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118.龐水發(fā), 汪振芳,汪華僑. 淚小管斷裂的顯微外科修復(fù).中華顯微外科雜志,1998，21（增刊)：23~25 (1998.6)
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121.Wang Huaqiao，et al．Development of the Glutamate and Aspartate-positive neurons in the hippocampal formation of the rats. The 2nd Asian Pacific International Congress of Anatomists 1998,199.(1999．8)
122.楊志勇, 汪華僑, 張革,等.國人外周血抗β-淀粉樣蛋白抗體水平的依齡性變化. 中山大學(xué)學(xué)報·醫(yī)學(xué)科學(xué)版, 2005,26(2):108-211
123張革, 汪華僑,鄒俊濤,等.Aβ1-15多價DNA疫苗的構(gòu)建及其對體液免疫的效果. 中山大學(xué)學(xué)報·醫(yī)學(xué)科學(xué)版, 2005,26(4):371-376
124.劉美娜,莊思齊,李曉瑜,汪華僑,等.延遲高壓氧治療對缺氧缺血性腦損傷新生大鼠的遠(yuǎn)期影響.中華兒科雜志,2005,43(3):199-203.
125.張革,王烈峰,汪華僑,等.人Aβ(42)重組抗原的融合表達(dá)及抗體的檢測.第一軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報,2005,25(2):160-164.
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127.張革,鄒俊濤,汪華僑,李國營,姚志彬. Aβ42 重組多價DNA疫苗的構(gòu)建及誘導(dǎo)A β抗體的產(chǎn)生. 第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報,2005, 26 (10):865-868.
128.楊志勇, 汪華僑, 徐杰,等.阿爾茨海默病人外周血中抗淀粉樣蛋白抗體的特性. 解剖學(xué)研究, 2005,27(2):83-87.
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130.林賢,汪華僑,周江寧,姚志彬. Aβ42亞單位疫苗誘導(dǎo)的抗體與Alzheimer病人腦海馬老年斑結(jié)合.解剖學(xué)報,2005,36(5):456-459
131.涂平生，徐杰，汪華僑等.金雀異黃酮對骨質(zhì)疏松大鼠骨折骨痂組織分子生物學(xué)分析. 中華實用中西醫(yī)雜志,2005,18(18):1020-1021.
132.陳 輝,劉明杰,汪華僑(通訊作者), 等. Alzheimer病患者外周血HO-1基因表達(dá)水平的改變. 中國老年學(xué)雜志,2006,26(3):154-156
133.陳 輝,張?zhí)? 范海虹,黃紹寬,汪華僑(通訊作者),何蘊韶. 阿爾茨海默病患者外周血APP mRNA水平的變化. 中華神經(jīng)醫(yī)學(xué)雜志,2006,5(4):325-328.
【教學(xué)論文】
1.汪華僑,潘實清,吳忠道,等.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)課程體系的建設(shè)與實踐.中華醫(yī)學(xué)教育雜志,2006,26(2):70-73.
2.汪華僑,等“以人為本”的教育觀及其在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用.山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版,2002, 4(專輯):62-64.
3.初國良,汪華僑,等WebQuest在解剖學(xué)WBL教學(xué)中的應(yīng)用. 解剖學(xué)研究.2005,27(2):155-157.
4.汪華僑,等啟發(fā)式教學(xué)法在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用.中國醫(yī)學(xué)教育研究進(jìn)程,1999，370-371.
5.汪華僑,等提高國家級繼續(xù)教育項目辦班質(zhì)量的體會.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2001,15(1):21-22.
6.汪華僑,等人體解剖學(xué)開展現(xiàn)代教育技術(shù)的體會和認(rèn)識.四川解剖學(xué)雜志,2004,12 (2):171-174.
7. 汪華僑,等提高人體斷層解剖學(xué)教學(xué)水平的實踐. 解剖學(xué)研究.2001,23(2):119-120.
8. 汪華僑,等講授人體解剖學(xué)課程的幾點建議. 中華教育與教學(xué)實踐.2000,25-27.
9.汪華僑,等 面向21世紀(jì)的醫(yī)學(xué)要重視醫(yī)學(xué)教育研究. 中國醫(yī)學(xué)教育研究進(jìn)程．2001，13-15.
10.汪華僑,等 系解-局解相結(jié)合的解剖學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)建及其教改實踐. 醫(yī)學(xué)教育探索,2005, 2(專輯):62-64.
11汪華僑,等.應(yīng)用制作助教型斷層解剖課件的體會.中國斷層影像解剖學(xué)雜志,1999,3(1)：88-89.
12. 汪華僑,等等，應(yīng)用于人體解剖學(xué)的新技術(shù)——生物塑化技術(shù). 中山醫(yī)科大學(xué)學(xué)報, 1997, 2：76～78.
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14.汪華僑等，人體解剖學(xué)教學(xué)中一些常見名詞文字錯誤辨析. 廣東解剖學(xué)通報 1997, 19 (2)：45～48.
15. 汪華僑等，提高醫(yī)學(xué)科技期刊英文文摘的寫作水平. 中山大學(xué)學(xué)報論叢,1997, 增刊(2):49~52.
16. 汪華僑等，寫好“四要素”結(jié)構(gòu)式摘要 提高醫(yī)學(xué)論文質(zhì)量水平. 中山大學(xué)學(xué)報論叢,1997, 增刊(2):26~27.
17. 汪華僑等，如何提高人體解剖學(xué)課堂教學(xué)效果. 局部解剖學(xué)與臨床, 1997, 9 (2)：38.
18. 汪華僑等，淺談人體解剖學(xué)授課中的語言表達(dá). 解剖科學(xué)進(jìn)展, 1998, 4 (1)：91～92.
19. 汪華僑等， 問題導(dǎo)向式教學(xué)法及其在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用. 西北醫(yī)學(xué)教育, 1998，16（1)：24～26.
20. 汪華僑等,研究生局部解剖學(xué)課程建設(shè)初探.中山醫(yī)科大學(xué)學(xué)報,1998,1:73-75.
21. 汪華僑等，淺談人體解剖學(xué)中的名詞記憶.廣東解剖學(xué)通報,1998,20(1):47- 49.
22. 汪華僑等, 醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)人體斷層解剖學(xué)課程建設(shè).中國醫(yī)學(xué)教育研究進(jìn)程, 1998，65-66.
23. 汪華僑等， 加強人體局部解剖學(xué)課程建設(shè). 高等醫(yī)學(xué)教育研究進(jìn)展, 杭州大學(xué)出版社 1998，275~276.
24.汪華僑等，運用投影提高課堂教學(xué)效果的體會.中山醫(yī)科大學(xué)學(xué)報，1998,2：55-57.
25．汪華僑等，人體解剖學(xué)課堂講授的體會.中山醫(yī)科大學(xué)學(xué)報，1998, 增刊：20-21.
26．汪華僑等.應(yīng)用制作助教型斷層解剖課件的體會.中國斷層影像解剖學(xué)雜志,1999,3(1)：88-89.
27.汪華僑等.人體解剖學(xué)系列化課程的建設(shè)與實踐．中山醫(yī)科大學(xué)學(xué)報1999，3：56-60．
28.汪華僑等．關(guān)于醫(yī)學(xué)科技論文摘要、關(guān)鍵詞、量與單位及引文應(yīng)用中存在的一些問題．中山大學(xué)學(xué)報論叢，2000，1：127-130．
29. 汪華僑．學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)課程的幾點建議．中山醫(yī)科大學(xué)校報,2000.4
30. 汪華僑等．為留學(xué)生講授人體解剖學(xué)課程的淺見．中國醫(yī)學(xué)教育研究進(jìn)程．2000，150-153.
31.汪華僑等. 認(rèn)識知識經(jīng)濟對醫(yī)科大學(xué)教育改革的一點思考. 中華教育與教學(xué)實踐.2000,351-353.
32.汪華僑等.醫(yī)學(xué)論文英文摘要中冠詞的正確用法. 中山大學(xué)學(xué)報論叢，2002，22(3):304-307.
33. 汪華僑等.堅持“以人為本” 的人體斷層解剖學(xué)實驗改革. 解剖學(xué)雜志.2002,25:103
34. 汪華僑等.解剖學(xué)教學(xué)中形象思維的意義及訓(xùn)練.四川解剖學(xué)雜志.2003,11(1):
36-37.
35. 汪華僑等.淺談醫(yī)學(xué)教育研究論文的寫作.四川解剖學(xué)雜志.2003,11(1):38-42.
36. 汪華僑. 江澤民教育論述是發(fā)展的馬克思主義教育理論. 中國醫(yī)學(xué)教育研究進(jìn)程．2003，243-245.
第2作者以后論文：
1. 陳子璉，李峰，汪華僑.嚴(yán)格考試管理，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施和體會．中山醫(yī)科大學(xué)學(xué)報，1998，2：71-73．
2.陳增保，彭映基，汪華僑．淺談英語解剖學(xué)名詞的記億．廣東解剖學(xué)通報，1998，20(2)：58-61．
3.初國良, 汪華僑,彭映基,. 等. 網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)評價的設(shè)計. 中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù).2006,20(3):191-192.
4.馮正鞏，汪華僑．內(nèi)耳骨迷路標(biāo)本的制作.廣東解剖學(xué)通報，1998，20(2)：62.
5．洪衍波，汪華僑等.用低溫冰凍材料制作內(nèi)臟神經(jīng)標(biāo)本．解剖學(xué)研究，1999，21(1)：57—58．
6. 姚志彬，汪華僑等《醫(yī)用解剖學(xué)》是局解與系解相結(jié)合的好教材．中國高等醫(yī)學(xué)教育，1999，6：35—36．
7．黃婉金，汪華僑．淺談醫(yī)學(xué)黑白繪圖技巧．解剖學(xué)研究，1999，21(1)：53-54．
8．何曉順，汪華僑．外科醫(yī)師看局部解剖學(xué)教學(xué)．四川解剖學(xué)雜志，1999，7(3)：209—210．
9.張德興，張文光，汪華僑．塑化標(biāo)本在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用．解剖學(xué)研究，1999，21(2)：142-143．
10.李光武，汪華僑等．因特網(wǎng)上的解剖學(xué)站點分析和分類，解剖學(xué)研究，2000,22(1)：45-46.
11．龐水發(fā)，汪華僑等．醫(yī)學(xué)期刊的總體設(shè)計與導(dǎo)向作用．中山大學(xué)學(xué)報論叢，2000，1：117-119.
12. 徐杰，彭映基，汪華僑. 掌握治學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生提高思維能力. 四川解剖學(xué)雜志，2000，8(2)：101-103．
13. 洪衍波，汪華僑等. 淺談制作淋巴解剖標(biāo)本的體會．中國臨床解剖學(xué)雜志，2000，18(3)：27．
14.陳增保,汪華僑等. 留學(xué)生人體解剖學(xué)教學(xué)中的一點體會. 中華教育與教學(xué)實踐.2000,222-223.
15.陳增保,汪華僑等.人體解剖學(xué)教學(xué)法的改革與實踐. 中華教育與教學(xué)實踐.2000,223-224.
16.趙志萌, 汪華僑. 多媒體在醫(yī)學(xué)中等�？茖W(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用. 中華教育與教學(xué)實踐.2000,28-30.
17. 姚志彬，阮奕文,汪華僑等．局解-系解相結(jié)合教學(xué)模式的理論和實踐. 解剖科學(xué)進(jìn)展，2001,7(1):32-36.
18. 初國良,彭映基,汪華僑. PowerPoint 2000制作人體解剖學(xué)數(shù)字教案的實踐.解剖學(xué)研究，2001，23(3)：215-216．
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