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中學(xué)語文教學(xué)
中學(xué)語文教學(xué)

編輯出版:中學(xué)語文教學(xué)雜志編輯部
主辦:首都師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1002-5154


《中學(xué)語文教學(xué)雜志》2013年10期目錄
  • 成長(zhǎng)之路

  • 青春做伴讀好書

    柳春蕊
  • “序列”與“散點(diǎn)”:百年語文課程取向的嬗變——新課標(biāo)時(shí)代語文觀念的反

    鄧彤
  • 閱讀教學(xué)的基本定位

    黃厚江
  • 教練員給語文教師的教學(xué)啟示

    鄭逸農(nóng)
  • 山水小品:讀品山水,讀出“品”味

    于世龍 蔡明
  • 唱響性格 杜絕平庸——談寫作個(gè)性化

    魏潤(rùn)身
  • 能否說出好處來

    王棟生
  • 如何讀《中國(guó)人失掉自信力了嗎》

    錢理群
  • 《一件小事》的存在主義解讀

    王克強(qiáng)
  • 書訊

  • 《我的老師》中的詩歌可以刪去嗎

    何偉
  • 《當(dāng)代中國(guó)教育文苑》

  • 《奧斯維辛沒有什么新聞》賞析

    夏德勇
  • 力矯時(shí)弊的赤子情懷——《聽聽那冷雨》結(jié)尾的意蘊(yùn)審視

    趙道夫
  • 敬告讀者

  • 《禮拜二午睡時(shí)刻》研究綜述及教學(xué)建議

    胡春梅
  • 一詞經(jīng)緯 層層深入——《最后一課》教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉宏業(yè)
  • 小處切入:教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)選擇

    任海霞
  • 《知其不可而為之》教學(xué)設(shè)計(jì)

     論文QQ81995535 邊寶玲
  • 選修課中文言文教學(xué)的有效性

    夏宇
  • 文言文教學(xué)要“言”與“文”并重

    王小槐
  • 釋“東坡絕倒”

    吳世英
  • “比喻”與“比喻論證”辨析

    余虹
  • 閱讀教學(xué)中的微型寫作

    余映潮
  • 語文于我——一個(gè)高考學(xué)科狀元的思悟

    孫婧妍
  • 說出來的和沒說出來的——讀《語文于我》兼談學(xué)習(xí)心態(tài)史個(gè)案研究

    周京昱
  • 守候 嘗試 善待——我對(duì)語文教學(xué)的農(nóng)業(yè)式情懷

    莊學(xué)培
  • 做優(yōu)質(zhì)的自己

    李震
  • 地壇,那輪椅的影子

    李錦超
  • 選擇

    潘秀言
  • 新《馬說》

    黃生
  • 民進(jìn)中央教育委員會(huì)·葉圣陶研究會(huì)·《中學(xué)語文教學(xué)》雜志社·開明出版社

  • 民進(jìn)中央教育委員會(huì)·葉圣陶研究會(huì)·《中學(xué)語文教學(xué)》雜志社·開明出版社

  • 浙江省桐鄉(xiāng)市高級(jí)中學(xué)

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