外語(yǔ)界

來(lái)源：/qikan/upload/201605/ou5fz2vd1ue(m.52667788.cn).jpg 更新：2016/6/7 專業(yè)論文發(fā)表流程

上海外語(yǔ)教育出版社部分新書(shū)目錄
跨文化交際能力在外語(yǔ)教學(xué)中如何定位
胡文仲
《外語(yǔ)測(cè)試與教學(xué)》征稿啟事
堅(jiān)持科學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革觀
王守仁
輸出驅(qū)動(dòng)假設(shè)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用:思考與建議
文秋芳
活動(dòng)理論框架下的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)自我系統(tǒng)模型構(gòu)建
秦麗莉戴煒棟
詞匯知識(shí)對(duì)二語(yǔ)詞匯推理的影響研究
王瑛
第九屆中國(guó)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)與研究國(guó)際研討會(huì)通知
基于二語(yǔ)認(rèn)知視角的詞典需求分析與多維釋義研究——兼談《新理念英漢雙解
章宜華
《解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》啟用在線投稿系統(tǒng)通知
加拿大英語(yǔ)專業(yè)博士課程設(shè)置、學(xué)位論文評(píng)估對(duì)我國(guó)外語(yǔ)專業(yè)博士生學(xué)術(shù)能力
王雪梅
口譯焦慮量表的研制
董燕萍陳煥鵬余志斌
建構(gòu)主義視閾論文QQ81995535 下的翻譯教學(xué)
黃遠(yuǎn)鵬
基于框架理論的翻譯教學(xué)模式研究
丁衛(wèi)國(guó)
英語(yǔ)寫(xiě)作的詞匯豐富性發(fā)展特征——一項(xiàng)基于自建語(yǔ)料庫(kù)的縱貫研究
朱慧敏王俊菊
用“故事化”寫(xiě)作建構(gòu)語(yǔ)言自我——“以寫(xiě)促學(xué)”的敘事心理學(xué)視角
戚亞軍
《外語(yǔ)界》2013年總目錄