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中國(guó)電化教育

編輯出版：中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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胡雯璟沈欣憶馬小強(qiáng)
支持課程大規(guī)模開放的學(xué)習(xí)技術(shù)
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MOOCs教學(xué)設(shè)計(jì)樣式研究
劉名卓祝智庭
MOOCs的發(fā)展脈絡(luò)及其三種實(shí)踐形式
王志軍陳麗鄭勤華
MOOC的運(yùn)營(yíng)模式研究
董曉霞李建偉
MOOCs在教育均衡中的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略
胡藝齡陳婧雅顧小清吳忭
教師專家化教育技術(shù)理論與實(shí)踐路徑研究
曾本友
深度學(xué)習(xí)的目標(biāo)與評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
張浩吳秀娟王靜
大學(xué)生深層學(xué)習(xí)的過程研究及思考
劉宇解月光
生態(tài)視野下基礎(chǔ)教育信息化評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建研究
杜娟王寧
教育信息化提升教育公平研究
陳耀華陳琳
建構(gòu)學(xué)習(xí)的多樣性
徐論文QQ81995535 曉東
基于生態(tài)觀的遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系構(gòu)建
沈欣憶楊利潤(rùn) 陳麗
基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的通識(shí)教育課程的教學(xué)優(yōu)化
戴紅安繼芳常子冠遲紅
微課概念辨析及其教學(xué)應(yīng)用研究
蘇小兵管玨琪錢冬明祝智庭
微型視頻課例:相關(guān)概念辨析與應(yīng)用思考
容梅
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策系統(tǒng):大數(shù)據(jù)時(shí)代美國(guó)學(xué)校改進(jìn)的有力工具
王萍傅澤祿
“開放教育資源與教學(xué)改革國(guó)際研討會(huì)暨浙江大學(xué)第五屆教育信息化論壇”在
績(jī)效視野中精品課程建設(shè)、應(yīng)用與評(píng)價(jià)的研究
張家年李凌云孫禎祥
基于學(xué)習(xí)元平臺(tái)的師生共讀模型的構(gòu)建與實(shí)踐
吳娟劉旭王金榮
信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的研究
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學(xué)習(xí)成效金字塔理論在翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用與實(shí)踐
姜艷玲徐彤
基于Rasch理論的計(jì)算機(jī)模型教學(xué)測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
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長(zhǎng)虹聯(lián)合國(guó)內(nèi)外巨頭打造智慧教育生態(tài)圈
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聯(lián)想·知好樂電子書包聯(lián)合發(fā)布會(huì)在京舉行
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