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高中數理化
高中數理化

編輯出版：高中數理化雜志編輯部
主辦：北京師范大學
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-8312


《高中數理化雜志》2013年08期目錄

  • 《高中數理化》2013年上半月編輯計劃

  • 展現真實

    黃鵬

  • 談正弦定理和余弦定理的教學

    丁益祥

  • 高中數學圓錐曲線復習策略探析

    霍峰

  • 信息技術下二分法求解函數的零點個數探討

    吳梨娟

  • 淺談高三文科學生函數復習的幾點注意

    余莉

  • 極坐標應用中的3點注意

    趙文安

  • 函數值域求解中的幾個常見錯誤

    劉玉杰

  • 中學生數學學習習慣的分析與調研

    楊作德

  • 依托“二次函數” 尋找數學捷徑

    李興

  • 小探高中數學高效課堂教學

    房光府

  • 淺談如何在數學教學中滲透情感教育

    李娟

  • 分層教學法在高三教學備考階段的應用

    賈麗萍

  • 類比在高中數學教學中的應用

    勞桂紅

  • 淺析情境教學在高中數學教學中的應用

    劉樹桓

  • 如何在高中數學課堂中提升學生的“執(zhí)行力”

    周文英

  • 有效教學應沿著學生的思維軌跡展開

    賀明亮

  • 論高中數學課堂提問有效性

    寇劍鋒

  • 透析模型 提升能力

    王文慧 張殿明

  • 關于圓周運動最值疑難探究

    傅月琴

  • 高考受力分析的失分點透視

    張秋純

  • 洞悉物理脈絡 密織知識之錦

    顧國梅

  • 例談牛頓第二定律解題技巧

    楊存浩

  • 變通思維，逆向巧解物理題

    何雪平

  • 關于新課改下高中物理課堂教學的探討

    趙新亮

  • 新課改下的物理學習

    魏善國

  • 現代教育信息技術手段在物理實驗教學中的作用

    畢濤

  • 在高三復習中通過習題教學的追問培養(yǎng)學生良好的思維能力

    王麗軍

  • 求異同化有機結合 高效完成習題教學

    郭建斌

  • 高中物理“波粒二象性”的教法研究

    王麗

  • 對“測電池的電動勢和內阻”課后習題的一點討論

    顧惠峰

  • 抓住典型過程分析 提高習題教學效能

    陳磊

  • 高考化學非選擇題中有效處理信息的方法

    李獻珍 商曉芹

  • 老師，請松手——淺談以學生為主體的化學課堂教學

    徐宏均

  • 探究性實驗教學對學生理解力培養(yǎng)的探討

    佘燕紅

  • 化學探究題的常見類型及 論文QQ81995535 分析

    丁愛軍

  • 淺談高中化學簡約化教學

    黃小英

  • 新課程下的高中化學探究實驗設計策略

    朱侃

  • 新課標下化學實驗課初探

    孔令宇

  • 自制溴用于中學有機化學實驗教學的體驗

    計慶國

  • 信息技術促進化學教師專業(yè)化發(fā)展

    陸建浩

  • 高中化學實驗課有效教學探究

    段有連

  • 高中化學生活化教學探討

    李志偉

  • 中學化學教學中學生探究能力的培養(yǎng)

    羅文彬

  • 運用信息技術提升高中化學教學探究

    李玉南

  • 試論高中化學的生活化課堂

    班學祥

  • 《高中數理化》征稿啟事

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