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福建基礎(chǔ)教育研究
福建基礎(chǔ)教育研究

編輯出版：福建基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦：福建教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：福建省福州市
語種：中文　　ISSN：1674-5582


《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2014年02期目錄

  • 為學(xué)子的明天而放歌——廈門市海滄中學(xué)簡介

  • 匯聚教育正能量 弘揚中華主旋律——為培育和踐行社會主義核心價值觀奠

    鄭勇

  • 用社會主義核心價值觀助推青少年成才報國

    傅忠生

  • 用社會主義核心價值觀撐起學(xué)生成長的藍天

    余愷庶

  • 體制外的學(xué)習(xí)天空——來自“另類教育”的啟示

    陳建芳

  • 鼎力為國育英才——記福州三中數(shù)學(xué)特級教師池伯鼎

  • 初中義務(wù)教育小片區(qū)管理策略研究

    葉曉青

  • 優(yōu)化績效考核 完善評價體系——基于普通農(nóng)村完中的實踐與思考

    鄭小青

  • 引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變 促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    汪秀艷

  • 自主高效課堂的實踐與體會

    吳志強

  • 節(jié)約無形資源 推進有效教學(xué)

    林德田

  • 讓每個人的生命綻放光彩——基于個性充分發(fā)展的辦學(xué)實踐探索

    賴東升

  • 以數(shù)學(xué)實驗為平臺 以探究教學(xué)為推手

    洪玲

  • 坐標(biāo)系中三角形面積的求法模型例談

    尤炳升

  • 化歸思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

    林茂

  • 初中數(shù)學(xué)“五學(xué)”課堂導(dǎo)學(xué)案中的問題創(chuàng)設(shè)

    周長珍

  • 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)激趣教學(xué)之我見

    陳任強

  • 高中數(shù)學(xué)“嘗試錯誤”教學(xué)策略和探索

    林耀欽

  • 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性之思考

    黃加榮

  • 初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)問題探究

    王文杰

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的問題與對策

    張邦 論文QQ81995535 錦

  • 激發(fā)物理學(xué)習(xí)興趣 提升物理學(xué)習(xí)幸福感

    陳大年

  • 回復(fù)力大小對稱性在解題中的運用

    王鎮(zhèn)平

  • 聯(lián)想類比思維在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    何美瓊

  • 化學(xué)教學(xué)中開放性課堂教學(xué)實踐探索

    劉小飛

  • 化學(xué)教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)的思考

    宋小燕

  • 初高中化學(xué)銜接的關(guān)鍵在于突破盲點

    李江濤

  • 八閩名師

  • “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式中化學(xué)教師的定位

    羅炳杰

  • 初高中化學(xué)教學(xué)過渡的問題與對策研究

    曾新庭

  • 科學(xué)邏輯方法在初三化學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

    張茗 胡志剛 蘇春林

  • 教育技術(shù)環(huán)境下初中化學(xué)教學(xué)有效性研究

    姚亮發(fā)

  • 高中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)

    陳傳飽

  • 例析高中生物學(xué)課堂思維教學(xué)

    陳志川

  • 論證式教學(xué)策略在高中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以“生物膜的流動鑲嵌模型”

    許桂芬

  • 探討生物學(xué)重要概念的教學(xué)策略

    顏清

  • 嘗試同課異構(gòu) 促進多元教學(xué)

    黃偉明

  • 中學(xué)生物網(wǎng)絡(luò)教研的實施與評價

    劉文勝

  • 例談高三生物第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)策略

    陳良芳

  • 生物圖在高三“光合作用”專題復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

    許李易

  • 基于問題意識培養(yǎng)的學(xué)案導(dǎo)學(xué)

    李鋼

  • 福州市2012、2013年中考地理試卷分析及其啟示

    吳孟宇 何大忠

  • 地理教學(xué)中培養(yǎng)讀圖能力的有效途徑

    林榮斌

  • 實踐活動對提高學(xué)生地理素質(zhì)的作用

    樊慶紅

  • 高中地理教學(xué)中讀圖導(dǎo)學(xué)的幾點思考

    游興杰

  • 分析試題 反思日常教學(xué)——例談初中地理“說題”崗位練兵

    林營纓

  • 《福建基礎(chǔ)教育研究》2013年合訂本征訂啟事

  • 構(gòu)建高三地理試卷講評的高效課堂

    李麗陽

  • 福州市高中體育選項課實施現(xiàn)狀的調(diào)查研究

    劉愛丹

  • 讓運動快樂 使課堂規(guī)范

    王陽宏

  • 初中“一幫一”高效體育教學(xué)模式探究——以寧德蕉城中學(xué)為例

    廖志強 陳志蘭 彭起旋

  • 陶行知“生活教育”理論對綜合實踐活動實施的指導(dǎo)意義

    張群林

  • 科技主題實踐活動學(xué)習(xí)資源建設(shè)初探

    肖凱閩

  • 綜合實踐活動教科研的有效性探索

    吳旭勤

  • 中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)有效銜接的實踐與思考

    潘則南 曹育紅

  • 巧用Y型管改進初中化學(xué)實驗的幾則實例

    林桑

  • “低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實驗的改進和分析

    潘明山 謝啟燕
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