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教育實踐與研究(A)
教育實踐與研究(A)

編輯出版：教育實踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X


《教育實踐與研究(A)雜志》2014年09期目錄

  • 離離

    聶川

  • 品論語片段 悟教學相長

    習文

  • 關于考試、分數(shù)、百分制三個問題的思考

    趙印獎

  • 讓“和易教育思想”放光芒

    田奇述

  • 對課后練習“詞句積累”的一點修改建議——兼與冀教版義務教育小語教材編

    吳志杰 肖煥民

  • 用創(chuàng)新思維和理念調動小學生做作業(yè)的積極性

    施春曉

  • 淺談特色化農(nóng)村小學綜合實踐活動課程資源的開發(fā)

    劉娟

  • 打造快樂校園 師生快樂成長

    廉文山

  • 農(nóng)村小學問題學生課堂不良行為成因分析及整治思路研究

    尚玉榮

  • 以研究者姿態(tài)審視我們教育的每一天——我們都具備成為“研究型教師”的潛

    劉會影

  • 淺析語言學困兒童之語文學科診療策略

    劉昕

  • 小學低年級語文考試評價改革的探索與實踐

    楊久菊

  • 走進未來生活 寫好想象作文

    陶茂江

  • 小學生寫錯別字的成因及糾正方法

    張鎮(zhèn)權

  • 讓筆尖的滑動留駐閱讀的精彩瞬間

    丁銀玲

  • 提高小學英語會話教學的實效性

    諶琳 王偉

  • 大語音觀下小學英語語音教學的有效策略

    王淑文

  • 應在小學英語課堂有效貫徹新課程理念

    溫曉紅

  • 對品德課程教學目標的再認識

    李莉花

  • 淺談小學數(shù)學課堂中復習的運用

    邵景

  • 學生發(fā)現(xiàn)和提出問題應貫穿學習始終——“平行四邊形的面積”教學片斷及反

    宋廣鎖 孫國元

  • 數(shù)學教學生活化的探索

    安志國

  • 小學高段學生計算粗心的原因及對策

    汪條君

  • 本刊關于作者投稿及稿件處理的重要啟事

  • 思維過程——課堂教學的核心

    李中朝

  • 培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣的嘗試

    劉運周

  • 巧借活動經(jīng)驗 提升思維能力

    宋建芝

  • 由“什么是公式?”想到的——淺談對小學數(shù)學計算教學的幾點思考

    吳華英

  • 嘗試,讓課堂風景更加 論文QQ81995535 美麗——蘇教版二年級教材“連加、連減”教學一得

    陳春銀

  • 精彩導入,成功課堂的起點

    周兵

  • “設計師”應有多幅作品——對一道“開放題”的思考與改進

    王逸卿

  • 淺談科學實驗課的興趣培養(yǎng)

    馮國英 任玉花

  • 初葫

    聶川

  • 翠影

    聶川
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