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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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數(shù)字土著何以可能?——也談計算思維進入中小學(xué)信息技術(shù)教育的必要性和可
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祝智庭彭紅超
基于APT教學(xué)模型的移動學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與成績的影響研究——以小學(xué)
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大數(shù)據(jù)時代的教育決策研究:數(shù)據(jù)的力量與模擬的優(yōu)勢
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2015年中國教育信息化十大新聞
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趙云建
數(shù)字化博物館與學(xué)校教育相結(jié)合的機制與策略研究
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專家進課堂項目促進教師專業(yè)發(fā)展的研究
徐曉東何小亞周小蓬張軍朋錢揚義徐曼菲呂世虎任英杰
教師工作坊中的用戶參與行為研究
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教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)系統(tǒng)的層級化績效評價研究
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MOOC教師教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力:內(nèi)涵與自我提升策略
鄭燕林李盧一
可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí):使命、目標與戰(zhàn)略——訪英聯(lián)邦學(xué)習(xí)共同體主席兼首席執(zhí)
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