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中國(guó)藥科大學(xué)簡(jiǎn)介 |
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來(lái)源:醫(yī)學(xué)全在線(xiàn) 更新:2006-8-14 考研論壇 | |||||
中國(guó)藥科大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家“211工程”建設(shè)高校。學(xué)校始建于1936年,是我國(guó)第一所獨(dú)立設(shè)置的高等藥學(xué)院校。新中國(guó)成立后,在黨和政府的重視和關(guān)懷下,學(xué)校得到迅速發(fā)展。1952年院系調(diào)整,齊魯大學(xué)藥學(xué)系,東吳大學(xué)藥學(xué)專(zhuān)修科并入國(guó)立藥學(xué)專(zhuān)科學(xué)校,改稱(chēng)華東藥學(xué)院。1955年開(kāi)始招收研究生。1956年易名南京藥學(xué)院。1978年我國(guó)恢復(fù)研究生招生制度后,學(xué)校是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首批批準(zhǔn)具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校之一。1986年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)與籌建中的南京中藥學(xué)院合并成立中國(guó)藥科大學(xué),學(xué)校進(jìn)入發(fā)展的新時(shí)期。1996年5月學(xué)校通過(guò)“211工程”部門(mén)預(yù)審,跨入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的百所院校行列。經(jīng)過(guò)近70年的勵(lì)精圖治,銳意進(jìn)取,學(xué)校已發(fā)展成為以藥學(xué)為特色,理、工、經(jīng)、管、文學(xué)科兼有的、特色鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)校原隸屬?lài)?guó)家藥品監(jiān)督管理局,2000年2月劃歸教育部。 學(xué)校由南京玄武門(mén)校區(qū)、燕子磯校區(qū)和鎮(zhèn)江校區(qū)組成。玄武門(mén)校區(qū)重點(diǎn)是研究生教育,坐落在風(fēng)景如畫(huà)的玄武湖畔,校園內(nèi)花木扶疏,綠草如茵;燕子磯校區(qū)重點(diǎn)是本科生教育,位于北臨萬(wàn)里長(zhǎng)江的燕子磯腳下,校園內(nèi)依山建房,錯(cuò)落有致,藥草滿(mǎn)園,風(fēng)景秀麗,頗具園林建筑風(fēng)格;鎮(zhèn)江校區(qū)重點(diǎn)是高等職業(yè)技術(shù)教育,坐落在歷史文化名城鎮(zhèn)江市的東部文化教育區(qū)。2003年7月經(jīng)教育部和江蘇省計(jì)委批準(zhǔn),學(xué)校在南京市建立江寧新校區(qū)。 目前,學(xué)校占地面積610畝,建筑面積27萬(wàn)平方米。在校研究生1380余人(其中博士生約占1/3),全日制本專(zhuān)科生7500余人,成人教育在籍生11000余人。江寧新校區(qū)規(guī)劃占地面積2428畝,規(guī)劃建筑面積68萬(wàn)平方米,新校區(qū)將建成為數(shù)字化、人文化、園林式、現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展的大學(xué)校園。學(xué)校有固定資產(chǎn)23430萬(wàn)元,其中教學(xué)科研儀器6483萬(wàn)元。 學(xué)校師資力量雄厚,薈萃著眾多知名的藥學(xué)專(zhuān)家、教授。現(xiàn)有教職工1400余人,專(zhuān)任教師610余人,其中具有高級(jí)職稱(chēng)的占40%,具有碩士及以上學(xué)位的占45%,有中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士2人,有博士生導(dǎo)師60人,碩士生導(dǎo)師122人,51名教師享受?chē)?guó)家政府特殊津貼。有70余人次分別擔(dān)任了國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)委、中國(guó)藥典委員會(huì)委員、國(guó)際和國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)家新藥評(píng)審委員會(huì)委員以及全國(guó)性、國(guó)際性期刊雜志的正副主編,在國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。 學(xué)校下設(shè)藥學(xué)院、中藥學(xué)院、生命科學(xué)和技術(shù)學(xué)院、國(guó)際醫(yī)藥商學(xué)院、成人教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)部、社會(huì)科學(xué)部、體育部、外語(yǔ)系等10個(gè)院部系。有23個(gè)博士點(diǎn),其中藥物化學(xué)、生藥學(xué)、藥劑學(xué)3個(gè)學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn),現(xiàn)代中藥學(xué)與天然藥物學(xué)學(xué)科是江蘇省11個(gè)重中之重學(xué)科之一;設(shè)有藥學(xué)博士后流動(dòng)站,14個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)可招收博士后研究人員;有26個(gè)碩士點(diǎn);設(shè)置15個(gè)本科專(zhuān)業(yè)以及“國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地基礎(chǔ)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)”和“國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”。學(xué)校是教育部指定接受藥學(xué)學(xué)科外國(guó)來(lái)華留學(xué)生、進(jìn)修生和高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的唯一基地,也是教育部批準(zhǔn)可以接受華僑、港澳地區(qū)及臺(tái)灣省學(xué)生的定點(diǎn)院校之一。學(xué)校的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部確定的全國(guó)首批15所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位之一。 2002年“國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地基礎(chǔ)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)”被教育部評(píng)為“優(yōu)秀基地”。生藥學(xué)被評(píng)為2003年度國(guó)家精品課程。2003年學(xué)校的藥學(xué)、制藥工程、中藥學(xué)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)被評(píng)為江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),藥物制劑、生物工程2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)被評(píng)為江蘇省特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 學(xué)校科學(xué)研究堅(jiān)持“強(qiáng)化基礎(chǔ)、加強(qiáng)應(yīng)用,推動(dòng)創(chuàng)新,促進(jìn)聯(lián)合”的指導(dǎo)思想,立足國(guó)際前沿,充分發(fā)揮藥學(xué)、中藥學(xué)學(xué)科齊全的優(yōu)勢(shì),通過(guò)學(xué)科群建設(shè),促進(jìn)了學(xué)科的交叉、滲透,顯著提高了科技攻關(guān)和科技創(chuàng)新能力。學(xué)校獲得國(guó)家、省、部級(jí)科技成果獎(jiǎng)100多項(xiàng),獲得國(guó)家新藥證書(shū)100多本,不少科技成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,其中由中國(guó)科學(xué)院院士徐國(guó)鈞教授主持的“常用中藥材品種整理和質(zhì)量研究”榮獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。98年至今,承擔(dān)的國(guó)家“863”項(xiàng)目、“973”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等項(xiàng)目數(shù),在國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校和科研院所中位居前列。 學(xué)校面向教育國(guó)際化和科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的趨勢(shì),面對(duì)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高等藥學(xué)教育的新要求,不斷深化教育教學(xué)改革,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。“九五”以來(lái),承擔(dān)了國(guó)家“面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容程與課程體系改革”課題6項(xiàng),“世行貸款---21世紀(jì)初高等教育教學(xué)改革”課題3項(xiàng)以及一批省校級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目,形成了一批優(yōu)秀的教學(xué)成果,有30多項(xiàng)教學(xué)成果(含優(yōu)秀教材)獲國(guó)家、省、部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),其中由校長(zhǎng)吳曉明教授主持的“高等藥學(xué)教育面向21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 圖書(shū)館建筑面積13000平米,藏書(shū)70萬(wàn)冊(cè),有中外期刊4000余種。近年來(lái),學(xué)校加強(qiáng)以數(shù)字化建設(shè)和信息化服務(wù)為特征,藥學(xué)為特色的圖書(shū)文獻(xiàn)信息保障系統(tǒng)建設(shè),構(gòu)建先進(jìn)數(shù)字圖書(shū)館公共服務(wù)平臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)圖書(shū)館向數(shù)字圖書(shū)館的轉(zhuǎn)變。 學(xué)校建有聯(lián)合國(guó)人口控制藥物質(zhì)量研究培訓(xùn)中心、國(guó)家科技部新藥篩選實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家科技部藥物代謝研究技術(shù)平臺(tái)、國(guó)家酶工程技術(shù)工業(yè)性試驗(yàn)基地、現(xiàn)代中藥教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(建設(shè))等9個(gè)部、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。有500兆周和300兆周的核磁共振波譜儀各1臺(tái),LC-Q-TOF、液相色譜--三級(jí)四極桿質(zhì)譜聯(lián)用儀等液相色譜—質(zhì)譜聯(lián)用儀7臺(tái),以及諸如:蛋白質(zhì)組儀、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)系統(tǒng)等一批先進(jìn)的科研儀器。 學(xué)校建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),有滿(mǎn)足教學(xué)需要的計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室。有一批裝備精良的本科生教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。有制藥有限公司、藥用植物園、中藥標(biāo)本館、符合GMP要求的實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)實(shí)踐基地。在江蘇、浙江、山東省,上海、天津市的一些著名醫(yī)藥企業(yè)建立了大學(xué)生教育實(shí)踐基地。 學(xué)校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。畢業(yè)生以其敬業(yè)精神好、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)和素質(zhì)高,贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng)和歡迎。2002年在江蘇省高校中,研究生畢業(yè)生就業(yè)率排名與其他高校并列第一,本科生、專(zhuān)科生分別排名第一,位列教育部公布的就業(yè)率第一層次。2003年在教育部直屬高校中,研究生、本科生就業(yè)率排名第一、專(zhuān)科生就業(yè)率97.32%,總就業(yè)率排名第一。 學(xué)校國(guó)際學(xué)術(shù)交流頻繁活躍,先后與日本、美國(guó)、英國(guó)、意大利、澳大利亞、比利時(shí)、香港等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的23所學(xué)校和科研院所簽訂了校際學(xué)術(shù)交流協(xié)議,還同德國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、瑞士、瑞典、加拿大、香港、澳門(mén)等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的有關(guān)院校及科研機(jī)構(gòu)有學(xué)術(shù)上的聯(lián)系。為五大洲34個(gè)國(guó)家培養(yǎng)博士、碩士、本科生,進(jìn)修生400多人。 學(xué)校積極探索建立教育、科技主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)制,與許多大中型醫(yī)藥企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。近5年來(lái),科研成果已轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的科研項(xiàng)目有100余項(xiàng),為醫(yī)藥企業(yè)創(chuàng)造了數(shù)十億元的產(chǎn)值,學(xué)校獲轉(zhuǎn)讓費(fèi)近億元。 學(xué)校正認(rèn)真貫徹國(guó)家科教興國(guó)方針,實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,集全校之力,揚(yáng)比較優(yōu)勢(shì),謀跨越發(fā)展,促整體提高,不斷抓住新機(jī)遇,迎接新挑戰(zhàn),構(gòu)筑新優(yōu)勢(shì),贏得新發(fā)展,創(chuàng)造新輝煌。為創(chuàng)建國(guó)際知名的,以藥學(xué)為特色,理、工、經(jīng)、管、文等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、研究型大學(xué)而努力奮斗。 |
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文章錄入:凌云 責(zé)任編輯:凌云 | |||||
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