為適應(yīng)我院攻讀科學(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作的需要,確保科學(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)上級主管部門有關(guān)文件精神,參照同類院校的具體做法,結(jié)合我院實(shí)際,制定本培養(yǎng)方案(總則)。 一、 培養(yǎng)目標(biāo) 科學(xué)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng),是以提高學(xué)術(shù)理論水平和實(shí)驗(yàn)研究能力為主,以培養(yǎng)從事基礎(chǔ)理論或應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究人員為目標(biāo)。具體要求是: (一)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義制度,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的道德品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。 (二)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和一定的相關(guān)學(xué)科知識,具有從事教學(xué)、科學(xué)研究和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力,具有獲取信息的能力、較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力。 (三)掌握一門外國語,具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力、一定的聽、說能力和較強(qiáng)的讀、寫能力。 (四)具有良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,身體健康。 二、學(xué)習(xí)年限與時(shí)間安排 學(xué)習(xí)年限全日制碩士研究生一般為3年,在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位一般為2~4年?傮w安排如下: 第1學(xué)年:集中上課,完成公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課和選修課的學(xué)習(xí)。在不影響課程學(xué)習(xí)的情況下,可開始進(jìn)行科研的前期工作。 第2學(xué)年:開始專業(yè)課和專業(yè)外語學(xué)習(xí)。查閱文獻(xiàn),完成綜述,開始選題,進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),并于第4學(xué)期內(nèi)完成開題報(bào)告。開題后,提交學(xué)位論文工作計(jì)劃,經(jīng)導(dǎo)師和教研室主任審核同意后實(shí)施;A(chǔ)研究生完成累計(jì)不少于半年的教學(xué)實(shí)踐,臨床研究生完成8~12個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐(教研室可根據(jù)研究生完成課題情況自行掌握)。 第3學(xué)年:繼續(xù)課題研究,完成學(xué)位論文(論文工作時(shí)間不少于1年);通過預(yù)答辯和答辯。 三、課程設(shè)置與學(xué)分要求 (一)課程設(shè)置包括學(xué)位課程(含公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)課和專業(yè)外語)和非學(xué)位課程(選修課)。碩士研究生除完成規(guī)定量的課程學(xué)習(xí)外,還必須參加規(guī)定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動(含學(xué)術(shù)講座、讀書報(bào)告及臨床病例討論等),取得規(guī)定的學(xué)分。參加學(xué)術(shù)活動學(xué)分?jǐn)?shù)計(jì)算見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生學(xué)分制管理試行辦法》。 (二)碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制,要求總學(xué)分(含學(xué)位課程與非學(xué)位課程學(xué)分、教學(xué)實(shí)踐、臨床實(shí)踐、參加學(xué)術(shù)活動及發(fā)表文獻(xiàn)綜述或?qū)W術(shù)論文學(xué)分)不少于38學(xué)分(一般不超過42學(xué)分),其中應(yīng)完成課程總學(xué)分不少于32學(xué)分(學(xué)位課程不少于26學(xué)分,非學(xué)位課程不少于6學(xué)分)。 1、 公共必修課 12 學(xué)分(必修學(xué)分) 自然辯證法 2.5 學(xué)分 科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1.5 學(xué)分 基礎(chǔ)英語或日語 4 學(xué)分 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 2.5 學(xué)分 醫(yī)學(xué)科研方法導(dǎo)論 1.5 學(xué)分 2、專業(yè)基礎(chǔ)必修課 8~10學(xué)分(必修學(xué)分,至少3門) 3、專業(yè)課 4 學(xué)分(必修學(xué)分) 4、專業(yè)外語 2 學(xué)分(必修學(xué)分) 5、選修課 6~ 8 學(xué)分(選修學(xué)分) 6、教學(xué)實(shí)踐/臨床實(shí)踐 2 學(xué)分(必修學(xué)分) 7、發(fā)表學(xué)術(shù)論文或文獻(xiàn)綜述 ≥2 學(xué)分(必獲學(xué)分) 8、參加學(xué)術(shù)活動 ≥2 學(xué)分(必獲學(xué)分) 9、補(bǔ)修本科課程:對同等學(xué)力、跨學(xué)科、專業(yè)考入的碩士研究生須補(bǔ)修本科主干課程。補(bǔ)修辦法見《瀘州醫(yī)學(xué)院同等學(xué)力碩士研究生補(bǔ)修本科主干課程的管理辦法》。 (三)公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、選修課由學(xué)校統(tǒng)一組織授課與考試,學(xué)位課程須達(dá)到75分(百分制)以上為合格,非學(xué)位課程達(dá)到60分(百分制)以上為合格;碩士研究生課程必須制訂有教學(xué)大綱,明確規(guī)定本課程的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求、教學(xué)方式、考核方式、學(xué)分、預(yù)修課程和參考書目。課程教學(xué)大綱必須達(dá)到碩士學(xué)位研究生的課程水平。 (四)專業(yè)課學(xué)時(shí)數(shù)為120學(xué)時(shí),必須按二級學(xué)科設(shè)置,由教研室統(tǒng)一組織開課。授課小組一般應(yīng)由副教授及以上職稱的專家組成。主要采取教(導(dǎo))師講授、輔以研討、閱讀文獻(xiàn)、自學(xué)等方式組織學(xué)習(xí)。授課內(nèi)容應(yīng)在本科教育的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)碩士研究生層次的特點(diǎn),要有一定的廣度和深度,并具有系統(tǒng)性、實(shí)用性、前沿性和前瞻性?荚囉筛鞫壴合邓诘4學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一組織各二級學(xué)科教研室命題、考試和閱卷。 (五)專業(yè)外語學(xué)時(shí)數(shù)為54學(xué)時(shí),由教研室統(tǒng)一組織導(dǎo)師授課或輔導(dǎo)?山Y(jié)合查閱文獻(xiàn)資料和撰寫文獻(xiàn)綜述等方式組織學(xué)習(xí)。由各二級院系所于第4學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一組織各二級學(xué)科教研室命題、考試和閱卷。命題范圍應(yīng)涵蓋二級學(xué)科。 四、培養(yǎng)方式與方法 (一)碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師個(gè)人指導(dǎo)與碩士研究生指導(dǎo)小組和教研室集體培養(yǎng)相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合、課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合的方式。在保證基本要求的前提下,注意因材施教,充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)碩士研究生的主導(dǎo)作用和指導(dǎo)小組學(xué)術(shù)群體的作用,發(fā)揮師生合作,教學(xué)相長的作用。要結(jié)合碩士研究生個(gè)人的才能和特點(diǎn),培養(yǎng)碩士研究生獨(dú)立學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。導(dǎo)師及指導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)做到教書育人,經(jīng)常對碩士研究生進(jìn)行指導(dǎo),負(fù)責(zé)對碩士研究生進(jìn)行政治思想教育,關(guān)心碩士研究生的思想、生活、學(xué)習(xí)、工作情況,全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)碩士研究生的學(xué)位論文、教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐等工作。 (二)指導(dǎo)小組由本學(xué)科不同研究方向和相關(guān)學(xué)科的專家組成。臨床和基礎(chǔ)各學(xué)科碩士研究生指導(dǎo)小組提倡相互吸收有關(guān)專家參加,以利于拓寬碩士研究生的知識面,促進(jìn)其全面發(fā)展。碩士研究生應(yīng)定期(至少每月)向?qū)焻R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和科研等方面的情況,積極參加教研室或院內(nèi)外有關(guān)學(xué)術(shù)活動,閱讀本專業(yè)的經(jīng)典理論專著并寫出讀書報(bào)告(每年向教研室作讀書報(bào)告2~3次),最后1年作科研(學(xué)位論文)工作報(bào)告1~2次。 (三)在培養(yǎng)方法上注重過程培養(yǎng),注意發(fā)揮碩士研究生的主動性和自覺性,更多地采用啟發(fā)式、研討式教學(xué)方式,加強(qiáng)自學(xué)能力的培養(yǎng)。通過參與導(dǎo)師的課題研究,參加學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、教學(xué)科研實(shí)踐或臨床實(shí)踐活動,加強(qiáng)碩士研究生的自學(xué)能力、表達(dá)能力、動手能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),提高碩士研究生的綜合素質(zhì)。 五、碩士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制訂 碩士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃是培養(yǎng)方案的具體實(shí)施計(jì)劃。導(dǎo)師應(yīng)按照本學(xué)科、專業(yè)的要求,根據(jù)因材施教的原則,合理安排,充分考慮碩士研究生德、智、體、美綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,指導(dǎo)碩士研究生制訂出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。該計(jì)劃應(yīng)包括課程學(xué)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐計(jì)劃、論文工作計(jì)劃三個(gè)部分,導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常檢查培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況 (一) 制訂課程學(xué)習(xí)計(jì)劃的原則 1、課程學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)反映本學(xué)科、專業(yè)課程的特色,反映出公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課和選修課、專業(yè)課、專業(yè)外語、補(bǔ)修課的學(xué)時(shí)、學(xué)分、時(shí)間安排及考試方式,其中學(xué)位課程必須是該學(xué)科、專業(yè)培養(yǎng)方案分則中規(guī)定的學(xué)位課程。 2、課程學(xué)習(xí)計(jì)劃的總學(xué)分應(yīng)控制在32~36學(xué)分內(nèi),取得規(guī)定總學(xué)分(38~42學(xué)分)者,方能參加學(xué)位論文答辯。 3、課程學(xué)習(xí)計(jì)劃參照各學(xué)科、專業(yè)科學(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案分則制訂。 (二) 制訂教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐計(jì)劃的原則 1、教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐計(jì)劃應(yīng)規(guī)定碩士研究生參加教學(xué)、科研、臨床實(shí)踐的內(nèi)容、方式、時(shí)間安排及考核辦法。 2、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各專業(yè)碩士研究生根據(jù)導(dǎo)師和教研室安排,完成不少于半年(40~80學(xué)時(shí))的教學(xué)實(shí)踐。 3、臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)碩士研究生在導(dǎo)師或研究生指導(dǎo)小組成員指導(dǎo)下,擔(dān)任住院醫(yī)師或總住院醫(yī)師工作,完成8~12個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐(教研室可根據(jù)研究生完成課題情況自行掌握)。 (三)制訂學(xué)位論文工作計(jì)劃的原則 1、學(xué)位論文選題必須結(jié)合科研任務(wù),應(yīng)與導(dǎo)師和所在學(xué)科研究方向承擔(dān)的科研課題緊密結(jié)合。要有較高的起點(diǎn),要有重要的理論意義或應(yīng)用前景,要有利于引導(dǎo)碩士研究生進(jìn)入本學(xué)科發(fā)展的前沿性研究,能體現(xiàn)學(xué)術(shù)水平。鼓勵(lì)選擇直接面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的課題。 2、碩士研究生應(yīng)在廣泛查閱文獻(xiàn)資料,熟悉本學(xué)科國內(nèi)、外動態(tài)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身實(shí)際,在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定課題,寫出文獻(xiàn)綜述、進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。在預(yù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上完成開題報(bào)告。論文開題報(bào)告須于第4學(xué)期內(nèi)完成,開題的具體要求見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生學(xué)位論文開題的有關(guān)規(guī)定》。 3、開題通過后,碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定學(xué)位論文工作計(jì)劃。計(jì)劃中應(yīng)對完成學(xué)位論文的研究方法、實(shí)驗(yàn)方法與手段、經(jīng)費(fèi)與設(shè)備、學(xué)位論文撰寫、完成期限和預(yù)期達(dá)到的結(jié)果等作出詳細(xì)的安排和說明。 (三) 制訂個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的期限及審批程序 課程學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)于碩士研究生入學(xué)后1個(gè)月內(nèi)制訂完畢;教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐計(jì)劃應(yīng)于碩士研究生入學(xué)后3個(gè)月內(nèi)制訂完畢;學(xué)位論文工作計(jì)劃應(yīng)于第4學(xué)期末前制訂完畢并上報(bào)。課程學(xué)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐計(jì)劃、學(xué)位論文工作計(jì)劃須經(jīng)導(dǎo)師、教研室、二級院系所、研究生處審批后執(zhí)行,均應(yīng)一式五份分別報(bào)送研究生處、二級院系所、教研室、導(dǎo)師,另一份由碩士研究生本人留存。 個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn),不得擅自更改。如有特殊情況,應(yīng)陳述理由,提出書面修改計(jì)劃的報(bào)告,經(jīng)導(dǎo)師簽字、教研室、二級院系所審核同意后,送分管院長審批,報(bào)研究生處備案。 六、教學(xué)實(shí)踐與臨床實(shí)踐 1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各專業(yè)碩士研究生根據(jù)導(dǎo)師和教研室安排,完成不少于半年(40~80學(xué)時(shí))的教學(xué)實(shí)踐。在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成一個(gè)小班的實(shí)驗(yàn)教學(xué),參加教研室的集體備課、聽課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等教學(xué)活動的全過程。教學(xué)實(shí)踐結(jié)束后,碩士研究生應(yīng)認(rèn)真總結(jié),寫出教學(xué)小結(jié)。導(dǎo)師和教研室應(yīng)對碩士研究生的教學(xué)工作量完成情況、教學(xué)工作態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)效果等進(jìn)行考核并寫出評語?己撕细袢〉2學(xué)分。對原本校或其他高校青年教師,如已經(jīng)具有相當(dāng)教學(xué)能力者,可安排講授部分章節(jié)理論課。 2、臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)碩士研究生在導(dǎo)師或上級醫(yī)師指導(dǎo)下,擔(dān)任住院醫(yī)師或總住院醫(yī)師工作,完成8~12個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐(教研室可根據(jù)研究生完成課題情況自行掌握)。教學(xué)實(shí)踐要求參加本學(xué)科的集體備課、聽課,承擔(dān)本科生一個(gè)小班的帶習(xí),指導(dǎo)本科實(shí)習(xí)生,批改實(shí)習(xí)生病歷等。臨床實(shí)踐應(yīng)在導(dǎo)師或上級醫(yī)師指導(dǎo)下分管一定數(shù)量的病床(5~8張),參加病房值班、專科門診和疑難病例討論等。未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位碩士研究生,在不影響學(xué)位課程學(xué)習(xí)和科研工作的前提下,由教研室安排,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下從事不少于1學(xué)年的臨床實(shí)踐工作,在畢業(yè)當(dāng)年可報(bào)名參加衛(wèi)生部組織的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐結(jié)束后,碩士研究生應(yīng)寫出小結(jié),導(dǎo)師和教研室應(yīng)分別對碩士研究生的教學(xué)和臨床工作量完成情況、教學(xué)工作態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)效果、臨床工作態(tài)度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床實(shí)踐效果等進(jìn)行全面考核并寫出評語?己撕细袢〉2學(xué)分。 七、學(xué)位論文與答辯 進(jìn)行科學(xué)研究,撰寫學(xué)位論文,是培養(yǎng)碩士研究生的重要環(huán)節(jié)和培養(yǎng)碩士研究生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的主要手段,目的是使碩士研究生在科學(xué)研究方面受到較全面的訓(xùn)練,培養(yǎng)從事科學(xué)研究和/或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。 碩士研究生學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成。論文應(yīng)突出科學(xué)性,有一定新見解,能反映出碩士研究生具有從事科學(xué)研究與運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。論文須有一定的工作量,原則上學(xué)位論文正文不少于2萬字,綜述不少于5千字。 學(xué)位論文完成后,應(yīng)在正式答辯前2~3個(gè)月進(jìn)行預(yù)答辯。預(yù)答辯通過后方能正式申請答辯。正式答辯前須提交論文答辯申請,經(jīng)教研室、二級院系所和研究生處審核通過后方能進(jìn)行正式答辯。正式答辯必須在畢業(yè)當(dāng)年的6月10日前完成。如不能按期答辯者,應(yīng)在4月中旬前提交論文延遲答辯的申請。學(xué)位論文預(yù)答辯和答辯的具體要求見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生學(xué)位論文答辯的有關(guān)規(guī)定》。 八、學(xué)術(shù)活動與論文發(fā)表 碩士研究生在校期間還應(yīng)積極參加各級各類學(xué)術(shù)活動;學(xué)會申報(bào)科研課題,撰寫課題任務(wù)書;完成1篇學(xué)術(shù)論文或文獻(xiàn)綜述,并至少有一篇以第一作者身份撰寫的、與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或文獻(xiàn)綜述在省部級以上正式公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。具體要求見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生在校期間發(fā)表論文的有關(guān)規(guī)定》。 九、碩士研究生思想政治工作與管理 實(shí)行學(xué)校、二級院系所、教研室三級管理,應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組對碩士研究生的管理。導(dǎo)師及指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對碩士研究生進(jìn)行學(xué)位論文的指導(dǎo),教研室應(yīng)負(fù)責(zé)碩士研究生教學(xué)實(shí)踐、臨床實(shí)踐的安排和管理。碩士研究生應(yīng)自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《高等醫(yī)藥院校學(xué)生行為規(guī)范》和我院碩士研究生教育管理有關(guān)文件制度,努力將自己培養(yǎng)成政治合格、專業(yè)過硬、敬業(yè)精神強(qiáng)、心理素質(zhì)好、身體健康的高級專門人才。碩士研究生在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后,須進(jìn)行一次政治思想總結(jié),畢業(yè)前須進(jìn)行畢業(yè)鑒定。鑒定工作由各二級院系所組織進(jìn)行。政治思想審查不合格者,按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理。 十、學(xué)位與學(xué)籍 碩士研究生完成碩士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐、科研工作和學(xué)位論文撰寫等,取得規(guī)定的學(xué)分,并通過碩士學(xué)位論文答辯后,準(zhǔn)予畢業(yè);達(dá)到《瀘州醫(yī)學(xué)院學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》中授予碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平及要求者,經(jīng)學(xué)院學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn),授予碩士學(xué)位。 碩士學(xué)位論文答辯不合格,由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。經(jīng)學(xué)位論文答辯委員會同意,可以在1年內(nèi)對論文進(jìn)行修改,重新答辯一次。 對不能按期完成學(xué)位論文或有其它嚴(yán)重問題的碩士研究生,按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理。
附:
瀘州醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)一覽表
學(xué)科專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
學(xué)科專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
071003 |
生理學(xué) |
100207 |
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) |
100104 |
病理學(xué)與病理生理學(xué) |
100210 |
外科學(xué) |
100201 |
內(nèi)科學(xué) |
100213 |
耳鼻咽喉科學(xué) |
100202 |
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