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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2014年02期

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《中國研究生雜志》2014年05期

《電化教育研究雜志》2008年04期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2008年01…

《中國電化教育雜志》2010年11期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2010年01期

《21世紀(jì)雜志》2012年06期

《電化教育研究雜志》1996年01期

《信息化建設(shè)雜志》2011年06期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2008年15期目錄

當(dāng)前中小學(xué)教育技術(shù)裝備中存在的產(chǎn)品質(zhì)量問題與對(duì)策
范小蓉;
在第四屆全國教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)成立大會(huì)上的講話
王富;
工學(xué)結(jié)合的導(dǎo)游專業(yè)建設(shè)和導(dǎo)游人才培養(yǎng)模式探究
陸霞;李晉娜;
淺談班級(jí)管理
宋勝華;
高二班級(jí)管理的有效途徑
周曉釗;
積極創(chuàng)設(shè)民主氛圍建構(gòu)和諧班集體
錢新春;
精品課程建設(shè)中人員的優(yōu)化組合
李學(xué)花;和文華;
班主任的“點(diǎn)”“子”
黃麗珍;
教師素質(zhì)的提升
李素其;
從教育評(píng)價(jià)的角度淺談做一位好教師所必備的條件
汪海淳;
正論文QQ81995535 確對(duì)待中學(xué)生上網(wǎng)問題
龍海月;
三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員選材
王友勤;
高職學(xué)生厭學(xué)心理的成因及其教育策略
張培明;高玉秀;孫平平;
高職教育畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)環(huán)節(jié)的高效實(shí)施
齊連合;左文靜;王民;
語文教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)
侯念才;
語文教學(xué)中模糊藝術(shù)的特點(diǎn)
馬強(qiáng);
作文教學(xué)要體現(xiàn)創(chuàng)新的思想
郭秀申;
突顯作文教學(xué)主體性的思考
羅榮幸;
重視應(yīng)用文教學(xué) 提高職高生素質(zhì)
吳小陳;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
李俊英;
新課程背景下如何上好初中數(shù)學(xué)課
崔小林;
教師在英語教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
李艷芹;
高中英語課外閱讀探究
王紅云;
喚起學(xué)生主體意識(shí) 發(fā)揮學(xué)生主體作用
姜靜;
高中女生在物理學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)及問題
薛小麗;
新課程改革中讓學(xué)生輕松學(xué)物理
李運(yùn)軍;
物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
呂憲強(qiáng);
在化學(xué)課中進(jìn)行素質(zhì)教育
楊光前;
提高高中化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
王麗娟;
新課程下初中社會(huì)學(xué)科問題設(shè)計(jì)的策略研究
楊義疆;
提高歷史課堂教學(xué)的有效性
麻秀彥;
歷史教學(xué)中的情感教育
馬玉梅;
高職《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》教學(xué)探討
高亞平;
創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
邰軍霞;
培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的幾點(diǎn)措施
從長(zhǎng)軍;
排球教學(xué)課對(duì)高中學(xué)生心理素質(zhì)的影響
葛蕾;
創(chuàng)新型音樂教學(xué)工作
許小平;
高中美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
張舜;
淺談多元智能理論在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
殷在偉;
小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)疑、激疑、質(zhì)疑
徐恒全;
數(shù)學(xué)教學(xué)中的錯(cuò)解
鐘春玲;
“對(duì)話”——作文教學(xué)因你而精彩
陳體伴;
生活化高中英語課堂教學(xué)的探究
陳月紅;
淺談詩歌在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用
陳曉婷;
歷史教學(xué)中政治文明進(jìn)程內(nèi)容的概述總結(jié)
宋愛芬;
創(chuàng)設(shè)問題情境引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)
許紅;
提高體育考生專業(yè)應(yīng)試能力的方法
李晉生;
音樂教學(xué)要注重聽賞作用的培養(yǎng)
趙美華;
在美術(shù)課上怎樣滲透愛國主義教育
劉乃寶;
普通高中美術(shù)基本功訓(xùn)練中的新嘗試
孫如軍;
淺談藝術(shù)課水彩畫技法的教學(xué)
石新華;王英麗;
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)要突出專業(yè)特色
馬曉敏;李悅;
研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用逐差法的一般公式和簡(jiǎn)便公式
馬耀靈;
數(shù)列求和問題
李立田;
過拋物線頂點(diǎn)的內(nèi)接三角形的一個(gè)性質(zhì)
周立強(qiáng);
舊問題新思考
葉建國;
“平行四邊形面積”課件制作
薛立新;
制作“認(rèn)識(shí)鐘表”課件
王慎鳳;
制作“升國旗”課件
張海燕;
制作“下雪”動(dòng)畫
宋會(huì)靜;
利用PowerPoint制作幻燈片講《紐約市》
孟為民;
著眼主體,建構(gòu)探究合作式教學(xué)模式——信息技術(shù)課改實(shí)踐
張媛;
淺談小學(xué)語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合
孔春愛;
正確使用語文教學(xué)多媒體課件
金朝暉;
信息技術(shù)在改善課堂教學(xué)環(huán)境方面的積極作用
田軍輝;
語文教學(xué)中應(yīng)用多媒體的現(xiàn)狀及思考
韓立霞;
巧用多種教學(xué)手段促進(jìn)聾生有效學(xué)習(xí)
諶雪飛;
信息技術(shù)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的作用
李國興;
淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王麗霞;
信息技術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
張江山;
利用信息技術(shù)優(yōu)化物理課堂教學(xué)的實(shí)踐
孫兆軒;趙興云;
多媒體在地理教學(xué)中的應(yīng)用
張玲爽;
讓手指在鍵盤上起舞——對(duì)小學(xué)信息技術(shù)指法教學(xué)的思考
董自明;
加強(qiáng)初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)
王天鋒;
中考加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作考試實(shí)踐與思考
謝麗琳;曹華;汪曉革;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)模式的實(shí)踐
齊立軍;
生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
李雪梅;
測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)改進(jìn)及鞏固練習(xí)
王翠艷;
區(qū)域整體推進(jìn)信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的研究與實(shí)踐
田陸萍;
實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備工作的基本策略
劉心華;王清泉;
實(shí)踐四個(gè)到位做好實(shí)驗(yàn)室安全工作
梁乃軍;
提升學(xué)校教學(xué)效益的有效方法
鄭立民;
現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)——信息素養(yǎng)
李麗娟;劉東波;
語文教師素質(zhì)面臨網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)
赫連文鳳;
生活素材自制“鈉與水反應(yīng)”裝置
孔玲蕓;陳凱;
英語課堂教學(xué)中電教媒體的應(yīng)用
孟換房;
使用LED顯示屏應(yīng)注意的幾個(gè)問題
王廣科;
實(shí)驗(yàn)人員在新形勢(shì)下的工作思路
王光秀;
培養(yǎng)高素質(zhì)技校生為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才奠定基礎(chǔ)
魏秀萍;
強(qiáng)化和更新中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)是全面實(shí)施實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要保證
黃煥新;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

當(dāng)前中小學(xué)教育技術(shù)裝備中存在的產(chǎn)品質(zhì)量問題與對(duì)策

在第四屆全國教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)成立大會(huì)上的講話

工學(xué)結(jié)合的導(dǎo)游專業(yè)建設(shè)和導(dǎo)游人才培養(yǎng)模式探究

淺談班級(jí)管理

高二班級(jí)管理的有效途徑

積極創(chuàng)設(shè)民主氛圍 建構(gòu)和諧班集體

精品課程建設(shè)中人員的優(yōu)化組合

班主任的“點(diǎn)”“子”

教師素質(zhì)的提升

從教育評(píng)價(jià)的角度淺談做一位好教師所必備的條件

正 論文QQ81995535 確對(duì)待中學(xué)生上網(wǎng)問題

三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員選材

高職學(xué)生厭學(xué)心理的成因及其教育策略

高職教育畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)環(huán)節(jié)的高效實(shí)施

語文教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)

語文教學(xué)中模糊藝術(shù)的特點(diǎn)

作文教學(xué)要體現(xiàn)創(chuàng)新的思想

突顯作文教學(xué)主體性的思考

重視應(yīng)用文教學(xué) 提高職高生素質(zhì)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

新課程背景下如何上好初中數(shù)學(xué)課

教師在英語教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略

高中英語課外閱讀探究

喚起學(xué)生主體意識(shí) 發(fā)揮學(xué)生主體作用

高中女生在物理學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)及問題

新課程改革中讓學(xué)生輕松學(xué)物理

物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

在化學(xué)課中進(jìn)行素質(zhì)教育

提高高中化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性

新課程下初中社會(huì)學(xué)科問題設(shè)計(jì)的策略研究

提高歷史課堂教學(xué)的有效性

歷史教學(xué)中的情感教育

高職《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》教學(xué)探討

創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情景 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的幾點(diǎn)措施

排球教學(xué)課對(duì)高中學(xué)生心理素質(zhì)的影響

創(chuàng)新型音樂教學(xué)工作

高中美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

淺談多元智能理論在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)疑、激疑、質(zhì)疑

數(shù)學(xué)教學(xué)中的錯(cuò)解

“對(duì)話”——作文教學(xué)因你而精彩

生活化高中英語課堂教學(xué)的探究

淺談詩歌在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用

歷史教學(xué)中政治文明進(jìn)程內(nèi)容的概述總結(jié)

創(chuàng)設(shè)問題情境 引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)

提高體育考生專業(yè)應(yīng)試能力的方法

音樂教學(xué)要注重聽賞作用的培養(yǎng)

在美術(shù)課上怎樣滲透愛國主義教育

普通高中美術(shù)基本功訓(xùn)練中的新嘗試

淺談藝術(shù)課水彩畫技法的教學(xué)

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)要突出專業(yè)特色

研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用逐差法的一般公式和簡(jiǎn)便公式

數(shù)列求和問題

過拋物線頂點(diǎn)的內(nèi)接三角形的一個(gè)性質(zhì)

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制作“認(rèn)識(shí)鐘表”課件

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淺談小學(xué)語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合

正確使用語文教學(xué)多媒體課件

信息技術(shù)在改善課堂教學(xué)環(huán)境方面的積極作用

語文教學(xué)中應(yīng)用多媒體的現(xiàn)狀及思考

巧用多種教學(xué)手段促進(jìn)聾生有效學(xué)習(xí)

信息技術(shù)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的作用

淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

信息技術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育

利用信息技術(shù)優(yōu)化物理課堂教學(xué)的實(shí)踐

多媒體在地理教學(xué)中的應(yīng)用

讓手指在鍵盤上起舞——對(duì)小學(xué)信息技術(shù)指法教學(xué)的思考

加強(qiáng)初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)

中考加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作考試實(shí)踐與思考

化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)模式的實(shí)踐

生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)改進(jìn)及鞏固練習(xí)

區(qū)域整體推進(jìn)信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的研究與實(shí)踐

實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備工作的基本策略

積極創(chuàng)設(shè)民主氛圍建構(gòu)和諧班集體

正論文QQ81995535 確對(duì)待中學(xué)生上網(wǎng)問題

創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)疑、激疑、質(zhì)疑

創(chuàng)設(shè)問題情境引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)

舊問題新思考

實(shí)踐四個(gè)到位做好實(shí)驗(yàn)室安全工作