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  南京醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)簡(jiǎn)介:生物化學(xué)與分子生物學(xué)   【字體:

南京醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)簡(jiǎn)介

來(lái)源:南京醫(yī)科大學(xué) 更新:2007-9-16 考研論壇

01胰腺β細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)控
02酶生物學(xué)功能研究
03糖尿病發(fā)病機(jī)理
04腫瘤分子生物學(xué)


   生物化學(xué)與分子生物學(xué)科是南京醫(yī)科大學(xué)首批碩士碩士學(xué)位點(diǎn), 近二十年來(lái),生化及分子生物學(xué)系在碩士生培養(yǎng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和工作基礎(chǔ)。2003年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為生物化學(xué)與分子生物學(xué)博士學(xué)位授予點(diǎn)。
  本學(xué)科有教師14人,其中高級(jí)職稱4人,博士生導(dǎo)師2人,有博士學(xué)位7人,青年教師均獲碩士學(xué)位。人才資源平均年齡在43.5歲, 80%在35歲以下, 老、中、青教師年齡組成合理。九十年代末,本系與國(guó)內(nèi)外相關(guān)實(shí)驗(yàn)室合作,確定了以胰腺β細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)控和糖尿病發(fā)病機(jī)理為主的研究方向,先后承擔(dān)各類科研項(xiàng)目22項(xiàng),其中包括國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng),省重點(diǎn)招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng), 江蘇省"135"工程合作項(xiàng)目2項(xiàng)。累計(jì)獲得科研經(jīng)費(fèi)240萬(wàn)元人民幣。醫(yī)學(xué)全在線m.52667788.cn
  自1998年以來(lái),在學(xué)校和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的支持下共投入50余萬(wàn)元用于學(xué)科的硬件建設(shè)。本實(shí)驗(yàn)室在科研條件上擁有了核酸和蛋白質(zhì)兩個(gè)水平的現(xiàn)代分子生物學(xué)研究手段: 酶標(biāo)(ELISA,雙向電泳, 蛋白免疫雜交(Western blotting), PCR技術(shù), Northern blotting及細(xì)胞培養(yǎng)。并能從事基因克隆、表達(dá)、篩選及調(diào)控的研究,同時(shí)也能從事蛋白質(zhì)的分離和鑒定及酶活性的研究等。上述科研條件及技術(shù)保證了本學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)和相關(guān)科研工作的順利進(jìn)行。目前共在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇,被SCI收錄13篇。
  教學(xué)方面每年承擔(dān)全校成年、本科、康達(dá)和碩、博研究生的生化和分子生物學(xué)教學(xué), 每年平均課時(shí)為4800學(xué)時(shí), 根據(jù)學(xué)校"十五"發(fā)展規(guī)劃,"以本科教學(xué)為本, 重點(diǎn)加強(qiáng)研究生教育"。目前生化教研室在2001年完成了本科理論教學(xué)的多媒體課件制作, 并實(shí)用于教學(xué), 效果良好。另外, 在生化和分子生物學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)完成了多媒體教學(xué), 在七年制和研究生理論教學(xué)除全面實(shí)施多媒體教學(xué)外, 重點(diǎn)突出前沿科學(xué)的介紹, 并以當(dāng)前生命科學(xué)前沿理論和文獻(xiàn)作參考,增設(shè)了基因組功能研究和蛋白質(zhì)組研究?jī)蓚(gè)專題。在2000年生化教研室本科生化教學(xué)被評(píng)為省教育廳優(yōu)秀課程。并分別獲得2000和2001年度校教學(xué)二等獎(jiǎng)。
  本學(xué)科研究方向始終聯(lián)系臨床應(yīng)用。加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床縱向合作。堅(jiān)持自身發(fā)展特點(diǎn),經(jīng)過(guò)近五年的科研基礎(chǔ)工作的積累,并完成了鼠胚胎不同發(fā)育階段的芯片雜交和雙向電泳質(zhì)譜工作的完成。目前,完成了Nothern Blotting、原位雜交、胚胎胰腺組織細(xì)胞原代培養(yǎng)等技術(shù)平臺(tái)。借助于這些技術(shù)平臺(tái)和基礎(chǔ)工作的建立。生化學(xué)科從2005年開(kāi)始,鼓勵(lì)青年教師積極參與科研,每年至少發(fā)表5篇SCI論文及獲锝1-2項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題。
  在未來(lái)的教學(xué)工作中,本學(xué)科注重如何提高教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)教學(xué)方法和提高青年教師的教學(xué)水平,將是教改的重點(diǎn)。同時(shí)提高"雙語(yǔ)"教學(xué)在本科、七年制及研究生的教學(xué)化比例,爭(zhēng)取在2005年中期達(dá)到本科、七年制及研究生分子生物學(xué)與雙語(yǔ)教學(xué)的條件,力爭(zhēng)生物化學(xué)成為全校的精品課程。 

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文章錄入:凌云    責(zé)任編輯:凌云 
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