《中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012年15期目錄
高一英語寫作教學(xué)舉足輕重
吳蓉蓉;初中英語閱讀教學(xué)初探
薛萍;授“生”以魚不如授“生”以漁——淺談新課標(biāo)下初中英語詞匯教學(xué)的藝術(shù)
陳燕;農(nóng)村初中英語分層教學(xué)的實(shí)施策略及效果評(píng)價(jià)
王連德;談?wù)勅绾翁岣咧袑W(xué)生的英語閱讀水平
關(guān)華蘭;巧設(shè)導(dǎo)入,激活高中英語課堂教學(xué)
郭小娣;以學(xué)定教 加強(qiáng)指導(dǎo) 構(gòu)建高效的小學(xué)英語課堂——淺談小學(xué)六年級(jí)英語
嚴(yán)盈;巧領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)英語課堂
鄧玉琴;運(yùn)用英語電影,培養(yǎng)聽說能力——英語電影與初中英語教學(xué)探究
水香;基于新課程下的初中英語課堂教學(xué)思考
江玉梅;新課標(biāo)下高中英語閱讀策略的培養(yǎng)
尚平勤;把握教學(xué)側(cè)重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué)——探析新課標(biāo)下的高中英語教學(xué)
毛艷萍;游戲教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
柳柯;播撒陽光,收獲愛的種子——我的英語教育故事
張秋玲;芻議高中英語課堂的德育滲透
吳娟;立足長遠(yuǎn),奠基學(xué)生的生命發(fā)展——關(guān)于中職英語高效課堂的新思考
顧柳燕;發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì),提升學(xué)生英語素養(yǎng)
陳月妹;高中英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性的重要性
劉銳敏;對(duì)話教學(xué)在初中英語教學(xué)中的實(shí)踐探究
李舸;動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞
李學(xué)領(lǐng);中學(xué)英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
曾蕓;平面變?yōu)榱Ⅲw,風(fēng)景這邊獨(dú)好——實(shí)踐牛津英語新課程的體驗(yàn)
孫國良;淺談高三英語詞匯復(fù)習(xí)效率的提高
張維仁;芻議高中英語詞匯教學(xué)的有效方法
吳碧芳;高中英語詞匯有效教學(xué)方法探析
周英俊;初中英語詞 論文QQ81995535 匯教學(xué)的探討
劉進(jìn)國;高中英語教學(xué)中插圖的妙用探析
陳巍;如何指導(dǎo)學(xué)生寫英語作文
沈春華;英語新聞在高中英語教學(xué)中的妙用
陳楊慧;如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
羅慧;多元智能理論下的初中英語教學(xué)方法探討
王蘭;初中英語詞匯“五步曲”記憶法運(yùn)用探究
董愛紅;談?wù)勁＝蚋咧杏⒄Z教材特點(diǎn)及其使用策略
蘇遠(yuǎn)源;淺談新課標(biāo)下英語學(xué)科復(fù)習(xí)新策略
何彥均;初中英語家庭作業(yè)設(shè)計(jì)主要原則探究
朱軍;初中英語家庭作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略探究
王娟;如何提高初中英語課堂教學(xué)效率
陶然;解決聽力障礙,提升聽力水平——初中英語聽力障礙與對(duì)策探究
王姝;淺析初中英語詞匯教學(xué)策略
葛志海;探析高中英語學(xué)習(xí)中的幾個(gè)注意點(diǎn)
馬冬云;提高初中英語作業(yè)質(zhì)量的措施
馬紅娟;初中英語交際互動(dòng)課堂教學(xué)分析
嚴(yán)俊青;高等師范英語詞匯教學(xué)中語境的作用探究
徐小芹;高中英語課堂教學(xué)優(yōu)化關(guān)注點(diǎn)探究
凌晨;創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,提升英語教學(xué)質(zhì)量
劉萱;英語簡易讀物與高中英語課程的結(jié)合
孟甦;英語課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)
王遂敏;
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