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中國學(xué)校體育

編輯出版：中國學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國大學(xué)生體育協(xié)會;中國中學(xué)生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《中國學(xué)校體育雜志》1992年04期

《體育科研雜志》2011年06期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》1988年04期

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《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2000年06期

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《中國學(xué)校體育雜志》2014年12期目錄

“標(biāo)準(zhǔn)”即是方向
吳鍵
求真務(wù)實(shí)抓體育為國為民強(qiáng)體質(zhì)——河南省教育廳廳長朱清孟在“河南省
朱清孟
課論文QQ81995535 程化、制度化、品牌化是有效提升學(xué)生體質(zhì)健康水平的保障
王珂
落實(shí)每天一小時體育活動時間的金水樣本
李小偉
主題推進(jìn) 特色引領(lǐng) 有效落實(shí)每天一小時校園體育活動——記“河南省
種青
國家課程校本實(shí)施體育技能落地生根——金水區(qū)四月天小學(xué)大課間活動的
孫永亮
陽光體育綠色公益——第八屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動在京啟
王璐璐
求實(shí)創(chuàng)新提升體育課堂教學(xué)質(zhì)量——中國“十城市”第26屆體育教學(xué)觀
王承鳳
校園因體育充滿活力,特色使教育勃發(fā)生機(jī)——海淀區(qū)萬泉小學(xué)特色體育社團(tuán)
藥婧瑤
萬泉小學(xué)舉辦“夢想之巔”為主題的校園籃球啟動儀式
藥婧瑤
對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》的思考
王渺一殷波
健康生活:讓學(xué)生養(yǎng)成持續(xù)鍛煉的身體習(xí)慣——由學(xué)生體質(zhì)報(bào)告引發(fā)的思考
曹強(qiáng)
思路決定出路責(zé)任重于泰山——《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修
蔡景臺
海門市中小學(xué)生體能與技能季度監(jiān)測研究
江曉東
多樣化方法是趣味課堂的核心途徑
余立峰
依據(jù)《課標(biāo)》,構(gòu)建小學(xué)田徑教學(xué)趣味課堂
莫豪慶徐獻(xiàn)銀
趣味:為兒童的體育學(xué)習(xí)助力——對《不同方向的單、雙腳跳躍》一課的評析
何燦
趣味課堂:讓學(xué)生重愛體育課
楊浩
對“趣味課堂”的理解與實(shí)踐——以一堂小學(xué)六年級跨越式跳高體育研討課為
殷偉東
《不同方向的單、雙腳跳躍》一課的設(shè)計(jì)理念
孫華
特級教師研討部分觀點(diǎn)摘登
多元智能理論視域下小學(xué)體育教學(xué)共習(xí)方法的實(shí)踐研究
秦治軍
對體育教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范化的再認(rèn)識
海汶
高中體育理論知識模塊教學(xué)七大策略
惠志東楊凰
2015年教育部學(xué)生體協(xié)國際合作與兩岸交流計(jì)劃
促進(jìn)學(xué)生掌握技能的四個關(guān)鍵點(diǎn)
吳海寬
交流協(xié)作展示提升——中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會“十城市”
張鐘鑄馬國慶
看我七十二變,和“平衡板”在一起的快樂課堂——“平衡游戲”一課的教學(xué)
霍曉靜
精心設(shè)計(jì) 環(huán)環(huán)相扣破解教學(xué)重難點(diǎn)——九年級男生《三級跳遠(yuǎn)》一課
劉青
《籃球掩護(hù)配合》一課的設(shè)計(jì)理念
何劍濤
從霧里看花到柳暗花明——觀摩中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會第二十六屆“十
張志剛
細(xì)節(jié)決定實(shí)效——第二十六屆“十城市”學(xué)校體育教學(xué)觀摩研討會觀后感
黃慶高貴明
《中國學(xué)校體育》2015年上半年增刊征稿通知
狠抓教學(xué)技能強(qiáng)化職業(yè)自覺——河南省舉辦第三屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技
劉俊凱
提高體育教學(xué)質(zhì)量需更新教師業(yè)務(wù)
鄧若鋒鄧蔚林
美國北德克薩斯大學(xué)體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)感受
杜偉超汪曉贊郭強(qiáng)
青少年運(yùn)動員運(yùn)動性低血睪的膳食建議
李思武
例談學(xué)生體質(zhì)健康測試項(xiàng)目及現(xiàn)場測試注意事項(xiàng)
校園中、小學(xué)團(tuán)體操系列文章之10 校園中、小型團(tuán)體操創(chuàng)編(七)案例
陳健
力量練習(xí)應(yīng)把握的四要素
李筍南宋陸陸
情感目標(biāo)達(dá)成之“望、聞、問、切”——以“集體跳長繩達(dá)成‘合作互助’的
張知友
由兩例情感目標(biāo)的對比探尋表述情感目標(biāo)四“要素”
穆乃國利光輝
情感目標(biāo)在表述時應(yīng)關(guān)注三點(diǎn)
李寧寧
集體跳長繩中培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的具體策略
張緒明
《中國學(xué)校體育》“草根爭鳴”論壇第68期研討綜述《課標(biāo)》理念下情
曹占良孫成立劉思遠(yuǎn) 武長河
獲獎案例選登-19 留一片天空給星星閃耀
王愛娣
有感而發(fā)之三十八用心做事,放手施教巧引導(dǎo);愛心育人,激勵群星閃耀
趙俊萍
有感而發(fā)之三十九一份耕耘、一份收獲
張玉萍
有感而發(fā)之四十案例獲獎后的感悟
張世華
無器材障礙跑教學(xué)的7種方法
陳琪
利用“人體障礙”游戲發(fā)展中學(xué)生障礙跑能力的研究
李志勇
小學(xué)體育攀爬教材安全教學(xué)之我見
王鈺梅
攀爬肋木教學(xué)應(yīng)注意的幾個安全問題
羅榮汶雷細(xì)娘
抓好“三防”,確保跳箱教學(xué)安全
王建杰
保障支撐跳躍教學(xué)安全的策略舉隅
趙傳生
如何保障職高女生學(xué)練“跳山羊”的安全
劉再貴
有效提高小學(xué)生足球運(yùn)球能力的教學(xué)技巧
姚立明張飛玲
足球教學(xué)比賽中提高女生比賽積極性的小技巧
王志強(qiáng) 劉愛梅
排球正面雙手墊球?qū)W練五步曲
張苗
排球墊球教學(xué)的“四階段”
趙震
排球教學(xué)中保持雙臂伸直墊球的一種練習(xí)方法
趙實(shí)
對“一根小棒上一節(jié)體育課”的實(shí)踐與再思考
王興聰
寫反思,教科研騰飛的起點(diǎn)——讀于素梅博士“提高教科研能力不拘一格寫反
尹衛(wèi)兵
對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》的幾點(diǎn)困惑
房文濤
點(diǎn)子搜索:搜索妙計(jì)高招共享教學(xué)樂趣一線話題欄目組溫馨提示
《中國學(xué)校體育》2014年總目錄
體育學(xué)習(xí)情感目標(biāo)顯性化舉隅
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體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

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健康生活:讓學(xué)生養(yǎng)成持續(xù)鍛煉的身體習(xí)慣——由學(xué)生體質(zhì)報(bào)告引發(fā)的思考

思路決定出路 責(zé)任重于泰山——《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修

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多樣化方法是趣味課堂的核心途徑

依據(jù)《課標(biāo)》,構(gòu)建小學(xué)田徑教學(xué)趣味課堂

趣味:為兒童的體育學(xué)習(xí)助力——對《不同方向的單、雙腳跳躍》一課的評析

趣味課堂:讓學(xué)生重愛體育課

對“趣味課堂”的理解與實(shí)踐——以一堂小學(xué)六年級跨越式跳高體育研討課為

《不同方向的單、雙腳跳躍》一課的設(shè)計(jì)理念

特級教師研討部分觀點(diǎn)摘登

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促進(jìn)學(xué)生掌握技能的四個關(guān)鍵點(diǎn)

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看我七十二變,和“平衡板”在一起的快樂課堂——“平衡游戲”一課的教學(xué)

精心設(shè)計(jì) 環(huán)環(huán)相扣 破解教學(xué)重難點(diǎn)——九年級男生《三級跳遠(yuǎn)》一課

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細(xì)節(jié)決定實(shí)效——第二十六屆“十城市”學(xué)校體育教學(xué)觀摩研討會觀后感

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