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基礎(chǔ)教育課程
基礎(chǔ)教育課程

編輯出版:基礎(chǔ)教育課程雜志編輯部
主辦:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1672-6715


《基礎(chǔ)教育課程雜志》2013年10期目錄
  • 高中課改:引導(dǎo)并保障學(xué)生自主選擇、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展

    韓江萍
  • 動(dòng)態(tài)

    本刊編輯部
  • 增強(qiáng)選擇性,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育——浙江省深化普通高中課程改革的實(shí)

    錢(qián)萬(wàn)軍 李荊
  • 效實(shí)中學(xué):以頂層設(shè)計(jì)破解課改迷局

    周千紅 顧樂(lè)波
  • 知行合一 激趣樂(lè)學(xué)——天臺(tái)中學(xué)校企合作開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)職業(yè)技能類(lèi)選修課的探

    鄭志湖
  • 以生涯發(fā)展指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

    陸國(guó)民
  • 我的課堂我做主——記杭州綠城育華學(xué)校選課走班實(shí)踐

    侯海麗
  • 教學(xué)關(guān)系:多維度的把握

    陳佑清
  • 如何使學(xué)校課程從局部零敲碎打轉(zhuǎn)向整體系統(tǒng)設(shè)計(jì)——學(xué)校課程計(jì)劃的框架及

    韓艷梅
  • 我與《基礎(chǔ)教育課程》征文啟事

  • 小組合作學(xué)習(xí)是落實(shí)新課改的必要條件

    宗樹(shù)興
  • “推敲”小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)

    羅良建
  • 投石“問(wèn)”路 激活思品課堂——淺談思想品德課課堂設(shè)問(wèn)的技巧與藝術(shù)

    陳希秀
  • 如何改善男生的閱讀——基于PISA 2009閱讀測(cè)試的分析

    陸璟 沈?qū)W珺
  • 地理概念的認(rèn)知重建

    吳玉峰
  • 多層次課堂評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)

    沈愛(ài)花 宋一丹
  • 讓今天的努力具有未來(lái)的意義——未來(lái)學(xué)校建設(shè)中的四個(gè)“重新審視”

    鐘為春
  • 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路徑

    馬朝陽(yáng) 肖川
  • 美國(guó)多元文化語(yǔ)境里少數(shù)民族英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的身份認(rèn)同——加州Los Alt

    向蓓莉
  • 語(yǔ)言教育即人性教育

    鐘啟泉
  • 錯(cuò)了才對(duì)

    徐思源
  • 小學(xué)教育給人們留下了什么

    柳夕浪
  • 好書(shū)推薦

    本刊編輯部
  • 以教師為本,創(chuàng)造“幸!钡穆殬I(yè)體驗(yàn)

    鄭杰 論文QQ81995535 
  • 聆聽(tīng)鄭杰的“忠告”而成長(zhǎng)

    陳進(jìn)武
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