南京中醫(yī)藥大學(xué)100506中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

（醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位）

一、           培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛祖國、熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，富有創(chuàng)新精神，身心健康，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高級(jí)專門人才。要求研究生樹立無產(chǎn)階級(jí)世界觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，服從祖國需要。具有為祖國醫(yī)學(xué)獻(xiàn)身的精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)知識(shí)，掌握一門外國語，了解本學(xué)科在國內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，具備運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技術(shù)研究中醫(yī)的能力，并具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)課堂教學(xué)和從事中醫(yī)內(nèi)科臨床醫(yī)療工作能力。

二、研究方向

1.中醫(yī)治療腎臟病的研究

2.中醫(yī)治療心腦血管病的研究

3.中醫(yī)治療脾胃病的研究

4.中醫(yī)治療肝臟病的研究

5.中醫(yī)治療肺臟病的研究

6.中醫(yī)治療老年病的研究

7.中醫(yī)治療腫瘤病的研究

8.中醫(yī)治療內(nèi)分泌病的研究

9.中醫(yī)治療風(fēng)濕免疫病的研究

10.中醫(yī)治療血液病的研究

11．中醫(yī)治療神經(jīng)病的研究

12.中醫(yī)治療急癥的研究

三、學(xué)習(xí)年限

脫產(chǎn)碩士生學(xué)習(xí)時(shí)間一般為三年。在職碩士生學(xué)習(xí)時(shí)間一般為四年。

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)時(shí)間1年，實(shí)行學(xué)分制，要求修滿不少于40學(xué)分的課程。

（一）學(xué)位課程

名    稱                       學(xué)時(shí)

馬克思主義理論                  90

外語                            216

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)研究                  72

中醫(yī)臨床基礎(chǔ)                    54

西醫(yī)內(nèi)科研究進(jìn)展                54

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)                      72

注：中醫(yī)臨床基礎(chǔ)包括《傷寒論》、《金匱要略》及溫病學(xué)，選其中一門。

（二）必修課程

名    稱                     學(xué)時(shí)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用                   60

中醫(yī)文獻(xiàn)檢索與利用           36

    3.選修課程

名    稱                     學(xué)時(shí)

科研思路與方法                18

免疫學(xué)進(jìn)展                    36

分子生物學(xué)進(jìn)展                36

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法                  36

臨床試驗(yàn)研究                  36

醫(yī)學(xué)心理學(xué)                    36

中藥藥理學(xué)                    36

臨床病毒學(xué)及實(shí)驗(yàn)病毒學(xué)        36   

導(dǎo)師可根據(jù)不同的研究方向從其中選擇，或另開部分選修課。

五、培養(yǎng)方式

（一） 德育

由研究生主管部門和研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)，第一學(xué)年以研究生部為主，后二年以研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結(jié)合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質(zhì)。

（二） 課程學(xué)習(xí)

一般安排在第一年集中完成課程學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)采用課堂講解與自學(xué)討論、實(shí)際操作等形式相結(jié)合的方法。課程結(jié)束后應(yīng)通過考試評(píng)定成績。

（三）教學(xué)及臨床實(shí)踐

1.教學(xué)實(shí)踐：要求研究生撰寫4～8學(xué)時(shí)的中醫(yī)內(nèi)科學(xué)本科教學(xué)教案，參加2～4次課堂教學(xué)，或參加15～20學(xué)時(shí)的臨床帶教或課堂討論，或批改作業(yè)等。在教學(xué)實(shí)踐結(jié)束后，由教研室主任及導(dǎo)師對(duì)研究生的教學(xué)能力進(jìn)行評(píng)定，寫出評(píng)語，并記錄在研究生的學(xué)習(xí)檔案中。教學(xué)實(shí)踐根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，在第二學(xué)年安排。

2.臨床實(shí)踐：碩士研究生除了跟導(dǎo)師一起上門診外，還要安排4～6個(gè)月在醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)踐，主要在附屬醫(yī)院急診室或病房。結(jié)束后由帶教醫(yī)師對(duì)研究生的臨床能力寫出評(píng)語。臨床實(shí)踐一般安排在第二學(xué)年。

另外，研究生在讀期間應(yīng)積極參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐，以增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，更好地為社會(huì)服務(wù)。

（四）科學(xué)研究與學(xué)位論文

第一學(xué)年課程學(xué)習(xí)期間，注意收集本專業(yè)的有關(guān)資料，了解本專業(yè)研究方向的國內(nèi)外動(dòng)態(tài)，并逐步形成符合本學(xué)科研究方向的研究課題。

第二學(xué)年第一學(xué)期進(jìn)行與課題有關(guān)的資料整理，并寫出文獻(xiàn)綜述材料。在第二學(xué)期開學(xué)一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行開題報(bào)告，經(jīng)過導(dǎo)師、教研室及聘請(qǐng)的有關(guān)專家審核學(xué)位論文題目，就選題的科學(xué)依據(jù)、目的、意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、完成課題的條件等方面，廣泛征求有關(guān)專家的意見，并根據(jù)專家的意見對(duì)課題設(shè)計(jì)進(jìn)行進(jìn)

一步的修改。

第三學(xué)年進(jìn)行課題研究工作，在此基礎(chǔ)上撰寫學(xué)位論文。學(xué)位論文要求文字精煉，詞語準(zhǔn)確通順，論點(diǎn)鮮明突出，論據(jù)充分可靠，層次清楚明晰，說理嚴(yán)謹(jǐn)透徹；在理論和實(shí)驗(yàn)手段方面要有新的見解或創(chuàng)新；對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展具有一定的理論和實(shí)用意義。

課題研究和論文撰寫的時(shí)間一般在一年半左右。

在讀期間，研究生應(yīng)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上。

學(xué)位論文完成后，經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核并作適當(dāng)修改后，由導(dǎo)師推薦答辯。并按有關(guān)規(guī)定組織論文評(píng)審和答辯會(huì)。答辯一般安排在第三學(xué)年第二學(xué)期下半學(xué)期進(jìn)行。

（五）文體活動(dòng)

研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

(臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位)

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

1.掌握馬克思主義基本原理，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，熱愛祖國，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，身體健康，愿為我國現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身。

    2.具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立處理本學(xué)科（指二級(jí)學(xué)科，其中中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)外科、中西醫(yī)結(jié)合臨床內(nèi)科分別不少于3個(gè)三級(jí)學(xué)科，以下同）領(lǐng)域內(nèi)的常見病，能對(duì)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》中規(guī)定的第一階段培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要求的臨床工作水平。

    3.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。

    4.能結(jié)合臨床實(shí)際，學(xué)習(xí)并掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。

    5.掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。

二、研究方向

1.中醫(yī)治療腎臟病的研究

2.中醫(yī)治療心腦血管病的研究

3.中醫(yī)治療脾胃病的研究

4.中醫(yī)治療肝臟病的研究

5.中醫(yī)治療肺臟病的研究

6.中醫(yī)治療老年病的研究

7.中醫(yī)治療腫瘤病的研究

8.中醫(yī)治療內(nèi)分泌病的研究

9.中醫(yī)治療風(fēng)濕免疫病的研究

10.中醫(yī)治療血液病的研究

11．中醫(yī)治療神經(jīng)病的研究

12.中醫(yī)治療急癥的研究

三、培養(yǎng)年限

全日制碩士生三年，在職碩士生四年。

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)時(shí)間半年，實(shí)行學(xué)分制，要求修滿不少于30學(xué)分的課程。

（一）學(xué)位課程

名    稱                         學(xué)時(shí)

馬克思主義理論課                 54

外語                             108

中醫(yī)臨床基礎(chǔ)                     54

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床研究               54

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)                       72

計(jì)算機(jī)應(yīng)用                       60

（二）選修課程

名    稱                         學(xué)時(shí)

西醫(yī)診斷學(xué)進(jìn)展                   72

免疫學(xué)                           36

科研思路與方法                   18

中醫(yī)文獻(xiàn)檢索與利用               18

臨床藥理學(xué)                       18

西醫(yī)內(nèi)科學(xué)研究進(jìn)展               36

專業(yè)外語                         54 (第二學(xué)期限修)

臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)               36 (第二學(xué)期限修)

    五、臨床能力培養(yǎng)

臨床能力訓(xùn)練時(shí)間兩年半（含學(xué)位論文時(shí)間）。

（一）時(shí)間安排（共26個(gè)月）

1.導(dǎo)師指導(dǎo)下臨床工作6個(gè)月。

2.臨床輪訓(xùn)20個(gè)月(本專業(yè)科室6個(gè)月，其他科室14個(gè)月)。

(1)本專業(yè)科室（指三級(jí)學(xué)科）臨床輪訓(xùn)與導(dǎo)師指導(dǎo)下臨床工作放在臨床學(xué)習(xí)階段最后，便于導(dǎo)師與本專業(yè)科室協(xié)商，統(tǒng)一安排臨床輪訓(xùn)和導(dǎo)師指導(dǎo)下臨床工作，也便于學(xué)生撰寫論文。

   (2)其他臨床輪訓(xùn)科室由導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生具體情況和研究方向進(jìn)行選擇，臨床輪訓(xùn)的三級(jí)學(xué)科

  （不包括本專業(yè)科室和輔助科室）不得少于3個(gè)。

  （二）具體要求

   熟練掌握內(nèi)科專業(yè)常見病中西醫(yī)診療技術(shù)，如中醫(yī)診療操作（四診、理法方藥）、中西醫(yī)結(jié)合手段搶救內(nèi)科危重病人（呼衰、心衰、腎衰、消化道出血等）、血?dú)夥治鲈\斷；熟練使用三機(jī)（心電圖機(jī)、呼吸機(jī)、洗胃機(jī)）；熟悉三腔二囊管操作技術(shù)；參加除顫、心肺腦復(fù)蘇等搶救；了解心電監(jiān)護(hù)儀的使用及氣管插管，達(dá)到勝任內(nèi)科高年住院醫(yī)師工作，如參與�？茣�(huì)診帶教實(shí)習(xí)醫(yī)師查房，中醫(yī)�？浦v座等。

（三）考核

1.科室考核：研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室，按培養(yǎng)計(jì)劃及規(guī)定的考核要求，由該科負(fù)責(zé)人主持，對(duì)研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行登記、考核、評(píng)定成績。

    2.階段考核：研究生在完成相關(guān)臨床科室輪訓(xùn)，進(jìn)入本專業(yè)臨床科室輪訓(xùn)前，由研究生部統(tǒng)一組織，對(duì)研究生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的臨床技能考核。

    3.綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計(jì)劃后，由中醫(yī)內(nèi)科學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會(huì)，按照相應(yīng)學(xué)科臨床考核指標(biāo)體系要求，對(duì)研究生進(jìn)行本專業(yè)的臨床能力考核。

六、學(xué)位論文

研究生應(yīng)緊密結(jié)合本專業(yè)臨床實(shí)際完成一篇學(xué)位論文，學(xué)位論文要求文字精煉，詞語準(zhǔn)確通順，論點(diǎn)鮮明突出，論據(jù)充分可靠，層次清楚明晰，說理嚴(yán)謹(jǐn)透徹；在理論方面要有新的見解，在臨床方面要有一定的應(yīng)用價(jià)值。

學(xué)位論文完成后，經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核并作適當(dāng)修改后，由導(dǎo)師推薦答辯。并按有關(guān)規(guī)定組織論文評(píng)審和答辯會(huì)。答辯一般安排在第三學(xué)年第二學(xué)期下半學(xué)期進(jìn)行。