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寧波大學(xué)2008年博士研究生入學(xué)考試英語考試大綱

來源:寧波大學(xué) 更新:2008-9-9 考研論壇

寧波大學(xué)2008年博士研究生入學(xué)考試英語考試大綱

寧波大學(xué)博士研究生入學(xué)英語考試是為本校各專業(yè)招收博士研究生而設(shè)置的,其評價標準是高等學(xué)校非英語專業(yè)碩士畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平,以保證被錄取者具有較好的英語水平,有利于各專業(yè)擇優(yōu)選拔。
本科目考試對象為參加我校博士生入學(xué)考試的碩士畢業(yè)生及符合報考條件的具有同等學(xué)力的人員。
本考試對課程和教材不統(tǒng)一規(guī)定,凡符合下列評價標準的課程及教材均適合報考者應(yīng)考復(fù)習(xí)。
一、 評價標準
 考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能:
(一)語言知識
1.語法知識:考生應(yīng)能熟練運用基本的語法知識。
2.詞匯:考生應(yīng)能掌握7500左右的詞匯以及相關(guān)詞組,相當(dāng)于全國公共英語等級考試(第五級)的詞匯要求。
(二)語言技能
1.聽說:考生應(yīng)能聽懂本專業(yè)領(lǐng)域的講座、演講、論述和討論,能聽懂一般領(lǐng)域的廣播電視節(jié)目,理解主旨要義,理解說話者的意圖、觀點、態(tài)度和含義。同時,應(yīng)能就本專業(yè)領(lǐng)域的話題進行一般性的表述、說明、討論等。
2.閱讀:考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或研究有關(guān)的文獻等。根據(jù)所讀材料,考生應(yīng)能:
1) 理解主旨要義;
2) 理解文中的具體信息;
3) 理解文中的概念性含義;
4) 進行有關(guān)的判斷、推理和引申;
5) 根據(jù)上下文推測生詞的詞義;
6) 理解文章整體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;
7) 理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;
8) 區(qū)分論點和論據(jù)。
    3.寫作:考生應(yīng)能寫描述性、敘述性、說明性或議論性的文章:
1)做到語法、拼寫、標點正確,用詞恰當(dāng);
2)遵循特定文體格式;并根據(jù)寫作目的和特定讀者,選用恰當(dāng)語域;
3)合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫。
二、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試形式醫(yī)學(xué)線網(wǎng)站www.med126.com
考試形式為口、筆試?谠囉筛鲗I(yè)在面試時舉行,主要考查考生的聽說能力,考試時間由各專業(yè)自行確定,考試等級按優(yōu)、良、中、及格、不及格確定。筆試的考試時間為180分鐘。滿分為100分。
(二)考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
試題分三部分,共51題,包括英語知識運用20題、閱讀理解30題和寫作1題。
第一部分  英語知識運用
該部分考查考生對語篇的詞匯、表達方式、連貫性和一致性等的掌握程度和辯識能力。共20小題,每小題0.5分,共10分。
在一篇250~280詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
第二部分  閱讀理解
該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。共30小題,每小題2分,共60分。
A節(jié)(20題):考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約為2000詞)文章的內(nèi)容,從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。
B節(jié) (5題):考查考生對篇章的連貫性、一致性等特征及文章結(jié)構(gòu)的理解。考查的題型為:在一篇總長度為500~600詞的文章中留出5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
C節(jié)(5題):考查考生準確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約500詞的文章,并將其中5個劃線部分(約180詞)譯成漢語,要求譯文準確、完整、通順。
第三部分  寫作
該部分考查考生的書面表達能力?偡30分。
要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇250~300詞的短文(標點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有標題、主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。

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