【案例】
某女，18歲、智力正常。高三學(xué)生，今年畢業(yè)，被保送到大學(xué)。近半年來經(jīng)常為一些事情無端擔(dān)心焦慮，前來咨詢。
(咨詢片段)
咨詢師：你出什么事了，說吧。
求助者：我被保送上了大學(xué)，剮的同學(xué)都很羨慕我，爸爸、媽媽也覺得我可以輕松輕松了�？墒遣恢罏槭裁础⑽曳炊褪禽p松不下來、更開心不起來。
咨詢師：本來應(yīng)該是輕松和開心的事情，你卻開心不起來。
求助者：是啊，我老是有一些莫名其妙的想法，坐立不安的，擔(dān)心會(huì)發(fā)生很多可怕的事情，擔(dān)心我家人是否身體健康、怕有災(zāi)難降臨、不知道自己將來會(huì)怎么樣，而且看到一些特別的字眼或圖片就特別擔(dān)心。(停頓一會(huì)兒)
咨詢師：是什么樣的字眼、圖片呢
求助者：嗯……比方說“地震”啊、“死”啊什么的。
咨詢師：你能夠具體說說是怎么回事幺?
求助者：這種擔(dān)心已經(jīng)半年多了，每次我都盡力避開這些文字啊，圖片啊，鏡頭啊。又不敢跟父母親講、怕他們不理解，罵我、后來跟一個(gè)好友講了，好友說：“這有什么好怕的、勇敢點(diǎn)�！笨晌疫�是擔(dān)心和害怕。
咨詢師：你盡量避開相關(guān)的東西、但還是很擔(dān)心害怕，原來挺愛看書的，現(xiàn)在也沒什么心情學(xué)習(xí)了。
求助者：嗯，每次想到都覺得很難受，好像血液一下子全往頭上涌似的，胃也難受極了。除了這個(gè)以外，我每天還老是睡不好覺，躺在床上就會(huì)胡思亂 想，有時(shí)候想：“我是誰?我為什么活著?人為什么要活著?”照看鏡子的時(shí)候，我又想;“是的，我占據(jù)了這個(gè)肉體。”跟別人說話，我也會(huì)懷疑說話的是不是 我。
咨詢師：你感到很難受，睡不好覺，可還是總會(huì)想。
求助者：我現(xiàn)在情緒總是很差，提不起精神，覺得生活很無聊，常常有無名的壓抑和痛苦，甚至有時(shí)會(huì)突然想到死。我現(xiàn)在很怕一個(gè)人呆著，怕自己會(huì)控制不住做出什幺。
咨詢師：你現(xiàn)在的狀況，是因?yàn)榍榫w過于壓抑，精神過于緊張而造成的，你能不能告訴我，你平時(shí)是如何要求自己的?
求助者：我一直都對(duì)自己要求很嚴(yán)，不允許自己犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)或表現(xiàn)出軟弱。從小我一直希望自己活得更有意義一些，我盡量把每分鐘都過得很好，很充實(shí)!我對(duì)自己要求很多，害怕浪費(fèi)生命。
咨詢師：那么你一直都做到了幺?
求助者：幾乎是的，我的成績(jī)一直很好，班級(jí)工作也很出色。不過……(停頓一會(huì)兒)，高2那年我得了心肌炎，住了很長(zhǎng)時(shí)間醫(yī)院。那段時(shí)間我過得很不好。
咨詢師：嗯，過得不好，嗯……講下去。
求助者：我住院期問曾經(jīng)資助過一個(gè)惠絕癥的男弦，通過和他的接觸我知道他的家庭太缺乏愛，父母根本就不像報(bào)道里所說的那樣關(guān)心他，我漸漸知道他 的心里很苦，就常去陪他讓他開心，……他說我的出現(xiàn)讓他第一次覺得有人真正地關(guān)心他……可是他病得太嚴(yán)重了，一直到最后都沒有好。(哭泣)
咨詢師：對(duì)他的離開你感到非常的傷心和無助。
求助者：是啊，一個(gè)美好的生命就這樣輕易枯萎下去了!后來我就覺得自己很軟弱，常常會(huì)擔(dān)心“死亡”，想我到底是誰，為什么要活著�！�
sCL一90測(cè)驗(yàn)結(jié)果
總分:127
總均分:144
陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù):48
恐怖:1.08 偏執(zhí):2.2 軀體化:0.11 精神病性:1.76
強(qiáng)迫癥狀:3.2 人際關(guān)系敏感:.067 抑郁: 1.71
焦慮:0.67 敵對(duì):0.8
在以后咨詢中，咨詢師在進(jìn)一步了解相關(guān)資料和問題后，為求助者建立焦慮等級(jí)量表，把她對(duì)于死亡的焦慮分為7級(jí)，配合放松訓(xùn)練和家庭作業(yè)，得到較好的效果。
1單選：心理咨詢師說：“你出什么事了，說吧”這種提問方式屬于( B )。
A、開門見山
B、直接逼問
C、間接詢問
D、表達(dá)直率
2多選：在上述咨詢過程中，心理咨詢師使用了( ABC )。
A、內(nèi)容反應(yīng)
B、具體勝技術(shù)
C、情感反應(yīng)
D、概述技術(shù)
3單選：情感反應(yīng)技術(shù)的最有效的方式是針對(duì)求助者( A )的情感。
A、現(xiàn)在
B、過去
C、將來
D、受到心理刺激當(dāng)時(shí)
4多選：在傾聽過程中初學(xué)者容易犯的錯(cuò)誤有( ABCD )。
A、急于下結(jié)論
B、輕視求助者的問題
C、干擾或轉(zhuǎn)移求助者的話題
D、做出道德或正確性評(píng)價(jià)
5單選：關(guān)于求助者的自知力判斷正確的是( A )。
A、比較完整
B、不完整
C、完全喪失
D、無法判斷
6單選：求助者自找陳述的主要癥狀是( B )。
A、失眠
B、焦慮
C、強(qiáng)迫
D、壓抑
7單選：求助者自我陳述的軀體化癥狀有( A )。
A、胃部不適
B、擔(dān)心焦慮
C、睡不好覺
D、無聊壓抑
8單選：求助者出現(xiàn)沉默最可能的原因是( B )。
A、思考
B、阻抗
C、走神
D、健忘
9單選：本案例中，阻抗的原因可能是( A )。
A、求助者的痛苦體驗(yàn)
B、求助者的行為失調(diào)
C、求助者對(duì)抗心理咨詢師
D、求助者無求治動(dòng)機(jī)
10單選：求助者的病程大約是( B )。
A、 2年
B、6個(gè)月
C、2個(gè)月
D、1個(gè)月
11多選：從sCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果看，求助者癥狀有( AC )。
A、強(qiáng)迫癥狀
B、敵對(duì)癥狀
C、焦慮癥狀
D、恐怖癥狀
12多選：針對(duì)該求助者還可以選用的測(cè)驗(yàn)是( CD )。
A、EPQ
B、CRT
C、MMPI
D、SAS
13多選：若對(duì)求助者進(jìn)行sAs測(cè)驗(yàn)，其結(jié)果最有可能( BD )。
A、總粗分低于40分 B，總粗分高于40分
C、標(biāo)準(zhǔn)分低于50分
D、標(biāo)準(zhǔn)分高于50分
14單選：根據(jù)以上資料，求助者最可能的診斷是( C )。
A、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥
B、精神分裂癥
C、焦慮性神經(jīng)癥
D、恐怖性神經(jīng)癥
15多選：遇到這樣的求助者心理咨詢師可以( CD )。
A、轉(zhuǎn)介到精神病科
B、藥物治療
C、實(shí)施咨詢過程
D、有困難時(shí)轉(zhuǎn)介給上級(jí)咨詢師
16多選：在上述咨詢過程中，心理咨詢師使用了( ABC )。
A、情感反應(yīng)技術(shù)
B、鼓勵(lì)與重復(fù)技術(shù)
C、開放式提問
D、面質(zhì)技術(shù)
17多選：對(duì)待求助者的隱私，心理咨詢師應(yīng)該( CD )。
A、不理不問
B、不探究
C、不評(píng)價(jià)
D、平和對(duì)待
18多選：從心理方面探察心理問題的根源，應(yīng)該分析( ABCD )。
A、有無持久的負(fù)性情緒記憶
B、是否存在生活事件
C、對(duì)現(xiàn)實(shí)問題有無錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)
D、心理發(fā)育過程中有無錯(cuò)誤觀念
19多選：求助者產(chǎn)生心理問題的原因有( ABC )。
A、性格特點(diǎn)
B、認(rèn)知因索
C、生活事件
D、家庭教養(yǎng)
20單選：在以后的咨詢中，咨詢師使用的方法有( B )。
A、角色扮演
B、系統(tǒng)脫敏
C、團(tuán)體輔導(dǎo)
D、自由聯(lián)想
