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西北醫(yī)學(xué)教育

編輯出版:西北醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦:西安交通大學(xué);陜西省醫(yī)學(xué)會
出版周期:雙月刊出版地:陜西省西安市
語種:中文  ISSN:1006-2769


西北醫(yī)學(xué)教育雜志2013年06期目錄
  • 卓越醫(yī)師醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育的立體化教學(xué)模式的探討

    李熠 匡雙玉 謝娟 游詠 桂慶軍 沈元瓊
  • 規(guī)范大學(xué)生學(xué)科競賽建設(shè)推動“百千萬”育人工程

    李洪濤 駱永忠 丁瑋瑋 應(yīng)航
  • 關(guān)于天津中醫(yī)藥教育國際化的思考與對策

    劉陽陽 郭義 王秀云 王超 李明月 周丹
  • 醫(yī)藥院校國貿(mào)專業(yè)課程體系設(shè)置的比較研究——以南京中醫(yī)藥大學(xué)為例

    呂建黎
  • 興趣原則在藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計中的實踐

    程司堃 韓文祥 劉雪英 王平安
  • 美國鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)教育計劃對我國當(dāng)前全科醫(yī)師人才培養(yǎng)的啟迪

    吳小燕 陳建鋼 張蓓蓓
  • 對地方醫(yī)學(xué)院校實踐教學(xué)體系優(yōu)化的思考與探索

    白玲 許玲 楊冬業(yè) 孫莉
  • 中外高等醫(yī)學(xué)教育成本的比較與分析

    李米 陶四海
  • 發(fā)達國家階段式全科醫(yī)生培養(yǎng)模式對我國的借鑒

    高力軍 寧寧 康正 焦明麗 梁立波
  • 高等院校薪酬待遇制度現(xiàn)狀概述

    石陽 曹文軍 呂兆豐
  • 醫(yī)學(xué)成人高等教育麻醉學(xué)專升本早臨床教學(xué)模式的構(gòu)建

    汪全海 戴達寧 何愛民 馬赟 陳筠
  • 大學(xué)專業(yè)課中的科學(xué)精神教育

    郭晏海 向安 雷小英 劉永蘭 李萌
  • 老年大學(xué)中醫(yī)教學(xué)模式探討

    鄭磊 丁衍文
  • 摘要的寫作規(guī)范

  • 院院合作培養(yǎng)心血管應(yīng)用性人才的研究

    王曉南 朱國英 付生泉 陳勇 周欣 袁修學(xué) 康愛梅
  • 高等醫(yī)學(xué)院校全科醫(yī)學(xué)生臨床技能培養(yǎng)對策的探索與實踐——以南華大學(xué)為例

    向瓊 王漢群 張新華 高天舒 楊瓊 熊文昊 黃靚 劉珍 文格波 唐志晗
  • 人文知識教育在老年病學(xué)教學(xué)中的意義探討

    李榕 王文清 鮑臻 王曉明
  • 淺談醫(yī)生的職業(yè)精神

    向茜 李勤 張晉 黃靜 郭燕 孫海濱
  • 臨床實習(xí)階段醫(yī)學(xué)生思想特點及教育對策研究

    章毓林
  • 對醫(yī)學(xué)生醫(yī)德培養(yǎng)的內(nèi)涵性思考

    鄭懿 黃闊
  • 以科技創(chuàng)新引領(lǐng)中醫(yī)藥研究生教育改革與發(fā)展

    楊智輝 史亞飛 鄺衛(wèi)紅
  • 口腔種植專業(yè)學(xué)位研究生教育初探

    宋應(yīng)亮 焦鐵軍 李德華 馬威 謝超 劉艷 魏洪波
  • 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)專業(yè)研究生的信息素養(yǎng)培養(yǎng)

    胡穎 李春英
  • 神經(jīng)病學(xué)碩士研究生臨床科研能力培養(yǎng)的探索

    張艷林 劉春風(fēng)
  • 從行業(yè)特點和崗位需求探討中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)

    朱磊 史亞飛 潘華峰 鄺衛(wèi)紅
  • 腎內(nèi)科臨床專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師組制度教學(xué)初探

    張靜波 唐莎 趙景宏 黃云劍 李亞斐
  • PBL教學(xué)模式在口腔種植醫(yī)學(xué)研究生教育中的應(yīng)用

    張玉峰 施斌
  • 科學(xué)學(xué)位研究生從事麻醉工作的繼續(xù)教育方法探索

    高巍 沙保勇 景桂霞 申新 劉齊寧 嚴(yán)軍
  • 研究生危機測評量表的調(diào)查研究

    張俐 劉云波 王曉霞 張霞
  • 臨床醫(yī)學(xué)研究生科研能力的培養(yǎng)

    王林輝 王志向 楊慶 劉冰 楊波
  • 醫(yī)學(xué)研究生教育中隱性課程的開發(fā)和建設(shè)

    那立欣 孫長顥 李穎 牛玉存 陳麗麗 尹慧
  • 淺談如何提高來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生物理診斷臨床見習(xí)教學(xué)質(zhì)量

    蔣小猛 吳 戴俏武 劉佳 蔣孟林
  • 借鑒留學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗提高醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)雙語教學(xué)質(zhì)量

    廖亞平 鮑明升 劉長青 唐寶定 李蕾娜 吳守偉 陳昌杰
  • 關(guān)鍵詞的寫作規(guī)范

  • 地方高校留學(xué)生醫(yī)學(xué)影像學(xué)課程教學(xué)中的思考與探索

    張曉磷 李海濤 余成新 魯玲
  • 論臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生醫(yī)學(xué)漢語教學(xué)

    嚴(yán)厲
  • 留學(xué)生生理學(xué)實驗教學(xué)過程中的體會與思考

    吳瓊 鄒原 袁博 李愛萍
  • 普通醫(yī)學(xué)院校本科生科研活動開展現(xiàn)狀的調(diào)研及分析

    趙婷 盛寧 蘇中平 徐敏紋 高成龍 彭波
  • 軍校學(xué)員處置突發(fā)事件時的心理壓力及應(yīng)對措施探討

    唐麗 楊麗子
  • 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)理論課教學(xué)體會

    唐小云 石學(xué)魁 李霞 張曉莉 周曉茵 姬云麗 鞠寶玲 桂金秋
  • 《遺傳與優(yōu)生》課程多元化教學(xué)模式的探索與實踐

    鄭克勤 梁朋 張華華
  • 《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》設(shè)計性實踐教學(xué)的改革與體會

    邵兵 肖榮 余煥玲 苑林紅 麻微微
  • 辯論教學(xué)在提高醫(yī)學(xué)課程教學(xué)效果中的應(yīng)用

    潘宏 鄧?yán)?梅志強
  • 藥學(xué)綜合知識與技能教學(xué)探索

    愛霞
  • 醫(yī)學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的實驗室管理探索

    韓燕 張富軍 寧啟蘭 王淑紅 呂社民 李冬民
  • 論文的正文主體部分寫作規(guī)范

  • 醫(yī)學(xué)院;蚬こ探虒W(xué)實踐探索

    張小華 姚慶收 秦加陽 劉秀珍 王越嗣
  • 生物化學(xué)立體化教學(xué)模式的研究與實踐

    蔣傳命 周雨 楊秦
  • 以素質(zhì)教育為目標(biāo)的醫(yī)學(xué)化學(xué)教學(xué)研究

    馮瑞
  • 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的藥劑學(xué)實踐教學(xué)改革

    祝紅達 馬卓
  • 興趣教學(xué)法在互動性生理學(xué)課堂中的運用

    宋寧 姜宏 陳蕾 陳文芳 謝俊霞
  • 地方本科院;A(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)改革的幾點嘗試

    何漢江 李麗華
  • 如何培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)大學(xué)教師感染力

    徐臣利 李斌 國宏莉 李久蕊 胡承江
  • 基于提高高等衛(wèi)生職業(yè)教育專業(yè)教師教學(xué)水平的探討

    曾良成
  • 醫(yī)學(xué)院校班主任與輔導(dǎo)員分工協(xié)作機制的研究

    蔣娟
  • 淺談高校青年教師的自我培養(yǎng)

    張雪嬌 楊莉?qū)?/span>
  • 淺析預(yù)防醫(yī)學(xué)青年教師如何提高PBL教學(xué)能力

    于佳 唐玄樂 李百祥
  • 青年臨床教師教學(xué)培訓(xùn)體系構(gòu)建的實踐與思考

     論文QQ81995535 馮建武 黃潔
  • 交互式討論教學(xué)法提高醫(yī)學(xué)本科生綜合分析能力的評價與實踐

    蔡其燕 李紅麗 田衍平 李成仁 吳錫艷 肖嵐
  • 高校畢業(yè)班課程設(shè)置的探索與思考

    蔣惠芳 傅斌 許麗 王波 徐泉珍
  • 附屬醫(yī)院臨床教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的探索與實踐

    王秀麗 王忠
  • 外科手術(shù)學(xué)基本技能考核評價體系的改革嘗試

    秦君芳 倪虹
  • 普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄修訂對醫(yī)學(xué)院校的影響及對策

    楊金花 李國華
  • 醫(yī)學(xué)影像留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量評估與改進措施

    金晨望 王紅梅 王斐 徐桂平 強永乾
  • 簡報

  • 基于元認(rèn)知能力的醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)環(huán)境研究

    鮑娟 柯尊平 魏剛
  • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)與促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐

    胡旭君
  • 小兒內(nèi)外科資源整合對提高兒科住院醫(yī)師臨床能力的探索

    熊菲 楊凡 楊速飛
  • 以呼吸系統(tǒng)為例探索器官系統(tǒng)教學(xué)模式的課程整合

    唐小葵 陳鴻雁 郭述良 陳虹
  • 現(xiàn)代社會背景下醫(yī)學(xué)生臨床教學(xué)的一點體會

    張輝 劉必全 尹宗生
  • 老年病科醫(yī)師醫(yī)患溝通能力教學(xué)的實施和評估

    徐淼 唐云翔 崔軼 潘霄
  • 遵循“Crash plan”查體順序在多發(fā)性創(chuàng)傷臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    張純 姚聰 賀西京 李浩鵬 王國毓
  • 消化內(nèi)鏡教學(xué)在醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中對培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床綜合能力的應(yīng)用

    高善玲 劉明娜 趙晶 裴鳳華
  • OSCE揭示兒科專業(yè)醫(yī)學(xué)生的臨床勝任力問題

    華子瑜 蔣樂媛 唐雪梅 蘇庸春 譚虹 于潔
  • 骨科雙語專題教學(xué)的應(yīng)用及經(jīng)驗淺談

    閔少雄 靳安民
  • “實驗針灸學(xué)”三階段教學(xué)法改革嘗試

    陳靜 劉雄 張嘉玲 黃泳
  • 血液內(nèi)科學(xué)教學(xué)與科研相結(jié)合的初步探討

    賀艷杰 盧會芳 李玉華
  • 淺談外科教學(xué)查房的體會和注意點

    張新明 郝磊
  • iPad應(yīng)用于整形外科臨床教學(xué)的探索

    張一鳴 盧珊 樊東力 王韶亮 雷澤源
  • PBL教學(xué)模式在眼科教學(xué)中的應(yīng)用

    陳放 王健 朱俊 解正高
  • 顯微手術(shù)視頻輔助神經(jīng)外科教學(xué)

    王來興 韓國勝 張煜輝 劉建民
  • 外科臨床實習(xí)教學(xué)的問題與思考

    聶開瑜 曾雪琴 孫廣峰 金文虎 楊成蘭 祁建平 鄧呈亮 魏在榮
  • 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)中的常見問題及對策研究

    程剛 李佳寶 尹國才 任勝利 高立
  • 《西北醫(yī)學(xué)教育》雜志簡介及投稿須知

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