(2)、有本專業(yè)學科較豐富的臨床經驗和較強的臨床思維能力,較熟練地掌握本專業(yè)學科的臨床技能,能獨立處理本專業(yè)學科常見病及某些疑難病癥,能對實習醫(yī)師進行業(yè)務指導及教學工作。
(3)、具備良好的從醫(yī)所需的人文綜合素質。
(八)培訓要求
1、綜合素質要求:
(1)、嚴謹、求實的工作作風,對醫(yī)療技術精益求精的科學態(tài)度。
(2)、“關懷服務”的職業(yè)理念和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風
(3)、良好的醫(yī)患溝通能力。
(4)、遵紀守法,團結協(xié)作。
2、基本理論及臨床技能要求:
依照各二級學科的《培訓大綱》要求執(zhí)行。
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(1)、請假3天以下(含3天)由本人書面申請,指導教師和科室主任簽字后生效,并登記在考核表上;3天以上,由住院醫(yī)師培訓部簽字后生效;年度假期安排根據(jù)科室情況僅能在本年內予以安排。不假離開醫(yī)院者,由住院醫(yī)師培訓部通知其家屬并作出相應處理,不假離開醫(yī)院者按曠工處理(見細則),礦工超過5天以上者視情節(jié)終止培訓。
(2)、住院醫(yī)師應當將當天完成的工作內容如實填寫在培訓工作量化登記本上,由指導教師逐項簽字,經科室主任審核簽名,工作量方可生效醫(yī)學.全.在.線.提供.
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(十)、輪轉考核
住院醫(yī)師輪轉完一個科室時,由該科住院醫(yī)師培訓管理小組(高年資
主治醫(yī)師、正副主任醫(yī)師、科主任三人以上)按照培訓實施細則要求,對住院醫(yī)師進行理論、技能考核,并做好記錄�?己隧氄鎸�,不得走過場,一旦發(fā)現(xiàn)虛假作弊,成績全部無效。
各科室應有理論考核試卷、評分標準,技能考核項目評分表并有監(jiān)考老師兩人簽名(備案)。
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