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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國(guó)電化教育在線投稿 中國(guó)電化教育發(fā)表電話
中國(guó)電化教育
中國(guó)電化教育

編輯出版:中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1006-9860


《中國(guó)電化教育雜志》2015年02期目錄
  • 信息技術(shù)提升義務(wù)教育均衡發(fā)展水平的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策

    高鐵剛
  • 教育技術(shù)學(xué)研究的“類融合”現(xiàn)象及其價(jià)值探究

    蘭國(guó)帥 李藝 張一春
  • 小學(xué)媒介素養(yǎng)“晶體”課程評(píng)價(jià)及實(shí)踐研究

    吳靖 陳曉慧 張煜錕
  • 提升在線學(xué)習(xí)參與度和學(xué)習(xí)效果的策略探究及有效性分析

    沈欣憶 胡雯璟 Daniel Hickey
  • 情境學(xué)習(xí)理論視閾下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):體系與策略

    黃越嶺 朱德全
  • 開放大學(xué)辦學(xué)體系創(chuàng)新的動(dòng)力因素及機(jī)制研究

    南旭光 張培
  • 美國(guó)高校IT治理的特點(diǎn)與啟示

    聶瑞華 劉永貴
  • 信息化背景下的智慧教育推進(jìn)策略研究——以寧波市為例

    蘇澤庭
  • ARCS模型視角下微課程的設(shè)計(jì)研究

    劉爽 鄭燕林 阮士桂
  • 用戶生成性學(xué)習(xí)資源開發(fā)與利用:基于傳播要素視角的調(diào)查與分析

    黃志芳 趙呈領(lǐng) 邢楠 萬力勇 梁云真
  • 基于xAPI學(xué)習(xí)記錄的LMS網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)架構(gòu)研究

    方海光 胡祎祎 杜舟
  • 中學(xué)智慧校園信息化學(xué)習(xí)系統(tǒng)的構(gòu)建與實(shí)踐研究——以華中師大一附中為例

    潘勇 全麗莉
  • 一對(duì)一教學(xué)應(yīng)用、推進(jìn)策略與階段模型研究

    李玉順 焦辰菲 馬沁妍 史鵬越
  • 認(rèn)知學(xué)徒制視域下教師工作坊研修模式研究

    張思 劉清堂 熊久明
  • 教師工作坊網(wǎng)絡(luò)研修的“重要他人”研究——人類發(fā)展生態(tài)學(xué)的視角

    李立君 丁新 武麗志
  • 工作環(huán)境對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)遷 論文QQ81995535 移的影響機(jī)制研究

    李美鳳
  • Wiki支持的教師概念轉(zhuǎn)變研究——認(rèn)知—互動(dòng)分析的視角

    鐘洪蕊 許勇輝 周卓慧
  • “微課導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐——以中小學(xué)機(jī)器人教學(xué)為例

    王同聚
  • 美國(guó)大學(xué)IPSP課程混合式翻轉(zhuǎn)課堂分析與啟示

    楊斌 王以寧 任建四 張海
  • ST螺旋型模式:全過程評(píng)估理念對(duì)繼續(xù)教育的效果促進(jìn)研究

    童莉莉 李小文
  • 提升中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)課程開發(fā)實(shí)踐

    單麗
  • 校企合作 產(chǎn)教融合——七臺(tái)河市教育局與沈陽東泰達(dá)成戰(zhàn)略合作

    楊秀森
  • 松下廣電掌舵人履新宣布旗下多款主力產(chǎn)品免費(fèi)戰(zhàn)略升級(jí)

    楊秀森
  • 全國(guó)智慧教育微課聯(lián)盟成立大會(huì)在東北師范大學(xué)隆重舉行

    趙興龍 唐燁偉
  • 中國(guó)商用商顯十年十大品牌暨第六屆商用顯示系統(tǒng)高峰論壇在京召開

    楊秀森

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