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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6763

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福建中醫(yī)藥雜志2014年01期

西南軍醫(yī)雜志2015年03期

中國(guó)婦幼保健雜志2015年10期

中國(guó)醫(yī)院藥學(xué)雜志雜志2011年18期

中國(guó)耳鼻咽喉顱底外科雜志雜志2008年

中國(guó)社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè))雜志2011年29

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)雜志2009年09期

《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志》2015年03期目錄

《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》欄目介紹
新時(shí)期全科醫(yī)師職業(yè)精神的影響因素及建設(shè)
張曉玲閻渭清
SWOT分析法在醫(yī)院進(jìn)修醫(yī)生管理中的應(yīng)用
趙鐵夫許學(xué)敏王鐵軍邱霏劉欣王娜楊璐田萌邱豫偉論文QQ81995535
兒科�？漆t(yī)師培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查及思考
孫德婧李仲智王愛(ài)華
如何撰寫論文標(biāo)題
心血管影像教學(xué)在心血管介入醫(yī)師培訓(xùn)中的應(yīng)用體會(huì)
孟康李全
如何寫好醫(yī)學(xué)綜述
唐神結(jié)
建立科學(xué)培訓(xùn)機(jī)制培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
張薇
以Mini-CEX為基礎(chǔ)的主治醫(yī)師查房模式在內(nèi)分泌科的實(shí)踐
張妲
關(guān)于作者署名
關(guān)于心臟大血管外科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)思路的創(chuàng)新實(shí)踐
胡佳
微課在成人護(hù)理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
邊燕劉靜
《外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)》課程雙語(yǔ)教材的建設(shè)與研究
孔令泉吳亮君盧林捷羅清清吳凱南
兩種教學(xué)方式在呼吸內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)中的比較
黎靜韓利梅劉海英古力鮮·馬合木提李新穆清爽
人體解剖學(xué)微課的建設(shè)與應(yīng)用研究
孫權(quán) 李宇鄭巖劉富姚立杰
循證醫(yī)學(xué)教學(xué)模式在《臨床麻醉學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用與探討
騰清蕾熊二峰趙林靜
建構(gòu)主義理論在“各類食品的衛(wèi)生及其管理”教學(xué)中的應(yīng)用
王瓊波
“以學(xué)生為主體”模式在醫(yī)學(xué)生“問(wèn)診”見(jiàn)習(xí)課的應(yīng)用研究
習(xí)昕劉穎慧馬涵英王煥英馬芹劉雙
急救中心本科實(shí)習(xí)護(hù)生臨床帶教方法的探討
徐新新李麗曹靜
《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》試題
案例教學(xué)法在心內(nèi)科臨床見(jiàn)習(xí)帶教中的效果探討
于婕王方芳黃靜馮新恒陳寶霞韓慶烽高煒
PBL教學(xué)結(jié)合超聲模擬系統(tǒng)及遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在超聲教學(xué)中的應(yīng)用
勇強(qiáng)
針灸學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
王麟鵬楊頤孫敬青劉慧林王雪飛
PBL與臨床案例結(jié)合促進(jìn)內(nèi)科教學(xué)的思考
萬(wàn)云高徐敬東王躍秀孫芳玲艾厚喜王文
開展《轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)》教育,探索醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)思維培養(yǎng)途徑
陳亞奇王愛(ài)梅田敏馬鳳巧張蕾
高職高專微生物檢驗(yàn)綜合性實(shí)訓(xùn)教學(xué)的研究與實(shí)踐
谷存國(guó)
臨床醫(yī)學(xué)生知識(shí)、技能、素質(zhì)三位一體化培養(yǎng)的實(shí)踐與研究
關(guān)麗王磊
科研與臨床能力的有機(jī)結(jié)合在心血管內(nèi)科研究生教育中的意義
張明娟張超英宋安齊段宗明朱參戰(zhàn)
形成性考核評(píng)價(jià)在醫(yī)學(xué)專業(yè)課程中應(yīng)用的探索與實(shí)踐
張濤李敏
提供有效的教學(xué)材料,激發(fā)醫(yī)學(xué)院校高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
趙鈞唐冉菲
構(gòu)建醫(yī)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)境,提升醫(yī)學(xué)院校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
唐冉菲趙鈞
《臨床流行病學(xué)》在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)七年制本科生的教學(xué)調(diào)查與分析
何燕楊興華劉芬
醫(yī)學(xué)院校跳繩踢毽課程的開發(fā)與研究
趙東生
《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》肺活量評(píng)價(jià)方式的修訂對(duì)肺活量成績(jī)的影響分析—
高玲娣趙海軍羅梅
北京地區(qū)醫(yī)學(xué)院校臨床學(xué)生與基礎(chǔ)學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀對(duì)比
王鐘音
護(hù)理實(shí)習(xí)生在中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的心理問(wèn)題及對(duì)策
邵利萍宋瑜秦澤紅
淺析醫(yī)學(xué)院校軍訓(xùn)意義及現(xiàn)狀思考
劉高麗吳松高遠(yuǎn)
生理驅(qū)動(dòng)設(shè)備應(yīng)用于醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的優(yōu)勢(shì)分析
魏永祥
論醫(yī)學(xué)本科生科研思維和能力的培養(yǎng)
鄭凱彭云珠李銳潔
臨床醫(yī)學(xué)教育中增加變態(tài)反應(yīng)病學(xué)習(xí)的必要性探討
任華麗李健東
培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生預(yù)防觀念的策略及重要性
楊曉蕾錢學(xué)艷萬(wàn)思源金佰明祁艷波葛杰
關(guān)于在天津建立衛(wèi)生類應(yīng)用科技大學(xué)的探討
景文莉燕杰徐蓉楊文秀
指導(dǎo)醫(yī)學(xué)研究生學(xué)位課題研究的幾點(diǎn)體會(huì)
林志雄
淺談《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》帶教體會(huì)
王曉艷鄭海軍
醫(yī)學(xué)留學(xué)生心內(nèi)科臨床見(jiàn)習(xí)帶教體會(huì)
楊萍蔡紅雁郭濤
關(guān)于醫(yī)學(xué)研究生英語(yǔ)的教學(xué)體會(huì)
李守巍
導(dǎo)師制在臨床醫(yī)學(xué)八年制學(xué)生內(nèi)科實(shí)習(xí)中應(yīng)用的體會(huì)
何立蕓陳寶霞黃靜崔鳴高煒
生理學(xué)題庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用的分析與思考
黃海霞趙海燕劉萍付小鎖李利生王偉
臨床藥理學(xué)教學(xué)的體會(huì)與探討
白玉國(guó)
臨床神經(jīng)病學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺談
王虎清吳海琴
醫(yī)院留住高層次人才的對(duì)策
丁悅敏
“醫(yī)二代棄醫(yī)”問(wèn)題引發(fā)的行業(yè)思考
龐慧琪陳瑩高大紅
綜合評(píng)價(jià)方法在醫(yī)療工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
王桂芳孫瑞華張本厚李雁王沛陵付娜翟那敏周敏孫華銀宋紅艷魏娟金順花段小宛
試論我市衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)職稱晉升存在的問(wèn)題及改革思路
王芳潔
對(duì)“蘇區(qū)疫病防治”研究的近十年文獻(xiàn)述評(píng)
薛紫怡趙峰陳瑩
流感疫苗的研究進(jìn)展
張莉趙學(xué)群
醫(yī)學(xué)生肥胖者體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和態(tài)度的調(diào)查與分析
楊樹堃雷鳴
171例青少年婦產(chǎn)科疾病分析與治療方案
王海燕
野外鉆井工作人群高尿酸血癥與高血壓前期的關(guān)系
柳立紅盛惠玲
數(shù)字化技術(shù)在口腔修復(fù)的應(yīng)用
寧佳
關(guān)節(jié)鏡下前交叉韌帶的重建研究進(jìn)展
史瑞明
天津市黃河醫(yī)院耳鼻喉科治療鼻中隔黏膜糜爛出血97例
張晟
TCT用于婦女病普查宮頸癌前病變的臨床價(jià)值
馮雅靜陳冬梅
胃黏膜相關(guān)淋巴組織淋巴瘤的內(nèi)鏡分析
祝杰
白內(nèi)障超聲乳化治療葡萄膜炎并發(fā)白內(nèi)障臨床效果觀察
陳惠艷郭振玲鄭寶霞
個(gè)性化護(hù)理模式在妊高癥產(chǎn)婦圍產(chǎn)期中的應(yīng)用價(jià)值
常玉平
精神科人文關(guān)懷護(hù)理模式的調(diào)查與分析
王玉芬
腦癱兒童的營(yíng)養(yǎng)保健
龍焱
異位妊娠保守治療65例的臨床觀察及護(hù)理體會(huì)
高琪
稽留流產(chǎn)物染色體檢測(cè)的技術(shù)發(fā)展
王文靖任晨春梁玥宏
系統(tǒng)性硬化癥(SSC)患者中拓?fù)洚悩?gòu)酶Ⅰ(Scl-70)自身抗體與抗
尚潔
腹部創(chuàng)傷的CT診斷及其臨床價(jià)值分析
王軍輝
地佐辛復(fù)合硫酸鎂治療腰硬聯(lián)合麻醉中寒顫反應(yīng)的觀察
張瑞禮侯奕敏
70例奧拉西坦用于高血壓腦出血患者的臨床可行性
鄭松娜
丁苯酞軟膠囊治療腦梗死的中短期臨床療效研究
周玉蘭
大劑量尿激酶溶栓治療急性大面積肺栓塞臨床療效分析
孟曉光
對(duì)有生育要求婦女應(yīng)用聚甲酚磺醛溶液聯(lián)合致康膠囊局部上藥治療宮頸糜爛的
崔麗
潰瘍性結(jié)腸炎中醫(yī)治療與護(hù)理的研究進(jìn)展
杜聞媛李明張洪鳳
復(fù)方苦參注射液治療干燥綜合征臨床觀察分析
何曉明魏巍
活血化瘀藥物在心腦血管疾病治療中的應(yīng)用效果觀察
聶玉平
撰寫醫(yī)學(xué)論文的基本要求

《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》欄目介紹

新時(shí)期全科醫(yī)師職業(yè)精神的影響因素及建設(shè)

SWOT分析法在醫(yī)院進(jìn)修醫(yī)生管理中的應(yīng)用

兒科�？漆t(yī)師培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查及思考

如何撰寫論文標(biāo)題

心血管影像教學(xué)在心血管介入醫(yī)師培訓(xùn)中的應(yīng)用體會(huì)

如何寫好醫(yī)學(xué)綜述

建立科學(xué)培訓(xùn)機(jī)制 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

以Mini-CEX為基礎(chǔ)的主治醫(yī)師查房模式在內(nèi)分泌科的實(shí)踐

關(guān)于作者署名

關(guān)于心臟大血管外科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)思路的創(chuàng)新實(shí)踐

微課在成人護(hù)理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

《外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)》課程雙語(yǔ)教材的建設(shè)與研究

兩種教學(xué)方式在呼吸內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)中的比較

人體解剖學(xué)微課的建設(shè)與應(yīng)用研究

循證醫(yī)學(xué)教學(xué)模式在《臨床麻醉學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用與探討

建構(gòu)主義理論在“各類食品的衛(wèi)生及其管理”教學(xué)中的應(yīng)用

“以學(xué)生為主體”模式在醫(yī)學(xué)生“問(wèn)診”見(jiàn)習(xí)課的應(yīng)用研究

急救中心本科實(shí)習(xí)護(hù)生臨床帶教方法的探討

《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》試題

案例教學(xué)法在心內(nèi)科臨床見(jiàn)習(xí)帶教中的效果探討

PBL教學(xué)結(jié)合超聲模擬系統(tǒng)及遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在超聲教學(xué)中的應(yīng)用

針灸學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床教學(xué)方法的探索與實(shí)踐

PBL與臨床案例結(jié)合促進(jìn)內(nèi)科教學(xué)的思考

開展《轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)》教育,探索醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)思維培養(yǎng)途徑

高職高專微生物檢驗(yàn)綜合性實(shí)訓(xùn)教學(xué)的研究與實(shí)踐

臨床醫(yī)學(xué)生知識(shí)、技能、素質(zhì)三位一體化培養(yǎng)的實(shí)踐與研究

科研與臨床能力的有機(jī)結(jié)合在心血管內(nèi)科研究生教育中的意義

形成性考核評(píng)價(jià)在醫(yī)學(xué)專業(yè)課程中應(yīng)用的探索與實(shí)踐

提供有效的教學(xué)材料,激發(fā)醫(yī)學(xué)院校高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

構(gòu)建醫(yī)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)境,提升醫(yī)學(xué)院校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

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《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》肺活量評(píng)價(jià)方式的修訂對(duì)肺活量成績(jī)的影響分析—

北京地區(qū)醫(yī)學(xué)院校臨床學(xué)生與基礎(chǔ)學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀對(duì)比

護(hù)理實(shí)習(xí)生在中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的心理問(wèn)題及對(duì)策

淺析醫(yī)學(xué)院校軍訓(xùn)意義及現(xiàn)狀思考

生理驅(qū)動(dòng)設(shè)備應(yīng)用于醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的優(yōu)勢(shì)分析

論醫(yī)學(xué)本科生科研思維和能力的培養(yǎng)

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培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生預(yù)防觀念的策略及重要性

關(guān)于在天津建立衛(wèi)生類應(yīng)用科技大學(xué)的探討

指導(dǎo)醫(yī)學(xué)研究生學(xué)位課題研究的幾點(diǎn)體會(huì)

淺談《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》帶教體會(huì)

醫(yī)學(xué)留學(xué)生心內(nèi)科臨床見(jiàn)習(xí)帶教體會(huì)

關(guān)于醫(yī)學(xué)研究生英語(yǔ)的教學(xué)體會(huì)

導(dǎo)師制在臨床醫(yī)學(xué)八年制學(xué)生內(nèi)科實(shí)習(xí)中應(yīng)用的體會(huì)

生理學(xué)題庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用的分析與思考

臨床藥理學(xué)教學(xué)的體會(huì)與探討

臨床神經(jīng)病學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺談

醫(yī)院留住高層次人才的對(duì)策

“醫(yī)二代棄醫(yī)”問(wèn)題引發(fā)的行業(yè)思考

綜合評(píng)價(jià)方法在醫(yī)療工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

試論我市衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)職稱晉升存在的問(wèn)題及改革思路

對(duì)“蘇區(qū)疫病防治”研究的近十年文獻(xiàn)述評(píng)

流感疫苗的研究進(jìn)展

醫(yī)學(xué)生肥胖者體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和態(tài)度的調(diào)查與分析

171例青少年婦產(chǎn)科疾病分析與治療方案

野外鉆井工作人群高尿酸血癥與高血壓前期的關(guān)系

數(shù)字化技術(shù)在口腔修復(fù)的應(yīng)用

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TCT用于婦女病普查宮頸癌前病變的臨床價(jià)值

胃黏膜相關(guān)淋巴組織淋巴瘤的內(nèi)鏡分析

白內(nèi)障超聲乳化治療葡萄膜炎并發(fā)白內(nèi)障臨床效果觀察

個(gè)性化護(hù)理模式在妊高癥產(chǎn)婦圍產(chǎn)期中的應(yīng)用價(jià)值

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異位妊娠保守治療65例的臨床觀察及護(hù)理體會(huì)

稽留流產(chǎn)物染色體檢測(cè)的技術(shù)發(fā)展

系統(tǒng)性硬化癥(SSC)患者中拓?fù)洚悩?gòu)酶Ⅰ(Scl-70)自身抗體與抗

腹部創(chuàng)傷的CT診斷及其臨床價(jià)值分析

地佐辛復(fù)合硫酸鎂治療腰硬聯(lián)合麻醉中寒顫反應(yīng)的觀察

70例奧拉西坦用于高血壓腦出血患者的臨床可行性

丁苯酞軟膠囊治療腦梗死的中短期臨床療效研究

大劑量尿激酶溶栓治療急性大面積肺栓塞臨床療效分析

對(duì)有生育要求婦女應(yīng)用聚甲酚磺醛溶液聯(lián)合致康膠囊局部上藥治療宮頸糜爛的

潰瘍性結(jié)腸炎中醫(yī)治療與護(hù)理的研究進(jìn)展

復(fù)方苦參注射液治療干燥綜合征臨床觀察分析

活血化瘀藥物在心腦血管疾病治療中的應(yīng)用效果觀察

兒科�？漆t(yī)師培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查及思考

建立科學(xué)培訓(xùn)機(jī)制培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

臨床醫(yī)學(xué)生知識(shí)、技能、素質(zhì)三位一體化培養(yǎng)的實(shí)踐與研究