作者:研一 馬明越
津門名醫(yī)陸觀虎先生臨證五十載,學(xué)驗(yàn)俱豐,名聞遐邇。他本是江蘇人,因此用藥輕靈平正,多喜用花、葉、梗、皮、須、絡(luò)等藥物。特別是陸老善用一些頗具特色的“對(duì)藥”,并且非常重視應(yīng)用特殊炮制的藥物,從而在很大程度上提高了療效。筆者潛心研讀陸老經(jīng)驗(yàn),并驗(yàn)之臨床,略有所得,特公之于眾,然究未得到陸老親自指導(dǎo),錯(cuò)誤之處在所難免,懇請(qǐng)同道予以指正。
一、
枇杷葉合
冬瓜子
枇杷葉味苦性平,氣味俱薄,主入肺胃二經(jīng),其性趨勢(shì)下。而
咳嗽之病乃是因肺氣上逆所致。經(jīng)云:“諸逆沖上,皆屬于火!币蚨凌巳~清肺和胃下氣,氣下則火降痰消,而咳嗽自止。正如《本草求真》所說(shuō):“服此味苦而平,則肺金清肅,而氣不得上逆而順也。”然《國(guó)醫(yī)宗旨》有云:“大抵咳癥,藥只宜溫平,肺號(hào)嬌客,藥味少?zèng)黾春栽飫t熱,治咳方禁用辛燥,學(xué)者不可不知!笨梢(jiàn),肺乃嬌臟,火熱蘊(yùn)肺,日久則蒸騰津液而生燥邪。所以在泄肺降火同時(shí),尚需潤(rùn)肺化痰。因此,陸老選用
冬瓜子與枇杷葉配伍,冬瓜子味甘性涼,《本經(jīng)》記載其有“益氣”之功,陳修園認(rèn)為其能“潤(rùn)肺化痰,兼益胃氣。”可見(jiàn)冬瓜子一藥不但具有潤(rùn)肺之功,且具有化痰之力,但其并不似
麥冬、
玉竹之養(yǎng)肺陰而有致邪之弊。如此兩藥相伍,相須為用,既清肺泄火,又潤(rùn)肺化痰,一舉兩得,故療效頗佳,茲舉醫(yī)案以說(shuō)明之。
例1、楊某某 男 10歲。因
感冒入院七日,經(jīng)抗菌素治療后已不
發(fā)熱,但仍咳嗽、有痰色黃、無(wú)喘息、聽(tīng)診雙肺呼吸音粗、納可、二便調(diào)、舌紅苔薄白、脈滑數(shù)。根據(jù)以上癥狀,辨為余邪未盡,痰熱蘊(yùn)肺,仿陸老經(jīng)驗(yàn)方:
前胡10克,
白前10克,
青黛10克,
蛤殼10克, 海
浮石10克,
蘇子10克, 冬瓜子10克 ,枇杷葉10克 ,
陳皮15克 ,大貝6克。3付 。藥后咳嗽、咳痰癥狀減輕,又此方稍事加減,7付而愈。
二、fo手、代代花合用
陸老常把fo手、代代花合起來(lái)用,協(xié)同治療氣機(jī)不暢之胸、膈、脘、腹等病證。fo手一藥味辛苦性溫,入肺胃經(jīng),其味辛則能行,苦則能泄,因此,有理氣止痛之效。擅于治療肝胃氣痛。誠(chéng)如《本草便》云:“fo手,專理氣快膈,惟肝脾氣滯者宜之!贝ㄎ陡饰⒖,有疏肝和胃、理氣之功效。主治胸中痞悶,脘腹脹痛!讹嬈聟ⅰ分^其有“理氣寬胸,開(kāi)胃止嘔”之功。然兩藥合用,酸甘之味化陰生津,苦香之味行氣消滯,因此具有類似
柴胡、
香附等藥物之理氣作用,而無(wú)辛燥傷陰之弊。同時(shí),根據(jù)現(xiàn)代藥理研究,二藥均含有較多揮發(fā)油,其中fo手醇提物對(duì)動(dòng)物體胃腸平滑肌有抑制作用,同時(shí)尚具有擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈,增強(qiáng)冠狀動(dòng)脈血流量作用。因此二藥廣泛用于各種氣機(jī)郁滯而引起的疼痛或
噎膈、胸悶等病證。尚需指出的是,陸老用二藥量極輕清,一般只用一錢(13克)左右,取其氣薄之用,四兩拔千斤,竟收量小而倍之功,F(xiàn)舉兩則病例印證之:
例2、王某 男 49歲。胸悶一周,患者間斷胸悶,喜長(zhǎng)出氣,頭時(shí)暈,ECG示:T波低平,納差,舌紫暗苔膩,脈濡數(shù)。辨為痰郁氣滯,處方如下:
瓜蔞15克 ,
枳殼6克, fo手3克 ,代代花3克 ,
薤白4克 ,
竹茹6克, 大貝6克,
赤芍6克 ,陳皮2克。3付。3付藥后胸悶即減,又對(duì)癥治療數(shù)月即愈。
例3、付某 女 51歲。胃痛日久,現(xiàn)因飲食不善而致胃痛又作,食后尤甚,脘腹脹滿,便干。自服
香砂養(yǎng)胃丸有小效,求診于余。觀其舌紅苔薄白、脈搏?,余認(rèn)為是肝胃氣滯而致脘腹氣機(jī)不暢,遵“六腑以通為用”之旨,處方:
蘇梗6克 ,廣
木香3克 ,fo手3克 ,代代花3克, 焦
山楂6克 ,炒稻芽6克, 焦
神曲6克,
大腹皮6克 ,陳皮9克 ,瓜
蔞仁9克, 炒
扁豆6克。6付。6付藥后胃痛未發(fā)作。
三、蒺
藜配
菊花 《素問(wèn)·至真要大論》云:“諸風(fēng)掉眩,皆屬于肝。”按肝為風(fēng)木,
眩暈者,如坐舟車,眼花屋轉(zhuǎn),屬于風(fēng)之為患。因此治療眩暈以平肝熄風(fēng)為大法。陸老在處方時(shí),必用
蒺藜和菊花兩藥,以熄肝風(fēng)止眩。菊花,《神農(nóng)本草經(jīng)》云:“主治風(fēng)火眩腫痛,其味苦甘,氣平明寒,稟金水之氣而生,故可以補(bǔ)水制火,益金平木。木平則風(fēng)熄,風(fēng)熄則眩止。白蒺藜一藥專擅祛風(fēng),其味辛,性升散,主入肝經(jīng),為治療肝臟要藥。此二藥配伍,疏風(fēng)散熱,增肝熄風(fēng),則眩暈自除。故治療眩暈時(shí)必須用之。
例4、張某某 48歲。素有眩暈病史,近日又發(fā)作,自覺(jué)頭眩而轉(zhuǎn),不能起床,伴納差、
頭痛、
耳鳴。西醫(yī)診為“美尼爾氏病”。服用谷維素,VitB12治療不佳。查:舌苔白膩、脈弦。此為肝風(fēng)夾飲上擾清空,仿陸老處方之:菊花10克 ,白蒺藜10克,
澤瀉20克 ,
白術(shù)10克 ,
半夏10克,
天麻10克,
鉤藤10克, 陳皮10克 ,竹茹10克 ,枳殼10克。3付。3付藥后,眩暈大減,已能起臥,以飲食調(diào)理,休息而愈。
體會(huì):“對(duì)藥”之應(yīng)用,自古早有之。如膾炙人口的
六一散,
磁朱丸,
交泰丸等不勝枚舉。兩藥相配,或一燥一潤(rùn);或一升一降;或一散一飲;相輔相成,甚至相反、相激來(lái)蕩降邪氣?v觀陸老經(jīng)驗(yàn),大法遵從經(jīng)旨,用藥輕清靈活,圓機(jī)活法,效如桴鼓,值得后人學(xué)習(xí)應(yīng)用。
評(píng)語(yǔ):
李春香:《學(xué)習(xí)陸觀虎的用藥經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)》一文,是作者在學(xué)習(xí)陸老“輕靈平正”用藥經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)患者,效法前人,采用一升一降;或一潤(rùn)一燥藥物的配伍組合,談其心得體會(huì)。前人用藥及對(duì)藥配伍經(jīng)驗(yàn)是中醫(yī)藥的組成部分,值得學(xué)習(xí)深挖,靈活運(yùn)用。但應(yīng)注意必須是在辨證選方遣藥的基礎(chǔ)上加用適宜的對(duì)藥,其療效可能會(huì)更好。
靳紅微:方劑中的同性藥、生熱藥配對(duì),可明顯增強(qiáng)療效或擴(kuò)大治療范圍,而收相輔相成之功。而寒熱藥、散收或升降藥配伍應(yīng)用,可相互調(diào)節(jié),互相制約而取相反相成之效。作者結(jié)合臨床對(duì)藥物進(jìn)行觀察研究,從中獲取經(jīng)驗(yàn),值得提倡。論文思路清晰,論述合理,文筆流暢,具有一定的臨床指導(dǎo)價(jià)值。
牛兵占:學(xué)一家并有所得,可謂善學(xué)者。有所悟并有所發(fā)揮進(jìn)步,形成自己的風(fēng)格,將來(lái)必自成一家!
方朝義:他山之石可以攻玉,此言善哉!這樣的學(xué)習(xí)工作才是中醫(yī)學(xué)術(shù)發(fā)展的保障。
張德英:見(jiàn)前賢遣方用藥之妙,幾有不可思議之處,是見(jiàn)中醫(yī)規(guī)矩方圓。正反常變,誠(chéng)有不可務(wù)之處。然初學(xué)者,行必由徑涉必憑舟自當(dāng)從規(guī)矩起步,久而達(dá)善師不陳之境。
呂志杰:本文學(xué)習(xí)名醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)自己的臨證實(shí)踐,這是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法.
靳老師:這個(gè)方劑中的同性藥,生熟藥的對(duì)藥應(yīng)用,配伍可以增加療效。起到一些相輔相成的作用。同時(shí),將升降藥,收散藥,寒熱藥同用的時(shí)候,又可起到相反相成的作用。所以,好象在臨床上,這種對(duì)藥的使用得達(dá)到一定診療水平的時(shí)候,人們才會(huì)注意到這個(gè)藥物怎么去配伍使用。我覺(jué)得他這么年輕,而且還注意到對(duì)藥的使用,這是非常值得學(xué)習(xí)的。那么我問(wèn)一下,你第一個(gè)病例當(dāng)中提到,除了用琵琶葉,冬瓜子這對(duì)藥之外,還提到海浮石和蘇子。這兩個(gè),一個(gè)是上升,一個(gè)是下降。那么,作為升降肺氣來(lái)看,臨床可能配伍更多的是
桔梗和
杏仁,桔梗和蘇子。那你這里為什么選用海浮石,我想聽(tīng)聽(tīng)你的解釋。
馬明越:因?yàn)楹8∈@個(gè)藥跟別的藥的區(qū)別,因?yàn)樗断,他?duì)很難咳出的痰具有一個(gè)軟堅(jiān)的作用。很難咳出的痰在咽喉形成一個(gè)堅(jiān)固的塊,所以這樣海浮石具有軟堅(jiān)來(lái)促使痰液排出的作用。而且這個(gè)與陸觀虎老先生的個(gè)人用藥習(xí)慣有關(guān)系。
李老師:明越我問(wèn)個(gè)問(wèn)題,第三個(gè)病例你說(shuō)是肝風(fēng)是怎么想的?根據(jù)是脈弦細(xì)眩暈這個(gè)原因,痰飲能不能出現(xiàn)脈弦和眩暈?“心下有支飲其人苦冒眩
澤瀉湯主之” 你怎么知道脈弦和眩暈這個(gè)不是痰飲而是肝風(fēng)呢?這兩點(diǎn)怎么區(qū)分呢?
馬明越:我覺(jué)得痰飲,眩暈,如果要從機(jī)體取類比象的方法來(lái)看。眩暈本身就是一個(gè)轉(zhuǎn)的過(guò)程。所以他就是一個(gè)動(dòng),風(fēng)性主動(dòng),那么他一般一定要有一定的風(fēng)邪,我是這么考慮的。所以我覺(jué)得治療眩暈以痰飲為最主要,但是中間也夾雜著一定的風(fēng)邪。也應(yīng)該有驅(qū)風(fēng)邪的過(guò)程。
李老師:因?yàn)檫@個(gè)病我們用澤瀉湯兩味藥效果非常好,從來(lái)不用那么多風(fēng)藥,你為什么要加這么多風(fēng)藥呢?張仲景這個(gè)方子澤瀉湯為什么不加風(fēng)藥?
馬明越:我還是對(duì)經(jīng)方理解的不夠。不過(guò)我覺(jué)得后世醫(yī)家又創(chuàng)造了
半夏白術(shù)天麻湯,這里天麻的作用是不是也是一個(gè)很好的例子。既然澤瀉湯非常好使,為什么還要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)半夏白術(shù)天麻湯呢。
方老師:這個(gè)病例,馬明越這個(gè)案例跟第一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)相仿,都是通過(guò)醫(yī)案分析一些醫(yī)理的,剛才老師提到的都非常有道理,尤其像這個(gè)眩暈跟脈弦的問(wèn)題,眩,它不一定就是有風(fēng),痰、飲都有可能導(dǎo)致這樣的脈象,從這個(gè)醫(yī)理上可以去進(jìn)一步的深思,但是我覺(jué)得吧,在這兩個(gè),前兩個(gè)同學(xué)的案例的寫法上各有一些一定的缺陷,供你們參考,中醫(yī),咱們講就是理、法、方、藥,但是我覺(jué)得呢,你這里面有理無(wú)法,是吧,你這個(gè)辨證屬于什么,什么肝胃氣滯導(dǎo)致的脘腹氣機(jī)不暢,什么處方出來(lái)了是吧?沒(méi)有法。第一個(gè)同學(xué)短理,沒(méi)有理,那就是沒(méi)有理的分析,因?yàn)槟愕挠懻摾镞呺[藏著的,所以包括剛才靳老師提到的,包括心電圖的診斷,你像你第二個(gè)病例,心電圖是P波C形、納差、舌紫暗,這幾個(gè)是并列的,那心電圖能判斷出咱的舌、脈,那就麻煩了是吧,所以這個(gè)表述的方式將來(lái)需要斟酌,再有呢,咱們這個(gè)課章現(xiàn)在也講到關(guān)于國(guó)家中藥管理局頒布的病案書(shū)的格式,哪怕是一個(gè)門診病例也應(yīng)該遵循這個(gè)格式去做,有些像以前咱們這個(gè)先人,我們的先輩那種方式,恐怕從現(xiàn)在來(lái)看是不太可取的,供你們參考啊!
牛老師:我剛才說(shuō)呀!為什么第一個(gè)同學(xué)用《金匱》分析病理,而用《醫(yī)林改錯(cuò)》的方子?我的意思就是什么呢,剛才董院長(zhǎng)說(shuō),這叫質(zhì)疑思維——西方思維。后人王清任方子如果超過(guò)了張仲景,那用后人的方子,當(dāng)然哪個(gè)好用哪個(gè),醫(yī)學(xué)就是這樣。剛才這個(gè)問(wèn)題又出來(lái)了,《金匱》第十,十一條沒(méi)有方子,有理無(wú)方,后來(lái)根據(jù)這個(gè)創(chuàng)立了方子,這實(shí)際是進(jìn)步。在論文里面應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出來(lái),就是符合剛才董院長(zhǎng)所說(shuō)的批判思維。因?yàn)槲覀冞@個(gè)醫(yī)學(xué)在進(jìn)步,后人在好多方面超過(guò)前人。這就又提到了你之前用的方子,在《金匱》中用澤瀉湯,我記得在某次論文會(huì)上,見(jiàn)過(guò)李老師用澤瀉湯治療美尼爾氏綜合征,就兩味藥白術(shù),澤瀉,吃了就好了。你這個(gè)加了好多藥,這就是我剛才問(wèn)的是澤瀉湯這個(gè)藥治好,還是后面你加的那些藥治好的?比較一下。醫(yī)學(xué)就應(yīng)該求實(shí)。假如你加的這些藥比原來(lái)的澤瀉湯好,就應(yīng)該在論文中體現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明什么呢?咱們后人就超過(guò)前人了。假如說(shuō)你加了這些藥以后還不如原來(lái)的澤瀉湯效果好,這就是蛇足之嫌。
馬明越:眩暈治得不少,我的體會(huì)是澤瀉湯對(duì)一部分病管事,不是所有得效果都很好。因?yàn)闈蔀a湯在應(yīng)用的時(shí)候主要是藥量的問(wèn)題,澤瀉最少用到25克,澤瀉在本草綱目認(rèn)為少量有明目的作用,少量有使眼睛昏暗的作用。所以臨床應(yīng)用時(shí),藥量不能太大,只用一味澤瀉一味白術(shù),我體會(huì)可能是經(jīng)方家比較愿意用。因?yàn)榻?jīng)方家他就是搞這個(gè)的。但是對(duì)于經(jīng)方時(shí)方混合的,對(duì)大家來(lái)講也會(huì)考慮;蛘邼蔀a湯加味或者澤瀉湯加半夏白術(shù)天麻湯。
牛兵占:實(shí)際上,剛才李老師也是這個(gè)觀點(diǎn),中醫(yī)里這個(gè)藥可以治這個(gè)病又不可以治這個(gè)病這是辨證。我覺(jué)得李老師聽(tīng)了你的這個(gè)發(fā)言應(yīng)該高興,這就是澤瀉湯可以治眩暈,但是澤瀉湯不是治療所有的眩暈,咱們哪個(gè)
吳茱萸湯也可以治療眩暈,
苓桂術(shù)甘湯也可以,真武湯也可以,就看你是什么證。
李老師:張?zhí)庨L(zhǎng),張書(shū)記和王處長(zhǎng)都來(lái)了。這個(gè)學(xué)生呢,因?yàn)樗麄儧](méi)有名字,我只是寫評(píng)語(yǔ),這個(gè)水平非常高。他這個(gè)醫(yī)案我以為是他抄的。陸觀虎的醫(yī)案我仔細(xì)一看是他自己開(kāi)的,我非常高興。我說(shuō)這個(gè)沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生的水平起碼能達(dá)到副主任醫(yī)師以上的水平,非常好。我非常高興。就是我們扁
鵲醫(yī)學(xué)社這些同學(xué)對(duì)中醫(yī)的熱愛(ài),對(duì)中醫(yī)的研究,那些水平是相當(dāng)不錯(cuò)的。這個(gè)因?yàn)樗页鲞^(guò)診,而且也因?yàn)樗哺渌脦孜焕蠋煻汲鲞^(guò)診,那么這個(gè)對(duì)中醫(yī)的熱愛(ài)與研究就沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生能達(dá)到這個(gè)水平我相當(dāng)佩服。真不錯(cuò)。所以我們扁鵲醫(yī)學(xué)社的這個(gè)論壇是鐵
桿中醫(yī)的搖籃。
董老師:這澤瀉白術(shù)湯有的合適,有的不合適,你這個(gè)病例是合適的當(dāng)中的哪一個(gè)呀?
馬明越:我這個(gè)病例主要是因?yàn)殛懹^虎本來(lái)是江蘇人,他們南方人非常講究輕靈平正,非常輕平,講究四兩撥千斤。那么在這里海浮石本身就是一個(gè)性非常輕的藥物,那么30克是不是要重了。
董老師:一個(gè)感冒你給大家開(kāi)了十付藥,稍微有點(diǎn)多,還不如打針輸液呢,用三四付藥就行了,這是一個(gè),另外,第二個(gè)方也存在這個(gè)問(wèn)題,它不是一個(gè)主要解決其余的問(wèn)題,這里面我看其主要作用的是赤芍和瓜蔞,當(dāng)然還有一個(gè)脾胃氣滯的病人,你用的理氣藥如木香,蘇梗,fo手,代代花,陳皮,大腹皮,全是理氣藥,是不是?然后你那個(gè)焦山楂,炒
麥芽都是熱性的,整個(gè)方子都是燥的,你來(lái)治療脾胃氣滯?為什么病人說(shuō)胃疼,應(yīng)該有滋陰藥,應(yīng)該減少理氣藥,一大堆的理氣藥很快就見(jiàn)效,過(guò)后就復(fù)發(fā),同學(xué)們臨床應(yīng)注意一下
馬明越:赤芍就有養(yǎng)陰的作用。取其靜,并沒(méi)有辛躁的作用。瓜蔞有動(dòng)的作用。這是非常重要的,另外瓜蔞在其中起瀉熱的作用,赤芍也起瀉熱的作用。所以說(shuō)這個(gè)方子是一個(gè)靜中有動(dòng)的方子。而且我跟楊老師楊牧祥老師出診好多病號(hào)多與這類似。比這個(gè)方子當(dāng)然大六君子加這些藥效果都不錯(cuò)。臨床我們觀察了很多。
張老師:我說(shuō)幾句,馬明越同學(xué)在這個(gè)扁鵲醫(yī)學(xué)社里邊,根據(jù)這個(gè)病例來(lái)看,他是很有水平的。我說(shuō)你的缺陷就是說(shuō)不足的地方,應(yīng)該在開(kāi)始處方的時(shí)候,先盡量少用一些藥物。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)剛開(kāi)方的時(shí)候也經(jīng)常用幾味藥,最少的時(shí)候只用一個(gè)藥。這個(gè)方子有的時(shí)候就顯得有點(diǎn)雜。再有一個(gè),這個(gè)開(kāi)方子的時(shí)候,主要用一味自己認(rèn)為沒(méi)理的藥,剛開(kāi)始開(kāi)方子要這樣做。這樣最后你才落實(shí)的藥物少。你比方說(shuō)第二個(gè)病例吧。這是一個(gè)胸滿為主癥的病例,但是張仲景的用藥原則就是去
芍藥,你比方說(shuō)這個(gè)赤芍是不是該用,這個(gè)就值得斟酌了。或者我就是要用的時(shí)候是不是可以用成
丹參等等的!所以剛開(kāi)始開(kāi)方子的時(shí)候,同學(xué)門要少開(kāi)點(diǎn),少開(kāi)幾味。這樣把藥吃透了,然后再開(kāi)方子大一點(diǎn),這藥就用的正確了。我現(xiàn)在開(kāi)的方子也不如過(guò)去少了,開(kāi)得多了。開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了就開(kāi)多了,但開(kāi)始學(xué)的時(shí)候要從少味藥學(xué)起。這個(gè)馬明越一個(gè)沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生能達(dá)到這個(gè)水平確實(shí)是我們中醫(yī)學(xué)院的驕傲。