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江蘇高教

編輯出版：江蘇高教雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊社
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1003-8418

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《教育與職業(yè)雜志》2003年23期

《科研管理雜志》2008年06期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年30期

《復(fù)旦教育論壇雜志》1993年02期

《紡織服裝教育雜志》2014年03期

《語言教育雜志》2014年03期

《江蘇高教雜志》2016年02期目錄

在完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)中加強學術(shù)委員會建設(shè)
劉獻君
從“理念”到“行動”:高校教師教學發(fā)展的理性之路
康翠萍
澳大利亞八校聯(lián)盟教師發(fā)展中心使命研究
吳薇朱樂平
服務(wù)為本:瓦巴什教學發(fā)展中心的特點及啟示
高權(quán) 李北群
大學成文規(guī)則的保障性內(nèi)涵探析
潘藝林蔣冬梅
教授治學的運作機制
羅紅艷
基于有限理性的大學內(nèi)部治理
曹叔亮
高等教育質(zhì)量觀演進的邏輯
賈佳彭擁軍
關(guān)于“雙一流”建設(shè)的三個重要問題思考
楊興林
“雙一流”建設(shè)中的大學發(fā)展目標的分類選擇
王瑜沈廣斌
協(xié)同視域下大學智庫發(fā)展的維度分析
李洪修張曉娟
高校智庫建設(shè)的獨特優(yōu)勢與問題
徐維英田曉明
高校綜合改革的誤區(qū)與出路
梁傳杰
20世紀以來管理思潮對大學管理變革的影響
李雪飛
大學文化重構(gòu)與開放教育資源發(fā)展探索的歷史考察
孟克申雙和錢小龍
正和博弈:高等職業(yè)教育利益主體的訴求
宗誠王長文
高�？蒲薪�(jīng)費管理存在問題及對策研究
于濤陳金剛
全面小康社會建設(shè):西部高等教育入學機會公平的提升
魏玉梅劉先春
大學與城市發(fā)展的互動分析及其對城市規(guī)劃的啟示
何健賀俊英
立德樹人視閾下大學校園文化建設(shè)的路徑研究
朱洪娟馬斌
大學教師意義世界的遮蔽與解蔽
魏傳光
自主發(fā)展與組織培養(yǎng):高校青年教師發(fā)展的路徑選擇
廖志瓊
高校青年女教師自我實現(xiàn)的困境及出路
任彩紅
基于歐洲語言教師測評網(wǎng)格的優(yōu)秀外語教師培養(yǎng)路徑
劉玲玉孔德明
高校輔導(dǎo)員工作效能的跨層次測量模型構(gòu)建
顧永東王濟干
港臺高校的通識教育管理模式與啟示
龐海芍余靜郇秀紅
研究型大學教學隊伍建設(shè)的思考
王靜
高校青年教師教學能力提升策略探討
陳明論文QQ81995535 學
論大學美育公共課教學的要素協(xié)同規(guī)律
高筱媛
中國大學本科拔尖人才培養(yǎng)的組織變遷及其特性——基于組織社會學的角度
王驥陳金江
臺灣高校產(chǎn)學研合作人才培養(yǎng)研究
陳卓武
教育滲透性對高校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的啟示——以德國職業(yè)人群入學德國
翁震華
“三創(chuàng)”理念與獨立學院轉(zhuǎn)型及人才培養(yǎng)
胡榮
高校培育大學生社會主義核心價值觀研究
劉必春
從嚴治黨新常態(tài)下大學生黨員黨性修養(yǎng)的提高
徐剛
“課題參與”:大學生參與思想政治理論課的有效形式
楊成敏
超越結(jié)構(gòu)與行動:論高校青年自組織的困境與出路
劉興平孫悅劉玥
試析高校社團組織建設(shè)的多維向度
顧超李青勵
歐洲高等教育區(qū)建設(shè)及其對世界高等教育的影響
閆玉華伊麗莎白·克維琦卡
美國高等教育內(nèi)部質(zhì)量保障機制及其啟示
程序
如何實現(xiàn)大學善治——阿爾伯塔大學的治理改革探析
李遙
常熟理工學院簡介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

在完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)中加強學術(shù)委員會建設(shè)

從“理念”到“行動”:高校教師教學發(fā)展的理性之路

澳大利亞八校聯(lián)盟教師發(fā)展中心使命研究

服務(wù)為本:瓦巴什教學發(fā)展中心的特點及啟示

大學成文規(guī)則的保障性內(nèi)涵探析

教授治學的運作機制

基于有限理性的大學內(nèi)部治理

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關(guān)于“雙一流”建設(shè)的三個重要問題思考

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20世紀以來管理思潮對大學管理變革的影響

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高�？蒲薪�(jīng)費管理存在問題及對策研究

全面小康社會建設(shè):西部高等教育入學機會公平的提升

大學與城市發(fā)展的互動分析及其對城市規(guī)劃的啟示

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自主發(fā)展與組織培養(yǎng):高校青年教師發(fā)展的路徑選擇

高校青年女教師自我實現(xiàn)的困境及出路

基于歐洲語言教師測評網(wǎng)格的優(yōu)秀外語教師培養(yǎng)路徑

高校輔導(dǎo)員工作效能的跨層次測量模型構(gòu)建

港臺高校的通識教育管理模式與啟示

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臺灣高校產(chǎn)學研合作人才培養(yǎng)研究

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高校培育大學生社會主義核心價值觀研究

從嚴治黨新常態(tài)下大學生黨員黨性修養(yǎng)的提高

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超越結(jié)構(gòu)與行動:論高校青年自組織的困境與出路

試析高校社團組織建設(shè)的多維向度

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