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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎教育司;教育部教學儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育與裝備研究雜志》2007年08期目錄

高中物理課改新教材選修課的探究式實驗研究
譚崇宇;
符合新課標理念的學生實驗內(nèi)容組織策略的探究
陸建源;
用數(shù)字化實驗室優(yōu)化物理教學——例說朗威數(shù)字化實驗室在《電容器的電容》
鐘俊敏;
對探究功與物體速度變化關系實驗的研究
王超良;趙紹興;
化學實驗探究科學猜想中的邏輯推理
王云華;
用正交法探究銀鏡反應的條件
張明;
描繪簡諧運動圖像實驗的新方法
吳來初;
一個驗證曲線運動中機械能守恒的學生實驗
林輝慶;
過氧化氫溶液制取氧氣實驗的優(yōu)化設計
譚文生;
也談質(zhì)量守恒實驗
吳明輝;
白磷燃燒前后質(zhì)量不變實驗改進
楊達;楊碧玉;楊芬;
葉綠體中色素的提取和分離實驗改進
許必晏;
DNA粗提取與鑒定實驗改進方法
董明波;
高中化學實驗改進二則
肖強;
情感教育在化學實驗新課改中的開展
宋曉彬;
開展初中化學家庭小實驗點滴論文QQ81995535 談
金新華;
實訓課堂“交流-互動”教學的探索與實踐
任國慶;
淺談物理演示實驗的創(chuàng)新設計
戴惠恩;
用肥皂膜表演的幾個實驗
劉萬強;
一種電平顯示器在演示物理實驗中的應用
張若洵;
對靜電場一組演示實驗圖的商榷
呂進勇;
泊松亮斑演示實驗的改進
張順信;
二氧化硫漂白性實驗改進
張文華;
改進型集氣水槽
丁昭蘭;
中學實驗員應如何備課
梁婉嫦;
宜改在石棉網(wǎng)上進行的三則實驗
吳正帥;
雙單擺動量守恒演示器
楊志國;
新式滴定管
楊新杞;儲接星;
新鏡組
劉廣言;
自制植物標本和種子標本
李桂香;
自制顯微圖像(影像)捕捉器
熊高應;
帕斯卡桶實驗裝置的改進與開發(fā)
姚曉虎;
中學生顯微鏡操作典型問題及對顯微鏡的損害
邵萬亮;
自制教具中如何制作配合精度高的軸孔
張振國;
淺談多媒體教室的建設、管理與維護
郭葵燕;
兒童科學教育的典范——德國巴斯夫“小小化學家”實驗案例介紹
王煒祺;陳凱;張鳳;
從兒童角度出發(fā)引領科學探究活動
王暉;
自然教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神初探
林金星;
問題在探究中生成在探究中解決——《盤山公路的啟示》教學案例
史國棟;
全國幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動培訓班在北京舉辦
淺談中小學教育裝備及應用存在的幾點問題
李鳳英;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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高中物理課改新教材選修課的探究式實驗研究

符合新課標理念的學生實驗內(nèi)容組織策略的探究

用數(shù)字化實驗室優(yōu)化物理教學——例說朗威數(shù)字化實驗室在《電容器的電容》

對探究功與物體速度變化關系實驗的研究

化學實驗探究科學猜想中的邏輯推理

用正交法探究銀鏡反應的條件

描繪簡諧運動圖像實驗的新方法

一個驗證曲線運動中機械能守恒的學生實驗

過氧化氫溶液制取氧氣實驗的優(yōu)化設計

也談質(zhì)量守恒實驗

白磷燃燒前后質(zhì)量不變實驗改進

葉綠體中色素的提取和分離實驗改進

DNA粗提取與鑒定實驗改進方法

高中化學實驗改進二則

情感教育在化學實驗新課改中的開展

開展初中化學家庭小實驗點滴 論文QQ81995535 談

實訓課堂“交流-互動”教學的探索與實踐

淺談物理演示實驗的創(chuàng)新設計

用肥皂膜表演的幾個實驗

一種電平顯示器在演示物理實驗中的應用

對靜電場一組演示實驗圖的商榷

泊松亮斑演示實驗的改進

二氧化硫漂白性實驗改進

改進型集氣水槽

中學實驗員應如何備課

宜改在石棉網(wǎng)上進行的三則實驗

雙單擺動量守恒演示器

新式滴定管

新鏡組

自制植物標本和種子標本

自制顯微圖像(影像)捕捉器

帕斯卡桶實驗裝置的改進與開發(fā)

中學生顯微鏡操作典型問題及對顯微鏡的損害

自制教具中如何制作配合精度高的軸孔

淺談多媒體教室的建設、管理與維護

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自然教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神初探

問題在探究中生成 在探究中解決——《盤山公路的啟示》教學案例

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