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新教育
新教育

編輯出版:新教育雜志編輯部
主辦:海南師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:海南省?谑
語種:中文  ISSN:1673-0739


《新教育雜志》2009年02期目錄
  • 讓每個教師輪流開講座

    陳蕾;
  • 淺談?wù)n堂教學(xué)民主化

    邢賢明;
  • 新課程教學(xué)策略的研究

    陳芬;
  • 如何加強(qiáng)青少年的性教育

    劉學(xué)瑞;
  • 淺談初中語文教學(xué)

    吳興;
  • 如何提高語文課堂教學(xué)的有效性

    蔡君;
  • 初中語文分文體教法之我見

    夏治勝;
  • 唐詩學(xué)習(xí)的創(chuàng)新意識

    林奕存;
  • 新課程語文個性化教學(xué)與教師專業(yè)成長

    傅劍茹;
  • 試談?wù)Z文教學(xué)中的情感滲透

    王圣堯;
  • 如何提高作文教學(xué)的時效

    黃好春;
  • 學(xué)生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)

    吳莉;
  • 緊扣教材 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

    黃章寧;
  • 語文教學(xué)中的師生互動

    賈公國;
  • 在語文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的策略

    王曉旭;
  • 初中作文訓(xùn)練要與班級工作相結(jié)合

    鐘謝暉;
  • 淺談作文寫作

    符瑞龍;
  • 中學(xué)英語的詞匯教學(xué)

    周振波;
  • 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    肖仲慶;
  • 如何提高學(xué)生英語口語能力

    劉媧;
  • 在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的嘗試

    李麗丹;
  • 在英語閱讀教學(xué)中滲透寫作訓(xùn)練

    阮嘯;
  • 如何有效開展英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

    陳菲;
  • 如何防止初中英語教學(xué)中的分化現(xiàn)象

    黃春艷;
  • 初中英語教學(xué)中聽力能力的培養(yǎng)

    周啟浩;
  • 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育

    林海英;
  • 探討新英語語法的教學(xué)模式

    邢彩娜;
  • 如何在英語教學(xué)中嘗試英語分層教學(xué)

    鄔鳴鸞;
  • 淺談培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    陳秋榮;
  • 初中英語教學(xué)中的情感因素

    莫偉玲;
  • 以情促學(xué) 激發(fā)學(xué)習(xí)思想政治課的熱情

    郭曉云;
  • 讓思想政治課“活”起來

    鐘嬌霞;
  • 對創(chuàng)新中學(xué)政治教學(xué)的一點(diǎn)想法

    王飛;
  • 在歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣

    符小燕;
  • 中學(xué)歷史教學(xué)中問題設(shè)計的藝術(shù)

    李君山;
  • 如何走出高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾個誤區(qū)

    林梅芳;
  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    陳余能;
  • 從“學(xué)會 論文QQ81995535 ”到“會學(xué)”——小議在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)興趣

    劉亞木;
  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)

    許天川;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)“探究學(xué)習(xí)”能力

    楊來應(yīng);
  • 學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

    梁誠;
  • 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    楊春香;
  • 如何上好初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課

    符莉莉;
  • 初中數(shù)學(xué)新課引入初探

    陳麗;
  • 初中數(shù)學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)

    符小妹;
  • 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要性

    伍春乃;
  • 高中物理新課程教學(xué)改革探究

    李清慧;
  • 初中物理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)摭談

    孫令琴;
  • 音像媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    王偉;
  • 在初中物理實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力

    陳嶺寶;
  • 教學(xué)過程如何做到“以學(xué)生為中心”

    符林森;
  • 利用物理分組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探索

    ;
  • 新課程理念下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教法

    符鳳玲;
  • 探究性教學(xué)的模型建構(gòu)和實(shí)踐

    韋劍青;
  • 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    孫德秀;
  • 新課程教學(xué)過程中的一些認(rèn)識

    陳凱鳳;
  • 在初中生物教學(xué)中要啟蒙學(xué)生現(xiàn)代意識

    韓向光;
  • 開展生物課外活動 提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)

    陳瑞德;
  • 淺談美育在地理教學(xué)中的運(yùn)用

    符正義;
  • 談體育教學(xué)中非語技巧的運(yùn)用

    蘇宏飛;
  • 體育教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

    林輝;
  • 淺談中學(xué)課外體育活動

    劉振波;
  • 運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的認(rèn)識和思考

    林桂昌;
  • 淺談信息技術(shù)課改教學(xué)

    陳海泉;
  • 創(chuàng)新作文教學(xué)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    羊菊榮;
  • 新課標(biāo)下的作文教學(xué)

    鄭芳;
  • 如何激發(fā)低年級學(xué)生的識字興趣

    陳蕾;
  • 文言文教學(xué)之我見

    王妚燕;
  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)向課外延伸的策略

    林志華;
  • 激發(fā)背誦興趣 提高語文素養(yǎng)

    黃女桂;
  • 小議提高小學(xué)語文教學(xué)效率之對策

    張春英;
  • 巧妙激趣輕松識字

    李云;
  • 讓“童話”帶動低年級學(xué)生作文起步

    謝少娜;
  • 讓學(xué)生在閱讀中質(zhì)疑問難

    符小莉;
  • 讓語文教學(xué)“活”起來

    黃麗紅;
  • 淺談小學(xué)識字教學(xué)中的“認(rèn)”與“寫”

    李秀蓮;
  • 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

    林冬琴;
  • 要重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

    桂東堅;
  • 運(yùn)用感染藝術(shù)引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)文學(xué)作品的美

    呂連芳;
  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的課外延伸

    尤旺;
  • 淺談提高學(xué)生修改作文能力的技巧

    覃曉蘭;
  • 閱讀教學(xué)中自主學(xué)習(xí)方法探討

    唐月珍;
  • 創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    徐烈;
  • 如何培養(yǎng)比較能力

    韓哲;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的探討

    周輝;
  • 如何讓數(shù)學(xué)課堂充滿趣味

    韓燕麗;
  • 如何培養(yǎng)學(xué)生計算能力

    王平;
  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

    陳昌毅;
  • 低年級數(shù)學(xué)興趣教學(xué)淺見

    潘惠嬌;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)之我見

    蒙長強(qiáng);
  • 數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的“教態(tài)”藝術(shù)

    蒙桂蘭;
  • 中西文化中顏色詞語的差異

    謝颯;
  • 淺談美術(shù)欣賞課的教學(xué)

    彭榮;
  • 淺談初中美術(shù)課中的素描教學(xué)法

    詹尊億;
  • 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育又好又快發(fā)展——教育部在?谡匍_2


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