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現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版：現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦：清華大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-8097

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2009年06期目錄

陜西省客人訪問(wèn)我社并參觀網(wǎng)絡(luò)與電子出版部
本刊編輯部;
批判與探索:理查德·克拉克教育技術(shù)學(xué)術(shù)思想探析
鐘洪蕊;魏先蘭;
教學(xué)設(shè)計(jì)研究中的常人方法學(xué)取向
葉海智;王艷敏;
美國(guó)國(guó)家教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的演變
陳維維;沈書(shū)生;
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新視野:“學(xué)校群”策略
湯軼輝;周躍良;
風(fēng)險(xiǎn)管理:教育信息化的新課題
謝同祥;祝智庭;
溫家寶總理視察中國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程(CNGI)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下低年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)作中的思維品質(zhì)特點(diǎn)
賀昉;
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中的科學(xué)課程分析活動(dòng)設(shè)計(jì)
黃淑珍;
“數(shù)字化微型氣象站”在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的應(yīng)用研究進(jìn)展——中小學(xué)校園數(shù)字化
彭豪;錢(qián)揚(yáng)義;
數(shù)學(xué)問(wèn)題解決系統(tǒng)案例分析及啟示
馬玉慧;周穎;黃榮懷;
中國(guó)廣播電視大學(xué)與日本放送大學(xué)共同簽署遠(yuǎn)程教育合作協(xié)議
英語(yǔ)詞匯情景化認(rèn)知工具的設(shè)計(jì)與研究
袁華莉;楊現(xiàn)民;余勝泉;
超媒體注釋對(duì)二語(yǔ)詞匯附帶習(xí)得的影響
鄭定明;
網(wǎng)助翻譯(IAT)與信息時(shí)代的本科翻譯教學(xué)
萬(wàn)兆元;
績(jī)效分析的模型與方法
吳忠良;
績(jī)效技術(shù)操作模型的人性化改進(jìn)建議
馬瑞娜;張龍革;
基于績(jī)效技術(shù)的中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)探析
溫珍玉;雷洋;焦寶聰;方海光;
傳播學(xué)視角下移動(dòng)學(xué)習(xí)探究——基于要素分析的移動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程模型構(gòu)建與解析
劉斌;張文蘭;焦偉婷;
高校校園綜合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式
韓建華;
基于LMA軟件的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)
董坤坤;戴心來(lái);陳懇;
華中、華南港澳地區(qū)高校2009年教育技術(shù)學(xué)術(shù)年會(huì)通知
話語(yǔ)分析-研究CSCL中協(xié)作意義建構(gòu)的新方法
柴少明;李克東;
教育科研信息化門(mén)戶需求調(diào)查與功能設(shè)計(jì)
顧小清;郭秀霞;謝明穎;朱歐亞;
2009高校海外高層次人才網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會(huì)
遠(yuǎn)程虛擬微格教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建
羌紅;李欣;
關(guān)于舉辦“2009下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用論壇”的通知
實(shí)現(xiàn)E-learning平臺(tái)中的學(xué)生自適應(yīng)學(xué)習(xí)
李斌;李緋;
利用信息技術(shù)構(gòu)建社區(qū)教育新平臺(tái)
王宇飛;李連祥;
基于MVC模式的Joomla!框架在Web系統(tǒng)組件擴(kuò)展開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用研
胡前進(jìn);蔡永州;吳敏;
機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)輔助教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)
于紅英;
數(shù)據(jù)挖掘在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用
孫玉榮;羅立宇;黃慧華;
虛擬儀器通信原理教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
李環(huán);任波;
面向?qū)嶒?yàn)教學(xué)的可拆卸小型編譯器設(shè)計(jì)
諶志群;王小華;
面向應(yīng)用能力,構(gòu)建師范院校計(jì)算機(jī)公共課程“三層次教育”課程體系——來(lái)
葉惠文;杜炫杰;
淺談積極心理學(xué)在士官計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
姚挺;王曉磊;王虹;
聽(tīng)障學(xué)生計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
韓玉敏;
農(nóng)村換崗教師教育技術(shù)培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
劉景宜;
高校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)模式探索
論文QQ81995535 紀(jì)曉麗;王慶;
以學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和課題開(kāi)發(fā)模式改革嵌入式課程
趙國(guó)安;郁斌;
基于信息技術(shù)的會(huì)計(jì)職能變遷和教育模式變革
田冠軍;張志恒;
3G時(shí)代:學(xué)習(xí)在“移動(dòng)”中“寬帶”起來(lái)
彭春旺;趙新勝;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

陜西省客人訪問(wèn)我社并參觀網(wǎng)絡(luò)與電子出版部

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