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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1997年03期

《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2009年01…

《電化教育研究雜志》2009年04期

《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》2008年04期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年23期目錄

學習貫徹《綱要》要求大力加強教育裝備工作——王富在“兩北”裝備會
王富;
淺談中招實驗操作考試的重要意義
龐艷陽;
通過產(chǎn)學研結(jié)合提高學校裝備配置應用水平
黃明東;
中學理科實驗室建設的幾點建議
孫宏根;
電教實驗工作從業(yè)人員的必備素質(zhì)
齊珠;
計算機信息系統(tǒng)保密管理工作存在的問題和解決辦法
茆政權(quán);
廣東省湛江市教育裝備配置的對策與應用調(diào)研報告
林康盛;
我國高考招生規(guī)模的發(fā)展預測
張珂;
譜寫和諧校園樂章彰顯百年名校風采
陸亞麗;鄭美宏;
提高通用技術(shù)教學綜合性和深刻性初探
何斌;
新課程理念下通用技術(shù)課堂教學中無效、低效行為的排查與對策
孫公剛;
通用技術(shù)教學技術(shù)案例選取與應用的實踐嘗試
李德生;
對北京市普通高中通用技術(shù)冬令營活動的思考
董莎莎; 論文QQ81995535
高中數(shù)學探究實驗室整體解決方案
左傳波;
交互式電子白板系統(tǒng)的選用策略分析
王賢燦;
基于項目引領(lǐng)的區(qū)域教育教學模式探索
林偉明;
OA平臺——學校信息對稱與科學管理的良方妙藥
史成寶;
中學圖書館開展為研究性學習服務的探索與實踐
郭堅堅;
重慶南岸區(qū)注重培養(yǎng)學生實驗室安全習慣促進實驗教學正常開展
徐坤;
教師公寓的室內(nèi)空氣污染與管理
王慶雨;張永利;
關(guān)于征集通用技術(shù)教學設計論文及教學設計的函
注重過程規(guī)范流程——五蓮縣教育技術(shù)裝備招標采購的一些做法
古奎光;
認真做好語文課堂中的教學環(huán)節(jié)
鐘梅蘭;
從《荷葉圓圓》一課談計算機輔助教學的優(yōu)勢
王娜;
優(yōu)化課堂教學實施創(chuàng)新教育
孫志紅;楊旭;
中職語文教學培養(yǎng)學生語言表達能力的方法
陳愛蘭;
化弊為利科學引導利用網(wǎng)絡語言促進中小學作文教學
李慶國;黃鵬;
自主探究的初中數(shù)學課堂教學模式探討
韋宏;
數(shù)學學習活動中的非智力因素培養(yǎng)策略
蔣本海;
信息技術(shù)教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究
賴澤湛;
初中物理課堂探究式學習初探
靳中清;
信息技術(shù)課與學生成長差異教學方法的實踐初探
楊生玉;
新課標下做新型的信息技術(shù)教師——一位高中信息技術(shù)教師的幾點思考
王忠;
計算機網(wǎng)絡技術(shù)課程的教學改革
李志剛;
項目教學法在電力拖動課中的應用
郭玉紅;
農(nóng)村小學信息技術(shù)課堂的教學技巧
李海軍;
農(nóng)村小學上好信息技術(shù)課的關(guān)鍵
王小娟;石偉;
怎樣在信息技術(shù)教學中發(fā)揮學生的主體性
黃大軍;
多媒體課件制作及其在教學中的應用
陸興發(fā);
信息技術(shù)與電子技術(shù)教學的有效整合
劉正榮;
《中國石拱橋》課件制作
劉立春;
讓信息技術(shù)點亮高中政治課堂
韓春麗;
運用信息技術(shù)提高高中化學教學有效性的策略
劉緒剛;
高等�？茖W校學前教育專業(yè)鋼琴集體課教學之我見
樸虹燁;
努力實現(xiàn)五個突破優(yōu)化美術(shù)課堂教學
魯振芳;
新課改下高中體育選項教學模式
鄭世芳;
校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地教學團隊建設策略研究
趙莉;
數(shù)字實驗的困境與開發(fā)
姚志城;
化學實驗的改進與創(chuàng)新研究
李和東;
對新課程標準下化學實驗教學的思考
周金娣;
在化學教學中運用實驗手段培養(yǎng)學生的能力
賈廣海;李漢福;張法信;
生活中的氧化還原
鄧蘊梅;
實施小學科學實驗操作考查促進“兩室”建設與師生發(fā)展
沈福鑫;
淺談中小學氣象科學實驗
程楊鏡;
新形勢下加強農(nóng)村中學德育的思考與對策
馬學亮;馬燕喜;賈濱;
中學校園開發(fā)“古詩詞歌曲”的意義
姜微微;
中學校園DV文化透視
張宇澤;
更新理念努力開創(chuàng)農(nóng)村班主任工作新局面
李信田;付傳強;楊福學;
實施國家創(chuàng)新戰(zhàn)略建設現(xiàn)代化的教育和科研體系——《德國科研和創(chuàng)新報
興喬;
要聞速覽
視野
行業(yè)資訊
數(shù)說裝備
本月回眸
關(guān)于《中國教育技術(shù)裝備》雜志社開展2010年度優(yōu)秀供應商讀者推介評選

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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計算機信息系統(tǒng)保密管理工作存在的問題和解決辦法

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譜寫和諧校園樂章 彰顯百年名校風采

提高通用技術(shù)教學綜合性和深刻性初探

新課程理念下通用技術(shù)課堂教學中無效、低效行為的排查與對策

通用技術(shù)教學技術(shù)案例選取與應用的實踐嘗試

對北京市普通高中通用技術(shù)冬令營活動的思考

高中數(shù)學探究實驗室整體解決方案

交互式電子白板系統(tǒng)的選用策略分析

基于項目引領(lǐng)的區(qū)域教育教學模式探索

OA平臺——學校信息對稱與科學管理的良方妙藥

中學圖書館開展為研究性學習服務的探索與實踐

重慶南岸區(qū)注重培養(yǎng)學生實驗室安全習慣 促進實驗教學正常開展

教師公寓的室內(nèi)空氣污染與管理

關(guān)于征集通用技術(shù)教學設計論文及教學設計的函

注重過程 規(guī)范流程——五蓮縣教育技術(shù)裝備招標采購的一些做法

認真做好語文課堂中的教學環(huán)節(jié)

從《荷葉圓圓》一課談計算機輔助教學的優(yōu)勢

優(yōu)化課堂教學 實施創(chuàng)新教育

中職語文教學培養(yǎng)學生語言表達能力的方法

化弊為利 科學引導 利用網(wǎng)絡語言促進中小學作文教學

自主探究的初中數(shù)學課堂教學模式探討

數(shù)學學習活動中的非智力因素培養(yǎng)策略

信息技術(shù)教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究

初中物理課堂探究式學習初探

信息技術(shù)課與學生成長差異教學方法的實踐初探

新課標下做新型的信息技術(shù)教師——一位高中信息技術(shù)教師的幾點思考

計算機網(wǎng)絡技術(shù)課程的教學改革

項目教學法在電力拖動課中的應用

農(nóng)村小學信息技術(shù)課堂的教學技巧

農(nóng)村小學上好信息技術(shù)課的關(guān)鍵

怎樣在信息技術(shù)教學中發(fā)揮學生的主體性

多媒體課件制作及其在教學中的應用

信息技術(shù)與電子技術(shù)教學的有效整合

《中國石拱橋》課件制作

讓信息技術(shù)點亮高中政治課堂

運用信息技術(shù)提高高中化學教學有效性的策略

高等�？茖W校學前教育專業(yè)鋼琴集體課教學之我見

努力實現(xiàn)五個突破 優(yōu)化美術(shù)課堂教學

新課改下高中體育選項教學模式

校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地教學團隊建設策略研究

數(shù)字實驗的困境與開發(fā)

化學實驗的改進與創(chuàng)新研究

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在化學教學中運用實驗手段培養(yǎng)學生的能力

生活中的氧化還原

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