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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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崔國濤
用“互聯(lián)網(wǎng)+”解決實(shí)驗(yàn)操作中考難題
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建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái) 營造個(gè)性發(fā)展環(huán)境——上海市中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的
竺建偉
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備促進(jìn)基
將教學(xué)目標(biāo)落實(shí)在探究活動(dòng)中——以“氫氧化鈉變質(zhì)問題的探究”教學(xué)為例
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從細(xì)節(jié)入手把握科學(xué)課的探究味
饒日旺邱玉福
重視“科學(xué)探究”中學(xué)生積極情感的培養(yǎng)——以“我們的呼吸作用”探究活動(dòng)
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學(xué)校后勤裝備工作研討會(huì)在山西太原召開
沈英琪
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高科學(xué)教學(xué)的實(shí)效性
王玉芹
開展“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)教學(xué)提升生物科學(xué)素養(yǎng)
吳志強(qiáng)
重視假設(shè)與驗(yàn)證環(huán)節(jié) 培養(yǎng)邏輯和推理能力——以教學(xué)設(shè)計(jì)《假設(shè)與驗(yàn)證·
郭春紅
在科學(xué)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的探究活力
王萬金
有關(guān)果蠅伴性遺傳的深入探究
鄭蘇瑤劉若洋王茆張哲妍和淵
初中生物探究實(shí)驗(yàn)的價(jià)值分析——以“探究不同濃度酒精對水蚤心率的影響”
沈向前
巧用趣味小實(shí)驗(yàn)提高科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效
郭俊濤
碳酸飲料中二氧化碳的檢驗(yàn)設(shè)計(jì)
潘國榮蒲翠滿
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)現(xiàn)定量分析——磁感應(yīng)強(qiáng)度的定量探究實(shí)驗(yàn)
陳愛萍倪志強(qiáng)
化工流程熱點(diǎn)在必修課程中的“預(yù)設(shè)”
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翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用——以“探究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的
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