《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2016年02期目錄
西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院3D打印醫(yī)學(xué)研究與應(yīng)用中心介紹
MOOC與網(wǎng)絡(luò)教育共享課程教學(xué)設(shè)計(jì)的比較
蔡成蓮 吳春華美國(guó)醫(yī)學(xué)博士(PhD)培養(yǎng)的特點(diǎn)和啟示
黃映湘轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)在腫瘤學(xué)本科教學(xué)中的應(yīng)用初探
翟林柱體驗(yàn)式教學(xué)在大學(xué)生心理健康教育課程中的應(yīng)用
王娟 王曉娟 陳端穎 張丹丹3D打印技術(shù)在醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用展望
劉銳 吳春云 李曉文 俞志成 楊麗娟 錢忠義創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的國(guó)際現(xiàn)狀分析
李芳大同地區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)狀況調(diào)查——以“國(guó)培計(jì)劃”短期集中
付麗萍教學(xué)醫(yī)院科研平臺(tái)在研究生科研能力培養(yǎng)中的作用
袁國(guó)蓮 姬媛媛 朱波峰泛在學(xué)習(xí)面臨的挑戰(zhàn)和未來研究重點(diǎn)
丁靜靜完善標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)體系的探索
戴玲麗 張軍芳 奚桃芳職業(yè)教育應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
謝超生理學(xué)三維動(dòng)畫的制作技巧及體會(huì)
陳沛 郜鑫磊 汪銘基于AutoPlay Menu Builder的多媒體課件制作——以
徐冬冬 王韻 杜冰- 辛崗 蘇蕓 李康生 張忠芳
中華醫(yī)學(xué)會(huì)教育技術(shù)分會(huì)第八屆第一次常委擴(kuò)大會(huì)議召開
邵加災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援GAP-FREED虛擬仿真課程構(gòu)建與實(shí)踐
黃河清 盧長(zhǎng)偉 劉剛 趙吉清 劉明華 汪鵬 馬炬3D動(dòng)漫心肺復(fù)蘇教育游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
周靜 江智霞 樓婷 胡汝均 李玉基于自主學(xué)習(xí)能力的中藥化學(xué)微課教學(xué)研究
陳建真 何昱 李范珠協(xié)同創(chuàng)新視角下的信息環(huán)境構(gòu)建——以教育技術(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)管理系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)
袁芬 楊瀾 胡若楠 張芮腔鏡技術(shù)在動(dòng)物外科教學(xué)中的應(yīng)用
張立 陳熹 曹罡 張迪 李軍輝 劉陽 李杰基于Construct 2游戲引擎的教育游戲設(shè)計(jì)——以初中化學(xué)為例
智飛飛 楊瀾教學(xué)信息化平臺(tái)的建設(shè)及應(yīng)用實(shí)踐
張晗 馬群 李印龍- 竇會(huì)娟 暢靈麗 郭文濤 劉新勝 孫連海 李林珂 曲振宇 溫雯靜
外科手術(shù)語音 論文QQ81995535 圖文記錄報(bào)告系統(tǒng)的研發(fā)及臨床應(yīng)用研究
湯博 崔曉海 關(guān)正 張曉剛 吳榮謙 呂毅3D打印技術(shù)在骨科臨床教學(xué)中的應(yīng)用初探
李忠海 唐家廣 王華東 李利 吳聞文 侯樹勛外科手術(shù)及手術(shù)醫(yī)師資質(zhì)管理系統(tǒng)的構(gòu)建與實(shí)踐
夏新 陳金磊 劉博 朱亞玲 李朋海基于數(shù)字化的醫(yī)院發(fā)展實(shí)踐——以寧波市第一醫(yī)院為例
陸松筠 劉昱 吳斌臨床路徑式教學(xué)法在骨腫瘤外科教學(xué)中的應(yīng)用
孟通 范天奇 周磊 繆吳軍 林在俊 宋滇文來華留學(xué)生婦產(chǎn)科學(xué)臨床教學(xué)新方法的實(shí)踐與探討
張忠明 趙延紅 黃燕萍 李雁 衛(wèi)榮 梁軍《口腔修復(fù)學(xué)》教學(xué)實(shí)踐改革的探索與思考
趙丹 盧海平 陳建治 霍光 史月華非麻醉專業(yè)規(guī)培住院醫(yī)師麻醉科輪轉(zhuǎn)的教學(xué)改革
高燕鳳 霍雄偉 王強(qiáng) 譚敬 關(guān)正 丁曉英 袁偉TBL結(jié)合CP教學(xué)在婦產(chǎn)科教學(xué)中的應(yīng)用
楊婭婭 張清偉 崔利娜PBL結(jié)合循證護(hù)理在兒科臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
李君麗 韋琴 唐利華 黃惠橋 李艷青“教育技術(shù)百年回顧學(xué)術(shù)研討會(huì)暨現(xiàn)代教育技術(shù)博物館落成典禮”5月18日
PBL結(jié)合OBL模式臨床醫(yī)學(xué)課程整合的實(shí)踐與思考——以“南山班”風(fēng)濕
于水蓮 陳燁 陶怡 徐米清 葉子冠 黃文輝《生物醫(yī)學(xué)儀器技術(shù)》課程教學(xué)改革探討
王麗婷 孫瑋 劉洋 冉海瑩《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》論文模板(正文)
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