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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:電化教育研究在線投稿 電化教育研究發(fā)表電話
電化教育研究
電化教育研究

編輯出版:電化教育研究雜志編輯部
主辦:西北師范大學
出版周期:月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1003-1553


《電化教育研究雜志》2014年07期目錄
  • 《2014年度全國中小學生網(wǎng)絡(luò)生活方式藍皮書》正式發(fā)布

  • 從“翻轉(zhuǎn)課堂”的本質(zhì),看“翻轉(zhuǎn)課堂”在我國的未來發(fā)展

    何克抗
  • 應用信息技術(shù)促進科學論證教學

    羅秀玲 黃甫全
  • “東南11省市教育技術(shù)學專業(yè)院長(系主任)協(xié)作會”將于2014年7月

  • 具身學習設(shè)計:教學設(shè)計研究新取向

    楊南昌 劉曉艷
  • 教育學視野下信息技術(shù)教育的理論進路及其啟示

    林眾 羅良 王沛
  • 留守兒童情感教育的媒介化“補償”機制探析

    楊曉軍
  • 技術(shù)支持的批判性思維培養(yǎng)模型研究

    郭炯 郭雨涵
  • 面向三維目標的國外中小學計算思維培養(yǎng)與評價研究

    王旭卿
  • 數(shù)字原住民的 論文QQ81995535 創(chuàng)造力發(fā)展特點調(diào)查——以某!熬W(wǎng)絡(luò)班”學生為例

    曹培杰 尚俊杰
  • 在線游戲化學習環(huán)境中學習策略對學業(yè)成績、游戲Flow、學習滿意度的影

    趙海蘭
  • 中英遠程學習者在線交互文本比較研究

    劉銘
  • 基于聯(lián)通主義的個人學習環(huán)境(PLE)研究綜述

    田富鵬 田斐予
  • 教學案例情境模型建構(gòu)研究——以網(wǎng)警培訓領(lǐng)域案例為例

    趙姝 黃榮懷
  • 移動閱讀可視化導航的設(shè)計與實驗研究

    司國東 李安 趙玉 宋鴻陟
  • 從英國ICT課程變革反觀我國信息技術(shù)課程目標與內(nèi)容建設(shè)——基于知識、

    于穎 解月光
  • 超越還原主義:在線教育背景下微課的概念、類型和發(fā)展

    韓慶年 柏宏權(quán)
  • 校本微課的價值取向研究

    趙國輝
  • 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的教學應用模型研究

    董黎明 焦寶聰
  • 青少年數(shù)字化游戲選擇行為與學習策略研究

    譚金波 王廣新
  • 2014年教育技術(shù)國際論壇(IFET2014)將于2014年10月1


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