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教學月刊·中學版(語文教學)
教學月刊·中學版(語文教學)

編輯出版：教學月刊·中學版(語文教學)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學月刊·中學版(語文教學)雜志》2014年08期目錄

  • 嚴正聲明

  • 深化課程建設 打造品質(zhì)教育——浙江省鎮(zhèn)海中學的探索

    吳國平 黃國龍

  • 以“立人”教育思想為核心的校本課程開發(fā)——紹興魯迅中學的實踐

    陳愛娟

  • 做好研訓活動中隱性工作的策略探究

    周昱城

  • “管”出精彩 “理”出和諧

    張家海

  • 校長管理中的“管”與“理”孰輕孰重

    劉月蘭 郭濤

  • 利用地域文化資源 促進學校特色發(fā)展——在虞舜文化的傳承中實現(xiàn)文化強

    曹剛陽

  • 中學生領(lǐng)導力培養(yǎng)——臺州市洪家中學的探索

    陳志明

  • 構(gòu)建誠信校園文化的有效策略——浙江省常山縣城關(guān)中學的實踐

    吳直福

  • 教師成長共同體建設的思考與實踐

    劉志喬 朱文軍

  • 物理實驗員培訓的“示范、訓練、測評”模式探索

    周皆斌

  • 當代教學變革:技術(shù)轉(zhuǎn)向與人學取向共存

    呂洪剛

  • 面對挑戰(zhàn),語文教師該做些什么

    陸炳榮

  • 魔燈(Moodle)平臺支持的翻轉(zhuǎn)課堂構(gòu)建

    萬春彬

  • “家校合作開展初中生心理健康教育”校本課程的開發(fā)

    徐彩意 孫小兵

  • 普通高中職業(yè)技能類選修課程建設的問題與對策

    管光海

  • 對《〈論語〉選讀》課實施分層教學的實踐與思考

    陳智峰

  • 課堂寫作教學的現(xiàn)狀分析和策 論文QQ81995535 略探究

    方順榮

  • 初中課文中的古代文化現(xiàn)象探析——以“古代人的職官”為例

    葉益耿

  • 高中政治課教學的三種境界

    項先銀

  • 例談高三完形填空講評課的問題及對策

    宋穎超

  • 教育的幸福是師生雙邊的綻放

    柳琳琳

  • 教師如何應對教育笑場

    黃春芬 羅剛淮

  • 廣角

  • 浙江教學月刊社

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