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教育科學(xué)論壇
教育科學(xué)論壇

編輯出版：教育科學(xué)論壇雜志編輯部
主辦：四川教育出版社
出版周期：月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1673-4289


《教育科學(xué)論壇雜志》2012年05期目錄

  • 增強(qiáng)教師的生命素養(yǎng)

    馮建軍;

  • 開江縣任市中學(xué)

  • 讀者心聲

    高瑜;

  • 文本的出世與僭越——從詮釋學(xué)視角看教育的文本化

    周杰;

  • 教育哲學(xué)的必要性與價值——讀石中英教授的《教育哲學(xué)》有感

    趙榮;周丹丹;

  • 義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂特點及啟示

    丁玉祥;

  • 探究式物理課中的“猜想和論證”

    余俊文;

  • 橫向數(shù)學(xué)化——高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的有效途徑

    田果萍;張玉生;康淑瑰;張生平;

  • 高中政治學(xué)科德育滲透的低效與增效

    程勇;

  • 高考政治漫畫題的特點及解題思路

    沈從舉;孫壽玉;

  • 教學(xué)的前提:樹立科學(xué)的“三觀”

    郭家海;

  • 同題異解的背后

    梁好;

  • 做“微”雷鋒吧

    華偉;許春苗;

  • 微型科研課題價值及實現(xiàn)

    堯逢品;

  • 推進(jìn)校本教研的小專題研究——以四川師范大學(xué)附屬中學(xué)小專題研究為例

    林倩;劉顯平;

  • 教科研機(jī)構(gòu)在高中新課程改革中的職能及策略——以眉山市為例

    謝宏;

  • 做個快樂的言語發(fā)現(xiàn)者——《林沖棒打洪教頭》第二課時教學(xué)實錄與評析

    陸華山;潘文彬;

  • 積極語用與獨立的母語評論

    陳玉佳;潘涌;

  • 插圖在小學(xué)英語文本教學(xué)中的運(yùn)用

    叢全榮;

  • 敢說:改變口語教學(xué)現(xiàn)狀的突破口

    陸華蓉;

  • 歷史人物的心育價值及實現(xiàn)路徑

    鄧義美;賈貴洲;

  • 三位一體的政治課程新構(gòu)建

    李宏亮;

  • 教育漫畫

  • 新教師入職教育的組織社會化視域

    張志堅;

  • 教書者必先強(qiáng)己——一名高中新教師的從教感悟

    陳雪梅;

  • 青年教師也要學(xué)會“享受”

    李湖江;

  • 課標(biāo)修訂的“變”與“不變”(一)

    本刊編輯部;

  • 三維七段:優(yōu)教育人路徑探索

    陳安福;祝長水;王 論文QQ81995535 本書;熊麗華;

  • 青少年羞恥感與心理控制源、自我效能感、自尊的關(guān)系

    馮淑丹;江琦;

  • 高中生自我價值感與應(yīng)付方式的相關(guān)性研究

    唐垚瑤;唐靖楨;

  • 信息快遞

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