一区二区三区在线观看亚洲电影,好色先生下载APP软件黄色

中國學校體育

編輯出版：中國學校體育雜志編輯部
主辦：中國大學生體育協(xié)會;中國中學生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

相關推薦

《中國學校體育雜志》2008年07期目錄

教師培訓與科研互動
周登嵩;
遼寧省第三屆中小學體育教師基本功大賽
李兵;
全國億萬學生陽光體育運動理論研討會暨中國體育科學學會科學技術(學校體
張磊;
北京市海淀區(qū)舉辦“迎奧運陽光體育活動”現(xiàn)場會
吳明;
全國“新苗體育獎學金”第九次頒獎大會召開
陸丹;
全國體育傳統(tǒng)項目學校體育師資國家級培訓班開班
任遠;
扎實推進陽光體育運動,確保學生每天鍛煉一小時——吉林省中小學生每天一
趙俊杰;任遠;
從實際出發(fā),把“中央7號文件”落到實處——江蘇省吳江市切實加強學校體
何濤;
充分發(fā)揮體育在學校突發(fā)災難應急體系中的作用
屈保軍;
以體育的視角關注“留守兒童”的成長
鄭志平;
建構主義學習理論系列文章(四) 建構主義主要教學模式評述
劉昕;
發(fā)展學生體能素質(zhì)的實驗研究
王海兵;王曉峰;
試論體育教學改革的“實效性”與“經(jīng)濟性”
趙志強;
體育課堂教學導入評價機制帶來的思考
張浩;
體育課堂交往的缺失和重建
張海平;
如何應對體育教學中的危險項目與器械
徐今安;
影響體育教學有效性的若干因素及提高對策
陳曉鵬;邵偉德;
基于學生差異的高中體育課教學策略
王玉蘭;
教學活動創(chuàng)新四要
楊光;
高中《體育與健康》選項課教學存在的問題及對策
蘇利香;
巧用體育骨干
唐萬明;
提升體育教學質(zhì)量的有效手段
朱訓展;
常態(tài)體育課堂教學要做到“六認真”
宋軍;鄧艷艷;
體育教學——現(xiàn)場急救與逃生教育的最佳載體
梁劍;
如何保證體育教學的有效性
董大肆;
“便捷法”在體育課堂中的運用
司炎峰;
用彩帶演繹快速跑的精彩課堂
孫峰;
《少年拳》第二套“望月平衡”動作要領
呂兵文;于霞;
散點練習組織的“收”與“放”
孫斌;
“貓抓老鼠”游戲的十種變化
劉毅;
巧用體操墊提高50米跑運動成績
徐維峰;
興趣為“引”,高效為“果論文QQ81995535 ”
于文忠;
利用實心球提高短跑途中跑技術
欒桂芝;賈沖;
一根大繩五節(jié)課
呂建峰;
掌握最佳的雙搖跳繩技術
張希亮;武傳榮;
小學低年級撲克牌練習六法
徐杜;王保文;
培養(yǎng)中學生學習籃球興趣初探
魏少平;
飲料瓶在體育活動中的應用
吳隆俊;
實心球教學中全身協(xié)調(diào)用力的指導
方克生;
體育委員培訓二則
李晨龍;
布條在體育教學中的運用
姚立明;謝小女;
單車內(nèi)胎游戲八例
羅和儉;
創(chuàng)新拔河游戲
李華榮;
巧用媒介進行體育教學
周建剛;錢萌;
巧用足球場做準備活動
肖永儉;
中小學生籃球訓練特別教程(五) 籃球突破技術訓練
劉玉林;
淺談中學生跳高運動員普遍存在的問題
馬思勇;
影響三級跳遠技術的積極因素及其力學分析
周璋軍;
有效開展室內(nèi)田徑訓練的方法
李景泉;王樹環(huán);
羽毛球發(fā)高遠球的影響因素分析
趙孟君;
試論青少年籃球運動員弱側手的重要性
鐘德梅;
現(xiàn)代籃球防守有球掩護的8種配合方法
孫景立;
中長跑計圈牌的制作及使用
王紅;
新時期教師如何提升科研能力系列講座(七) 運用專家調(diào)查法的偽與真
周登嵩;
怎樣評價一節(jié)新授課
劉偉;
基層體育教師培訓應加強的五個環(huán)節(jié)
陶孝軍;
體育教師考評的改進設想
黃建萍;
如何切實幫助實習教師轉變角色
劉苗;
體育學科研究與訓練的有效結合
李松;
千里之行,始于足下
郭鋒;
四聽體育課
陳岳祥;
青年體育教師專業(yè)成長策略談
趙兵;
“豆芽菜”的運動營養(yǎng)解決之道
鄭學軍;孫風華;
如何自我調(diào)治運動后小腿的疼痛
馬錄德;王紅;
如何應對滾翻教學中的“頭暈”現(xiàn)象
劉再貴;
運動性腹痛的處理與預防
夏興明;
跑步常見傷害現(xiàn)象
宋甫謀;
練習器械體操如何保護手掌
何建海;
給學生插上自信的“翅膀”
武長河;
走在陽光下——給殘疾學生參與運動的權利
劉榮;
我要參加考試……
陳潔梅;
我與殘疾學生的二三事
董明華;
特別的愛給特別的你
李東明;
對待殘疾學生的最佳施教策略
王烈廷;
給點關愛
張澤聰;
我是這樣來教授殘疾學生的
惠志東;胡永忠;
讓殘疾學生走出心靈的陰影
劉世東;
學校影響學生“每天鍛煉一小時”的五個不和諧因素
張旺;
解析7號文件帶來的困惑及解決辦法——確保學生每天鍛煉一小時的經(jīng)驗交流
吳清濤;孫艷;
教研活動應以實效為導向
姚玉良;
用事實說話
馬曉敏;
采用“聯(lián)合教研組”益處多
宋學光;高始玲;
改進小學生單手肩上投籃動作和練習方法的嘗試
紀雪林;
拓展傳統(tǒng)游戲功能活化控球技能教學
王福春;袁志歡;
以多“變”激活籃球課堂
穆乃國;
籃球罰球八要點
趙金華;
從“散點”中發(fā)現(xiàn)的問題
徐桂國;沈草;夏建權;
因勢利導,有效發(fā)展學生個性特長
王司宇;
小學低年級隊列隊形教學的有效方法
劉桂永;魏學勇;
用“會操”比賽來促進隊列隊形教學
于衛(wèi)軍;
陽光體育應注重有效預設生成和評價
王占芬;許波;謝卓鋒;
《中國學校體育》博客圈開賽嘍! 歡迎您加入《中國學校體育》雜志官方
《我國中小學武術教育改革與發(fā)展的研究》首發(fā)式在京舉行
郝俊;

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

教師培訓與科研互動

遼寧省第三屆中小學體育教師基本功大賽

全國億萬學生陽光體育運動理論研討會暨中國體育科學學會科學技術(學校體

北京市海淀區(qū)舉辦“迎奧運陽光體育活動”現(xiàn)場會

全國“新苗體育獎學金”第九次頒獎大會召開

全國體育傳統(tǒng)項目學校體育師資國家級培訓班開班

扎實推進陽光體育運動,確保學生每天鍛煉一小時——吉林省中小學生每天一

從實際出發(fā),把“中央7號文件”落到實處——江蘇省吳江市切實加強學校體

充分發(fā)揮體育在學校突發(fā)災難應急體系中的作用

以體育的視角關注“留守兒童”的成長

建構主義學習理論系列文章(四) 建構主義主要教學模式評述

發(fā)展學生體能素質(zhì)的實驗研究

試論體育教學改革的“實效性”與“經(jīng)濟性”

體育課堂教學導入評價機制帶來的思考

體育課堂交往的缺失和重建

如何應對體育教學中的危險項目與器械

影響體育教學有效性的若干因素及提高對策

基于學生差異的高中體育課教學策略

教學活動創(chuàng)新四要

高中《體育與健康》選項課教學存在的問題及對策

巧用體育骨干

提升體育教學質(zhì)量的有效手段

常態(tài)體育課堂教學要做到“六認真”

體育教學——現(xiàn)場急救與逃生教育的最佳載體

如何保證體育教學的有效性

“便捷法”在體育課堂中的運用

用彩帶演繹快速跑的精彩課堂

《少年拳》第二套“望月平衡”動作要領

散點練習組織的“收”與“放”

“貓抓老鼠”游戲的十種變化

巧用體操墊提高50米跑運動成績

興趣為“引”,高效為“果 論文QQ81995535 ”

利用實心球提高短跑途中跑技術

一根大繩五節(jié)課

掌握最佳的雙搖跳繩技術

小學低年級撲克牌練習六法

培養(yǎng)中學生學習籃球興趣初探

飲料瓶在體育活動中的應用

實心球教學中全身協(xié)調(diào)用力的指導

體育委員培訓二則

布條在體育教學中的運用

單車內(nèi)胎游戲八例

創(chuàng)新拔河游戲

巧用媒介進行體育教學

巧用足球場做準備活動

中小學生籃球訓練特別教程(五) 籃球突破技術訓練

淺談中學生跳高運動員普遍存在的問題

影響三級跳遠技術的積極因素及其力學分析

有效開展室內(nèi)田徑訓練的方法

羽毛球發(fā)高遠球的影響因素分析

試論青少年籃球運動員弱側手的重要性

現(xiàn)代籃球防守有球掩護的8種配合方法

中長跑計圈牌的制作及使用

新時期教師如何提升科研能力系列講座(七) 運用專家調(diào)查法的偽與真

怎樣評價一節(jié)新授課

基層體育教師培訓應加強的五個環(huán)節(jié)

體育教師考評的改進設想

如何切實幫助實習教師轉變角色

體育學科研究與訓練的有效結合

千里之行,始于足下

四聽體育課

青年體育教師專業(yè)成長策略談

“豆芽菜”的運動營養(yǎng)解決之道

如何自我調(diào)治運動后小腿的疼痛

如何應對滾翻教學中的“頭暈”現(xiàn)象

運動性腹痛的處理與預防

跑步常見傷害現(xiàn)象

練習器械體操如何保護手掌

給學生插上自信的“翅膀”

走在陽光下——給殘疾學生參與運動的權利

我要參加考試……

我與殘疾學生的二三事

特別的愛給特別的你

對待殘疾學生的最佳施教策略

給點關愛

我是這樣來教授殘疾學生的

讓殘疾學生走出心靈的陰影

學校影響學生“每天鍛煉一小時”的五個不和諧因素

解析7號文件帶來的困惑及解決辦法——確保學生每天鍛煉一小時的經(jīng)驗交流

教研活動應以實效為導向

興趣為“引”,高效為“果論文QQ81995535 ”

拓展傳統(tǒng)游戲功能活化控球技能教學