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中國教育信息化
中國教育信息化

編輯出版:中國教育信息化雜志編輯部
主辦:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1673-8454


《中國教育信息化雜志》2015年14期目錄
  • 北京市海淀區(qū)發(fā)展智慧教育促進教育均衡初探

    陳衛(wèi)亞 劉杰
  • 共建共享 云端同步 建設(shè)新型智慧校園的實踐和成效

     論文QQ81995535 趙麗英
  • 信息化助力教育“同步、優(yōu)質(zhì)、均衡”發(fā)展

    侯福龍
  • 碎片化、游戲化視野下的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式設(shè)計

    楊福華 吳婧 肖軍玲 何彥彬 程洋洋
  • 淺析MOOC在BIM教學中的應(yīng)用

    丁凱 張運凱
  • 運用翻轉(zhuǎn)課堂“亞”模式 實施教與學方式多樣化——例談?wù)n前任務(wù)參與困

    顧衛(wèi)
  • 信息技術(shù)環(huán)境下幼兒園德育教育的新視角

    林敏
  • 微課程教學法在高中抽象概念教學中的實踐與反思

    宋興
  • 翻轉(zhuǎn)課堂在C語言程序設(shè)計教學中的應(yīng)用

    韓朝陽
  • TPACK框架下《教育技術(shù)學專業(yè)英語》課程教學研究

    李志河 吳芳芳
  • 現(xiàn)代遠程教育考試模式初探

    杜溟 趙麗新 王濤
  • 高校網(wǎng)絡(luò)黨校課程體系的構(gòu)建研究

    劉禹 謝彤芳 盧小清 陳平
  • 基于Moodle平臺的協(xié)作學習過程設(shè)計與實踐研究

    朱紅 雷體南
  • “思維導圖”在初中語文閱讀教學中的應(yīng)用初探

    胡軼文
  • 基于Web2.0應(yīng)用的大學英語教學研究綜述

    俞立蕓 陳麗娟
  • 數(shù)字化背景下學生高階思維能力的培養(yǎng)——以《音樂之都維也納》一課為例

    孫曄雋
  • 基于個性化學習的大學信息技術(shù)課程教學改革研究

    王瓊
  • 高中信息技術(shù)課堂生態(tài)化教學模式的構(gòu)建

    解曉嬋 王珊
  • 高職院!渡锓蛛x與純化技術(shù)》精品課程建設(shè)的探索與實踐

    李從軍 謝愛娣
  • 新建本科高校青年教師信息化教學能力發(fā)展現(xiàn)狀與對策探討——以陜西高校為

    楊哲
  • 少數(shù)民族地區(qū)大學外語教師在線共同體創(chuàng)建探討

    先 王靜
  • 中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評研究

    黃景文
  • 基于連通主義的教師教育信息化發(fā)展研究

    周凡 孫艷霞 張海粟
  • 基于jQuery三層架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化教學平臺設(shè)計與實現(xiàn)

    張以文 蔡雨豪 李學俊 錢付蘭
  • 低成本設(shè)備替代電子白板的相關(guān)研究

    嚴慧深 卜平 熊彥 蔣勇 李芹
  • 模糊層次分析法在課堂教學質(zhì)量評價中的應(yīng)用

    黃煜棟 陳蘭生
  • 云領(lǐng)教研 網(wǎng)鑄校園——華為深耕“智慧教育”

    王春雁
  • 互動投影機技術(shù)在學校教學中的應(yīng)用研究

    王春雁
  • 三星新品Galaxy Tab A with S Pen助力教育行業(yè)

    孫戰(zhàn)軍
  • 銳捷云課堂2.0:軟件出彩 硬件講究 嘗試重塑信息技術(shù)課

    王春雁
  • 華三通信:為高校選課帶來云變革

    戴爽
  • 幼兒教育信息化新典范:成長的智慧樹

    付凱
  • “互聯(lián)網(wǎng)向傳統(tǒng)教育致敬”主題論壇召開

    劉曦葳
  • 2015中國智慧教育及在線課堂展9月登陸上海新國際

    本刊訊
  • “基于Pad的新型教學方法實驗研究”結(jié)題研討會召開

    本刊訊

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