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計算機教育
計算機教育

編輯出版:計算機教育雜志編輯部
主辦:清華大學
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-5913


《計算機教育雜志》2010年21期目錄
  • 高等師范院校的計算機教育創(chuàng)新

    吉根林;奚春雁;張玥;
  • 信管專業(yè)的現(xiàn)狀與改革

    雷秀娟;李永明;吳振強;
  • “信息服務工程”專業(yè)方向的課程設(shè)置研究

    董東;孫兆豪;王志巍;田亮;
  • 博雅教育下的VB程序設(shè)計教學研究

    楊俊;
  • 基于電子設(shè)計競賽的實踐教學思考

    余英;馮喬生;云利軍;
  • 基于交互學習的精品課程網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)

    林筑英;師蕾;林宏偉;張琦;
  • 對物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教學體系建設(shè)的思考

    吳功宜;
  • 計算機專業(yè)教師隊伍的現(xiàn)狀分析

    管會生;畢忠宜;
  • 我希望終身與三尺講臺結(jié)緣

    孫昌愛;
  • 關(guān)愛學生,理解學生,與學生一起成長

    孫昌愛;
  • 創(chuàng)新型計算機專業(yè)研究生培養(yǎng)課程教學改革與探索

    孫昌愛;
  • 虛心、和善、耐心、認真

    孫昌愛;
  • 揚應用改革之風帆,育實踐創(chuàng)新之棟梁

    本刊記者;
  • 信息類專業(yè)C/C++語言教學規(guī)劃

    趙桂欽;
  • 面向理工科數(shù)字媒體專業(yè)基礎(chǔ)課程教改

    李琳;路強;劉曉平;
  • 計算機本科電子商務課程啟發(fā)實踐式教學方法

    翟潔;過弋;邵志清;
  • 基于原創(chuàng)工業(yè)案例的Flash設(shè)計課程教學模式

    李萍;
  • 網(wǎng)絡環(huán)境下高職學生自主學習能力培養(yǎng)策略

    陳順立;
  • 以科研創(chuàng)新平臺為結(jié)合點,促進科研與教學有機融合

    鄧泓;邱曉紅;彭瑩瓊;
  • 微機原理教學改革研究

    李娜;王愛民;王丁磊;周宏宇;葛彥強;葛文英;
  • 高職計算機編程語言課程教學方法研究

    蘭麗;賀桂英;
  • 大學生信息安全素養(yǎng)分析與形成

    劉楓;
  • 校企合作培養(yǎng)計算機專業(yè)實踐型創(chuàng)新人才

    王衛(wèi)東;
  • “三本”學 論文QQ81995535 生C語言課教學質(zhì)量提高之我見

    盧穎;劉白林;羅鴻雁;
  • 以能力為導向的軟件工程專業(yè)應用型人才培養(yǎng)

    檀明;張向東;許強;劉登勝;
  • PBL教學法在C程序設(shè)計實驗課教學改革中的應用

    徐一秋;王立偉;王海波;
  • 嵌入式操作系統(tǒng)課程教學模式探索

    王海珍;廉佐政;滕艷平;李耀成;李麗麗;
  • 以就業(yè)為導向的學生綜合能力培養(yǎng)教改研究

    張志鋒;王文冰;
  • 計算機基礎(chǔ)教學的應變策略及實踐

    林慶;羅媛;茅冬梅;梁軍;陳小波;
  • 高職院校軟件建模課程的教學設(shè)計

    李唯;熊建峰;
  • 公安院!岸䦟W歷”學員公安信息系統(tǒng)應用教學探索

    陳昱;江濟;
  • 高職網(wǎng)絡編程實訓課程教學改革

    仵博;馮延蓬;
  • 軟件工程課程理論與實踐教學方法

    閆俊伢;
  • 基于LAMP/Ucenter構(gòu)建校本W(wǎng)eb2.0教育應用系統(tǒng)

    高志軍;張凱;宋慧寧;
  • 高師院校計算機實驗教學示范中心的建設(shè)與實踐

    蔡長安;
  • 應用型本科人才培養(yǎng)中程序類課程教學模式改革

    吳家培;鄭建華;沈玉利;
  • 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的研究性教學

    馬迪芳;陳旭東;趙宏;
  • C++程序設(shè)計教學模式與方法

    陳桂芬;曹麗英;姚玉霞;司秀麗;于合龍;王越;
  • 計算機等級考試與高校計算機基礎(chǔ)教學改革

    凌翌;
  • 大手牽小手,攜手共成長 教育部-IBM KidSmart“小小探索

  • 基于案例和合作的計算機科學導論實驗教學

    孫兆豪;張朝昆;李朝暉;黃文艷;
  • “2010年英特爾多核大學計劃高級師資研修班”側(cè)記

    沈海;顏歷;王靖淇;穆麗虹;
  • 中美高校本科計算機教育之比較

    唐曉君;趙秀巖;路瑩;
  • 報刊引證報告(25)

    本刊特約評論員;
  • 自主創(chuàng)新 方法先行——推薦《用TRIZ進行創(chuàng)造性思考實用指南》

    周蘇;
  • Fireworks——網(wǎng)頁圖形圖像制作專用工具,好學好用好就業(yè)

    丁桂芝;
  • “計算機教育中長期規(guī)劃”專題欄目約稿函


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