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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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產(chǎn)教融合:產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型下現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的必由之路
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高職院校招生困境及對(duì)策
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中高職銜接培養(yǎng)目標(biāo)體系的構(gòu)建
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高職院校校企合作中存在的問(wèn)題及其解決策略
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高職院校在校企合作中存在的問(wèn)題及對(duì)策
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助推環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極的高職院校人才培養(yǎng)策略
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高職院�！叭齽�(chuàng)”人才培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制
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高校人本化管理與教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系
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關(guān)于高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的思考
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校企合作視野下的高職思想政治教育
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應(yīng)用型本科英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)的銜接
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關(guān)于在高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中融入素質(zhì)教育的研究
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高職法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
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基于多元化背景的高校器樂(lè)教育變革
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當(dāng)代大學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)教育現(xiàn)狀與對(duì)策
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高職冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程一體化建設(shè)的探索與實(shí)踐
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專(zhuān)科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“幼兒園政策法規(guī)”課程建設(shè)的實(shí)踐研究
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關(guān)于加強(qiáng)高校思政課教學(xué)有效性與針對(duì)性的思考
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高職院校德育課程教學(xué)生態(tài)化探索
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高校馬克思主義哲學(xué)原著課教學(xué)存在的問(wèn)題、原因及出路
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基于建構(gòu)主義視角的高職課堂情境創(chuàng)設(shè)
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實(shí)踐性教學(xué)方法在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)中的應(yīng)用
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信息不對(duì)稱(chēng)條件下的高校實(shí)踐教學(xué)管理
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對(duì)高等美術(shù)院校實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀的思考
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高等職業(yè)教育模式下移動(dòng)通信技術(shù)人才培養(yǎng)
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開(kāi)展教育行動(dòng)研究以促進(jìn)高校教與學(xué)的良性互長(zhǎng)
趙丹
高等教育大眾化視域下大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力系統(tǒng)分析與構(gòu)建
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當(dāng)前我國(guó)法治進(jìn)程中的大學(xué)生權(quán)利意識(shí)誤區(qū)及對(duì)策
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基于云計(jì)算的北京市高職院校教學(xué)資源建設(shè)思路
程聰王巍
將數(shù)學(xué)建模思想融入高職數(shù)學(xué)課堂的研究
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激勵(lì)教育在高職院校體育教學(xué)中的運(yùn)用
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