進入博士研究生學習階段課程設置和學分要求參照《南京中醫(yī)藥大學大學博士研究生培養(yǎng)暫行規(guī)定》執(zhí)行。第一階段所修的政治、英語等博士課程學分可以計入博士階段所要求的總學分。
（四)實踐環(huán)節(jié)
1、臨床實踐
臨床輪訓的科室安排：中醫(yī)內科20周、中醫(yī)外科8周、針灸科8周，另在中醫(yī)婦科、中醫(yī)兒科、中醫(yī)骨傷科等科室中選擇一科實習4周。有任何一科室考核不合格者，需補相應時間的臨床實習。
2、教學實踐
教學實踐應安排在第四學年第二學期，由導師選擇有關課程的1～2個章節(jié)，進行充分備課，寫出教案，先在教研室試講，然后給本科生講課，每個研究生的教學課時6-9學時或指導本科生實驗課學時12-15個學時。
（五)中期考核
按照非醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生攻讀中醫(yī)學研究生培養(yǎng)計劃，學生在校間學習年限為五年，實行碩博連讀、中期考核篩選制度。通過中期考核者，進入博士階段學習，選定研究方向，確定攻讀博士學位指導教師。兩年的課程學習及一年的臨床實踐后，開展中期考核，目的為了檢驗學生前一階段的學習效果及考察學生是否具備繼續(xù)攻讀博士學位的能力，中期考核內容中包括政治思想、第一階段課程學習情況、中醫(yī)綜合知識的掌握情況、臨床實踐能力、外語能力、學術能力等。中期考核不合格者，不能進入博士研究生階段學習，安排半年的臨床實習，臨床實習結束后用一年時間在導師指導下撰寫一篇碩士論文，論文答辯通過者，建議學校學位委員會授予醫(yī)學科學碩士學位。未達到碩士研究生階段學習要求者，發(fā)給結業(yè)證書。
（六)文獻閱讀
對文獻資料的檢索能力、綜合組織能力的培養(yǎng)是研究生培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。研究生通過文獻查詢和閱讀，不僅能得到資料收集、信息處理、書面成文等方面的鍛煉，還可以及時了解所在學科國內外研究進展和動態(tài)。文獻閱讀應在指導教師的指導下進行，指導教師可根據(jù)不同的教學進程指導研究生閱讀不同深度和廣度的文獻。博士研究生在學期間讀書報告數(shù)應不少于2篇，每篇讀書報告應研讀不少于30篇文獻（其中外文文獻不少于10篇)，讀書報告的篇幅不少于3000字。讀書報告最終必須形成一篇綜述報告，且需在一定的范圍內進行研討或發(fā)表。讀書報告由導師審核并評定成績，研究生院抽查。
（七)學術活動
研究生學術活動包括參加國內外專業(yè)學術會議、專家學術講座，研究生院組織的非醫(yī)學專業(yè)本科生攻讀中醫(yī)學博士研究生導師講座，以及以學院為單位組織的研究生學術研討活動等。申請學位論文答辯前必須參加15次以上的學術活動，提倡博士研究生積極參與所在學科的國內、國際學術會議或學術交流。博士研究生參加學術活動需填寫《南京中醫(yī)藥大學博士研究生參加學術活動登記本》，由主辦活動的單位或主講專家簽署意見，答辯前送交基礎醫(yī)學院研究生秘書，匯總后送交研究生院培養(yǎng)與學位辦公室審核。在第一階段學習期間，應在指導教師指導下至少公開發(fā)表一篇學術論文。在攻讀博士研究生期間，應公開發(fā)表學術論文2篇或2篇以上。論文要求具體參見《南京中醫(yī)藥大學關于研究生在讀期間發(fā)表學術論文的規(guī)定》。
六、學位論文工作
研究生學位論文是研究生培養(yǎng)質量的重要標志，是研究生全面素質的反映。它集中體現(xiàn)了研究生的理論基礎、實際工作能力、開拓精神以及對所研究領域的熟知程度等。博士學位論文，要求作者對所研究的課題在科學或專門技術上做出創(chuàng)造性的成果醫(yī)學全在線搜集整,理m.52667788.cn，并在理論或應用方面對社會主義現(xiàn)代化建設或本門學科發(fā)展具有較大的意義；表明作者掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識；具有獨立從事科學研究工作的能力。博士學位論文，應在導師、指導小組的指導下，由非醫(yī)學專業(yè)本科生攻讀中醫(yī)學博士研究生獨立完成，應是一篇(或由一組論文組成的一篇)系統(tǒng)的、完整的、有創(chuàng)造性的學術論文。
通過學位論文的撰寫培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新思維、掌握科研的基本方法和獨立進行研究工作的能力。在第四學年第二學期進入論文階段，應在導師的指導下，主要從事專業(yè)的課題研究，同時學習相關的專業(yè)知識。通過查閱文獻，確定研究課題，進行必要的預試，在三個月內提出開題報告，在聽取有關專家意見的基礎上認真進行修改，并付諸實施。
博士研究生學位論文研究工作應緊密結合生產和社會實際，論文必須經過論文開題報告、論文中期進展報告、論文預答辯、論文學術水平的評審以及論文答辯等環(huán)節(jié)。博士研究生學位論文的評審工作由研究生院負責實施。
課題研究工作應在導師和指導小組教師的指導下，由研究生自己動手獨立完成。在課題研究過程中，導師要經常關心和檢查進展情況，研究生應定期向導師進行匯報（至少每周一次)。在畢業(yè)前三個月完成論文的初稿，在導師指導下進行反復認真的修改，在論文答辯前一個月定稿并打印成冊。
完成課程學習和臨床實習，考核合格并通過博士學位論文答辯者，建議學校學位委員會授予醫(yī)學科學博士學位。
論文答辯未達到博士學位水平，但已達到碩士學位論文水平者，建議學校學位委員會授予醫(yī)學科學碩士學位。
七、管理工作
非醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生攻讀中醫(yī)學博士研究生作為研究生培養(yǎng)模式的一種探索，其管理由學校研究生院組織、協(xié)調，基礎醫(yī)學院為實施單位并由學院院長主管，各導師和教研室主任具體負責，形成三級管理機制，充分發(fā)揮導師及指導小組的作用。在集中學習階段，主要由研究生院統(tǒng)一管理，包括思想教育、黨團組織活動和行政管理等。從第三學年第二學期始，研究生進入導師所在學院和教研室，其管理主要由學院和教研室負責，實行由相關教研室主任領導下的導師負責制，并在指導小組的協(xié)調下共同負責研究生的培養(yǎng)工作。
八、經費與待遇
非醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生攻讀中醫(yī)學博士研究生的培養(yǎng)經費，前三年按碩士研究生標準；第三學年通過考核進入第二階段培養(yǎng)后，第四、五兩年按博士研究生標準。學生在校期間按有關規(guī)定享受研究生待遇。
