    杭麗;夏秋蓉;邱萌;

  • 充分利用課文的客體因素 構(gòu)建護(hù)生優(yōu)美的護(hù)士形象

    周少軍;

  • 基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)應(yīng)與護(hù)理美學(xué)相結(jié)合

    張瑞恒;

  • 高校護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心的開放與管理

    馬玲;陳冬英;胡小萍;

  • 現(xiàn)場教學(xué):提高護(hù)生操作能力的策略研究

    金蓮玲;

  • 對(duì)護(hù)理信息學(xué)教學(xué)的思考

    高楓;

  • 突出護(hù)理專業(yè)特色 提高健康評(píng)估教學(xué)效果

    周曉麗;宋梅;白燕;

  • 學(xué)習(xí)藥物應(yīng)用護(hù)理教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的幾點(diǎn)體會(huì)

    譚榮;

  • 順口溜巧記人體必需微量元素

    汪為春;

  • 探索標(biāo)準(zhǔn)化病人在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    徐志平;呂穎;

  • 情景模擬教學(xué)法在母嬰護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用初探

    龍芳;

  • 衛(wèi)校護(hù)理技能教學(xué)與臨床護(hù)理工作接軌的探索

    宋海燕;

  • 優(yōu)化護(hù)理教學(xué)方法 深化護(hù)理教育學(xué)教學(xué)改革

    王濤;

  • 辯證教學(xué)法在護(hù)理臨床專業(yè)中的運(yùn)用

    施陽寧;鄭丹;

  • 鄉(xiāng)村醫(yī)生《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》教材的應(yīng)用研究

    張平梅;夏惠麗;葉春香;馮延平;吳孔菊;王繼紅;梁惠三;

  • 運(yùn)用循證思維指導(dǎo)醫(yī)學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐

    覃思;盧巧;牟素華;胡啟托;

  • 鄭重聲明

  • 中專女生痛經(jīng)相關(guān)因素調(diào)查及分析

    王月秋;

  • 臨床護(hù)士評(píng)判性思維現(xiàn)狀調(diào)查分析

    陳秀玲;劉瑞華;張銀;陳國香;陳長香;

  • 1998～2007年嘉峪關(guān)市結(jié)核病控制項(xiàng)目實(shí)施效果研究

    程朱仁;李偉;

  • 神經(jīng)元特異性烯醇化酶(NSE)在肺癌中的表達(dá)及其價(jià)值

    牛繼國;董峰;呼永華;梅澍;趙瑞萍;包曉玲;曾賢伍;李文燕;

  • 張掖市甘州區(qū)中小學(xué)生生長發(fā)育及營養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究報(bào)告

    于亞英;王澤平;劉曉梅;薛華;

  • 一般人口學(xué)對(duì)老年人認(rèn)知障礙的調(diào)查研究

    徐曉艷;

  • 臨洮縣基層個(gè)體診所醫(yī)務(wù)人員對(duì)高血壓患者治療的情況調(diào)查

    夏清德;王軍香;朱小琴;

  • 淺談臨床帶教中的批評(píng)藝術(shù)

    孫云霞;傅增智;

  • 加強(qiáng)藥用植物學(xué)實(shí)踐教學(xué) 提高野外實(shí)習(xí)質(zhì)量

    麥穗堅(jiān);

  • 護(hù)生臨床實(shí)習(xí)期間的心理特點(diǎn)及管理

    陳麗賢;

  • 肝、腎管道聯(lián)合鑄型標(biāo)本的制作

    李占生;徐國昌;

  • 建設(shè)有利于職業(yè)能力培養(yǎng)的護(hù)理實(shí)踐系列教材

    范真;

  • 中醫(yī)藥高職高專組織學(xué)課程改革的思考

    陳建華;楊海旺;

  • 關(guān)于我 論文QQ81995535 校外科護(hù)理學(xué)精品課程建設(shè)的思考

    母卡妹;

  • 五年制高職中藥專業(yè)人體解剖生理學(xué)課程改革的探索與思考

    尹擇武;

  • 淺議醫(yī)藥高職學(xué)校醫(yī)學(xué)類課程的改革和研究

    吳宏;孔繁琳;

  • 高職學(xué)�？祻�(fù)治療專業(yè)課程改革思路

    譚燕泉;

  • 高等師范院校物理專業(yè)教育技能課程改革研究

    李力舟;

  • 淺談第2版《內(nèi)科學(xué)護(hù)理》教材

    張曉萍;

  • 腹腔穿刺放液灌洗術(shù)后局部注射抗生素治療自發(fā)性腹膜炎74例臨床觀察

    張文杰;毛維武;田淑菊;李朝霞;屈延;龔晏萱;

  • 主動(dòng)脈夾層臨床特征10年回顧性分析

    黃秀麗;王潔;張健;

  • 心房顫動(dòng)伴長R-R間期的臨床意義探討

    常寅龍;

  • 門診患兒靜脈輸液的心理護(hù)理

    陳燕;劉卿卿;

  • 危重病患者院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)與防范措施

    司聯(lián)晶;陳月芬;

  • 近視屈光度與眼軸的關(guān)系

    王志榮;賀啟洲;劉漢玉;李福林;

  • 試論如何在社會(huì)實(shí)踐中不斷發(fā)展完善社會(huì)主義核心價(jià)值體系

    袁愛寧;

  • 試述短跑中的肌肉放松

    頓文菲;

  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

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