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  上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神病與精神衛(wèi)生學(xué)碩士生導(dǎo)師資料   【字體:

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神病與精神衛(wèi)生學(xué)碩士研究生導(dǎo)師簡(jiǎn)介資料

來(lái)源:上海交通大學(xué) 更新:2007-8-22 考研論壇

杜亞松教授,男,主任醫(yī)師,現(xiàn)就職于兒少精神科。

招生專業(yè):兒童精神病學(xué)

研究方向:
  主要研究?jī)?nèi)容:兒童和青少年行為障礙、情緒障礙、網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)習(xí)困難和孤獨(dú)癥
  特色:兒童和青少年咨詢門診及住院病房,在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。醫(yī)院有臨床心理、神經(jīng)生化、電生理和遺傳學(xué)等科室及其技術(shù)。


研究成果
(一)研究成果
    1.中華人民共和國(guó)教育部"兒童多動(dòng)癥及其相關(guān)問題系列研究" ,2003年,科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)(第4完成人),證書號(hào):2002-223
    2. 中華醫(yī)學(xué)會(huì)"兒童多動(dòng)癥及其相關(guān)問題系列研究",2005年,科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)(第4完成人),證書號(hào):200403190P0804醫(yī)學(xué) 全在.線提供www.med126.com
    3.兒童孤獨(dú)癥5HT2a受體基因和ApoE基因的關(guān)聯(lián)研究,上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì),發(fā)證時(shí)間:2006年6月,上海市科學(xué)技術(shù)成果(第一完成人),登記號(hào):9312006Y0975
    4.寄宿制重點(diǎn)中學(xué)心理衛(wèi)生問題干預(yù)的前瞻性研究,上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì),發(fā)證時(shí)間:2006年6月,上海市科學(xué)技術(shù)成果(第一完成人),登記號(hào):9312006Y0976
    5.藏漢中學(xué)生心理衛(wèi)生問題及其干預(yù)的比較研究,上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì),發(fā)證時(shí)間:2006年6月,上海市科學(xué)技術(shù)成果(第一完成人),登記號(hào):9312006Y0977
(二)撰寫論文

共撰寫或合作撰寫論文60余篇
    1.導(dǎo)致家庭治療脫落的因素,健康心理學(xué)雜志,2000;8(3):356-358
    2.孤獨(dú)癥核心家系5-HT和Apoe基因的關(guān)聯(lián)研究,上海精神醫(yī)學(xué),2001;13(3):130-133
    3.15年間兒童心理門診的資料分析,上海精神醫(yī)學(xué),2001;13(1):8-11
    4.青少年心理門診服務(wù)模式的探討,健康心理學(xué)雜志,2001;9(6):448-451
    5.與鏈球菌感染自動(dòng)免疫相關(guān)的兒科神經(jīng)精神障礙(綜述),國(guó)外醫(yī)學(xué)精神病學(xué)分冊(cè),2001;28(1):44-47
    6.寄宿制重點(diǎn)中學(xué)行為問題綜合干預(yù)效果研究,中國(guó)臨床心理學(xué)雜志,2001;9(2):110-112
    7.十類特殊家庭子女心理衛(wèi)生狀況的研究,中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2002;16(1):41-43
    8.注意缺陷多動(dòng)障礙的臨床特征及其診斷,中國(guó)實(shí)用兒科雜志,2005;20(9):515-518
    9.谷氨酸受體6基因多態(tài)與孤獨(dú)癥的關(guān)聯(lián)分析,上海精神醫(yī)學(xué),2005;17(6):343-345
    10.兒童青少年情緒障礙的常見類型及防治中國(guó)兒童保健雜志,2005;13(3):231-234
    11.孤獨(dú)癥患兒局部腦血流灌注變化研究,臨床心身疾病雜志,2006;12(2):81-83
    12.可樂定透皮貼劑治療抽動(dòng)障礙的隨機(jī)、雙盲、安慰劑對(duì)照、多中心臨床試驗(yàn),上海精神醫(yī)學(xué),2006;18(4):193-198
(三)主編書籍
    1.《少兒心理障礙100例》-父母必讀,主編,上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社,2000年
    2.《找我談?wù)勑摹,主編,上?茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,2000年
    3.《多動(dòng)癥與學(xué)習(xí)困難》,主編,上?茖W(xué)技術(shù)出版社,2001年
    4.《特殊兒童康復(fù)與訓(xùn)練》,副主編,遼寧師范大學(xué)出版社,2002年
    5.《關(guān)愛成長(zhǎng)》,主編,同濟(jì)大學(xué)出版社,2002年
    6.《多動(dòng)癥與學(xué)習(xí)困難》,主編,南粵出版社(香港),2002年
    7.《兒童心理障礙治療學(xué)》,主編,上?茖W(xué)技術(shù)出版社,2005年
    8.《專家解答多動(dòng)癥》,主編,上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,2005年
    9.《專家解答過(guò)動(dòng)癥》,主編,史丹佛預(yù)防醫(yī)學(xué)有限公司(臺(tái)灣),2005年
  參與編寫的著作有:《現(xiàn)代精神醫(yī)學(xué)》、《精神醫(yī)學(xué)》、《發(fā)育和行為兒科學(xué)》、《婦幼衛(wèi)生概論》、《孤獨(dú)癥診療學(xué)》、《精神醫(yī)學(xué)新概念》、《Facilitating Pathways》、《中小學(xué)生健康指導(dǎo)》、《婦幼精神衛(wèi)生》、《兒童多動(dòng)癥》、《大學(xué)生心理健康(教師用書)》、《實(shí)用內(nèi)科學(xué)》12版、《助理心理咨詢師培訓(xùn)教程》、《心理咨詢師培訓(xùn)教程》和《名醫(yī)會(huì)診,抑郁癥》。

招生要求: 要求學(xué)生有醫(yī)學(xué)或心理學(xué)學(xué)習(xí)背景。7年制學(xué)生或者有3年以上臨床工作經(jīng)歷。

聯(lián)系方式: duyasong@online.sh.cn

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